Отчет о результатах самообследования деятельности в 2005-2009 гг
|
|
Скачать 2.25 Mb.
|
|
Таблица 5.2.2 .8 ^ профессионального образования (май 2008г).
^ профессионального образования (январь 2009г).
^ профессионального образования (январь 2009г).
Как показали результаты педагогических измерений, проведенных специалистами Росаккредагенства, качество подготовки студентов лечебного, стоматологического, фармацевтического факультетов, отделения сестринского дела СМИ «РЕАВИЗ» по данным блокам дисциплин соответствует требованиям Государственных образовательных стандартов по дисциплинам. ^ Выпускники СМИ «РЕАВИЗ» сдавали государственные экзамены в виде междисциплинарного экзамена, в структуру которого входило тестирование по тестам, (в присутствии эксперта Минздравсоцразвития России), контроль владения практическими навыками и междисцилинарное собеседование, включающее клиническое собеседование и экзамен по общественному здоровью и здравоохранению у студентов лечебного и стоматологического факультетов. На отделениях медико-социального факультета: сестринское дело и социальная работа проводились защиты дипломных проектов. Тестовые задания для Итоговой государственной аттестации выпускников с эталонами ответов ежегодно присылает Государственное образовательное учреждение Всероссийский Учебно-научно-методический центр по медицинскому и фармацевтическому образованию России (ГОУ ВУНМЦ). Результаты междисциплинарного тестирования выпускников проверяются и запечатываются в конверт экспертом Минздравсоцразвития России, в тот же день отправляются в ГОУ ВУНМЦ России. Что касается средних баллов тестирования выпускников 2009 года, то они представлены следующим образом. Самый низкий средний балл - 3,5 - получен на фармацевтическом факультете, на стоматологическом факультете средний балл – 4,1; на лечебном факультете – 3,8; отделении высшего сестринского образования 4,25. Результаты итогового тестирования выпускников факультетов «лечебное дело» (ЛД), «стоматология» (С), «фармация» (Ф), «сестринское дело» (СД) в виде соотношения оценок представлены наглядно на рисунке 5.3.1. Анализ соотношения оценок при междисциплинарном тестировании показал, что на всех факультетах преобладали отличные и хорошие оценки. Оценок «неудовлетворительно» на тестировании не было.  Рис. 5.3.1. Соотношение оценок "3","4", "5", полученных выпускниками разных факультетов при междисциплинарном тестировании Результаты ГАК 2009 года по специальностям представлены в таблице 5.3.1 Что касается тем дипломных проектов и их руководителей, выполняемых в рамках специальности «Сестринское дело», то они были утверждены на Ученом совете института (протокол от 25.12.08 № 11 /13-05 г.). Таблица 5.3.1. Результаты ГАК по специальностям.
В целом качество знаний студентов СМИ «РЕАВИЗ» комиссия оценила как соответствующее ГОС. ^ . Востребованность выпускников СМИ «РЕАВИЗ» в процессе самообследования анализировалась по нескольким критериям: проценту трудоустройства по специальности, наличию целевого обучения в вузе наличию государственного заказа на подготовку специалистов. Сведения о трудоустройстве по специальности в институте отмечаются в специальных журналах трудоустройства, куда они поступают либо в виде результата опроса бывших выпускников, либо в форме ответа на запросы института в Центр занятости населения г.о. Самара. Целевое обучение в вузе оценивалось по наличию договоров с медицинскими и аптечными учреждениями на подготовку специалистов на средства этих учреждений. Государственный заказ предусматривает обучение студентов по договорам с областными департаментами, министерствами в счет бюджетных средств. Всего вуз закончили за все время его существования 1400 человек, за последние 5 лет – 548 человек, среди них 35 человек (6,4%) получили диплом с отличием. Студенты медицинского вуза после окончания института до того, как они будут допущены к профессиональной деятельности, обязаны пройти обязательную последипломную подготовку в форме годичной интернатуры или двухгодичной ординатуры, в связи с чем трудоустройство выпускников составляет 100%. Ежегодно СМИ «РЕАВИЗ» посылает запрос в Центр занятости населения г.о. Самара о нетрудоустроенных выпускниках СМИ «РЕАВИЗ». За последние 5 лет на учете в Центре занятости стоял 1 выпускник СМИ «РЕАВИЗ» по специальности «Стоматология». Наиболее благоприятная ситуация в отношении трудоустройства сложилась на факультетах заочного обучения, поскольку там обучаются студенты со средним специальным образованием уже работающие по специальности и за время обучения сумевшие определить свое будущее рабочее место, соответствующее специалисту с высшим образованием. С этой точки зрения наиболее благополучным считается фармацевтический факультет, где все студенты очной и очно-заочной (на базе высшего образования) форм обучения, практически с 1 курса определились с местом работы. Не стоит проблем с трудоустройством также у выпускников, обучавшихся на основании договоров, заключенных с юридическими лицами – настоящими или будущими работодателями. На настоящий момент заключено 45 договоров с юридическими лицами на подготовку специалистов с высшим медицинским или фармацевтическим образованием. По мере взросления СМИ «РЕАВИЗ» растет авторитет вуза в сфере здравоохранения. Поэтому у выпускников института уже не возникает тех проблем с трудоустройством, которые стояли в период становления вуза. НОУ ВПО «РЕАВИЗ» известен не только в г. Самаре, но и далеко за пределами региона. Росту процента трудоустройства выпускников СМИ «РЕАВИЗ» по годам в немалой степени способствует увеличение числа студентов, обучающихся по целевому приему в вуз (на основании договоров, заключенных с юридическими лицами). Выполнен госзаказ на подготовку 46 специалистов по социальной работе и 5 человек по медицинским специальностям из числа лиц с ограниченными возможностями. ^ Профессорско-преподавательский состав СМИ «РЕАВИЗ» составляет 115 человек, что составляет 87,55 ставки, из них 66 человек (57,%) являются штатными сотрудниками, работающими на 64,5 ставки (74%) - по лицензии 50%; 82 человека (71%) имеют ученую степень и/или ученое звание, они занимают 61,5 ставки (70%) - по лицензии 60%, из них 17 человек (21%) имеют ученую степень доктора наук и/или звание профессора, работают на 14,75 ставок (17%) – по лицензии 10%.. Среди штатных сотрудников ученые степени имеют 45 человек (44,5 ставки - 69%), в том числе 11 человек (12 ставок – 19%) являются докторами наук. На рисунках 6.1.1. и 6.1.2. представлен качественный состав ППС и динамика профессорско-преподавательского состава СМИ «РЕАВИЗ» по годам.  Рис. 6.1.1. Динамика профессорско-преподавательского состава и доли ставок, занимаемых штатными сотрудниками с 2005 по 2009 гг. Соотношение учебно-вспомогательного персонала и профессорско-преподавательского состава в СМИ «РЕАВИЗ» 0,46. Административный и хозяйственный штат сотрудников составляет 36 % (64 человека) от общего кадрового состава.  Рис. 6.1.2. Квалификационная характеристика ППС на начало 2009/10 учебного года. Распределение сотрудников по возрасту отражено на рисунке 6.1.3.: как показывает анализ, средний возраст кадрового состава составляет 47 лет.  Рис. 6.1.3. Распределение ППС СМИ «РЕАВИЗ» по возрасту В структуре института 11 кафедр: Кафедра гуманитарных дисциплин (1-ГД) Кафедра естественно-научных дисциплин (2-ЕНД) Кафедра медико-биологических дисциплин (3-МБ) Кафедра морфологии и патологии (4-МП) Кафедра фармации (5-Ф) Кафедра реабилитологии и сестринского дела (6-РСД) Кафедра акушерства и гинекологии (7-АГ) Кафедра внутренних болезней с курсом ревматологии (8-ВБ) Кафедра стоматологии (9-С) Кафедра хирургических болезней с курсом травматологии и ортопедии (10-ХБ) Кафедра клинической медицины (11-КМ) Распределение кафедр по отдельным факультетам выглядит следующим образом. ^ включает 4 кафедры: внутренних болезней с курсом ревматологии, хирургических болезней с курсом травматологии и ортопедии, акушерства и гинекологии, гуманитарных дисциплин. Стоматологический факультет объединяет кафедры стоматологии и клинической медицины. К фармацевтическому факультету относятся кафедры фармации, естественно-научных дисциплин и медико-биологических дисциплин. К числу кафедр медико-социального факультета относятся: реабилитологии и сестринского дела, морфологии и патологии, социальной работы и социологии.  Рис. 6.1.4. Процент ставок, занимаемых преподавателями, имеющими ученую степень и звание на кафедрах СМИ "РЕАВИЗ": 1-ГСЭ, 2 -ЕНД, 3 -МБ, 4 -МП, 5 -Ф, 6 -РСД, 7 -АГ, 8 -ВБ, 9 -С, 10 -ХБ, 11 – КМ. Линией обозначены требования лицензии Кадровое обеспечение преподавания на различных кафедрах выглядит следующим образом (рисунок 6.1.4.). На кафедре гуманитарных дисциплин (ГД) работает 13 преподавателей (10,0 ставок), из них 7 на штатной основе (54%), что по ставкам составляет 7,25 (72%). Семь преподавателей (54%), работающие на 5,75 ставки (58%) имеют ученые степени кандидатов наук, из них один преподаватель имеет степень доктора наук и звание профессора. В данном блоке осуществляется преподавание всех дисциплин гуманитарного и социального блока. Недостаточно высокий процент преподавателей, имеющих ученую степень, поддерживается здесь направлениями иностранных и латинского языков, на которых традиционно работают преподаватели, обычно не выполняющих научно-исследовательскую работу на уровне кандидатских и докторских диссертаций. Средний возраст сотрудников – 39 лет. ^ работает в настоящее время 11 преподавателей на 8,55 ставки, в том числе 8 чел на штатной основе (72,7%),что по ставкам составляет 7,25 (84,8%), 4 человека (36%) имеют ученую степень кандидата наук, 2 доцента. Три преподавателя химии являются аспирантами Самарского государственного Университета. Средний возраст сотрудников – 35 лет. Низкий процент остепененности сотрудников кафедры обусловлен наличием 5 молодых преподавателей, которые активно занимаются научной работой (являются аспирантами и соискателями) и в течение ближайших 2-3 лет защитят кандидатские диссертации. На кафедре медико-биологических дисциплин (МБ) в штате 10 преподавателей на 8,25 ставки, работают на штатной основе 4 преподавателя на 5,25 ставки (63,6%). Имеют ученые степени и звания все 10 человек (100%), в их числе 2 доктора наук профессора и 1 доцент. На кафедре преподаются следующие дисциплины: нормальная физиология, биохимия, фармакология, клиническая фармакология, патологическая физиология, патология. Средний возраст сотрудников – 51 год. ^ ) 9 сотрудников на 5,5 ставки, трое из них штатные сотрудники института, работают на 3,0 ставки (54,5%) , 7 преподавателей (78%) имеют ученые степени и звания, (5,0 ставок, что составляет 91%), из них 2 доктора наук, 1 профессор, 2 доцента. На кафедре ведется преподавание гистологии, анатомии человека, патологической анатомии, микробиологии с иммунологией. Средний возраст преподавателей – 48 лет. ^ (Ф) преподают 17 человек (14,75 ставки), из них 12 (75 %) являются штатными сотрудниками (по ставкам 12,75, что составляет 86,4%). 7 (44%) имеют ученые степени (по ставкам 8,00, что составляет 56%) , в том числе 3 доцента. На кафедре преподаются все дисциплины специальности «фармация». Средний возраст преподавателей – 42 года. ^ (РСД) в штате 9 преподавателей (8,25 ставок), 5 из них (55%) являются штатными сотрудниками (по ставкам 6,25, что составляет 75,8%), ученые звания и степени имеют 5 сотрудников (по ставкам 4,5, что составляет 45%, из них 3 доктора наук и 2 доцента. На кафедре преподаются следующие дисциплины: военная медицина, организация здравоохранения, реабилитация и лечебная физкультура, менеджмент и маркетинг в здравоохранении, педагогика, физическая культура и дисциплины специальности на факультете «сестринское дело». Средний возраст сотрудников – 51 год. ^ (АГ) 6 сотрудников (4,5 ставки), из них штатных сотрудников 4 чел (по ставкам 3,5, что составляет 78%). 4 человека (3 ставки, 66,7%) имеют ученые степени и звания, из них 1 профессор доктор наук. Средний возраст сотрудников – 48,5 лет. ^ (ВБ) работают 6 штатных преподавателей, все имеют ученые степени и звания; 2 доктора наук, 1 профессор и 2 доцента. Средний возраст преподавателей – 55 лет. ^ (С) 14 сотрудников (8,25 ставок), среди них 6 штатных сотрудников (5,25 ставки – 63,6%), имеют ученую степень 10 человек (71%) из них 1 профессор доктор наук, 2 доцента. ППС с ученой степенью занимают 5,75 ставки, что составляет 70% На кафедре ведется преподавание всех специальных дисциплин на стоматологическом факультете. Средний возраст сотрудников – 41,5 лет. ^ (ХБ) в штате 7 преподавателей (5 ставок), все имеют ученые степени и звания (100 %), среди них 3 профессора доктора наук. Штатных сотрудников 5 человек, которые занимают 4,5 ставки (90%). Средний возраст сотрудников – 62 года. ^ (КМ) 13 преподавателей на 7,25 ставки, из них 7 человек, работающих на 5 ставок являются штатными сотрудниками (69%). Ученую степень имеют 12 человек (6,75 ставки – 93%), из них 2 доктора наук, 1 профессор и 6 доцентов. На этой кафедре преподаются различные клинические дисциплины: ЛОР-болезни, фтизиопульмонология, иммунология, неврология, педиатрия, офтальмология, эндокринология, судебная медицина, дерматовенерология, терапия, инфекционные болезни. Средний возраст сотрудников – 52 года. Все кафедры, за исключением четырех (кафедры гуманитарных дисциплин, кафедры естественно-научных дисциплин, кафедры фармации и кафедры социальной работы и социологии) возглавляются докторами наук. В целом необходимо отметить высокий процент преподавателей, имеющих ученые степени и звания. В то же время необходимо обратить внимание на недостаточно высокий уровень остепененности сотрудников следующих кафедр: гуманитарных дисциплин, реабилитологии и сестринского дела, естественно-научных дисциплин. Следует усилить названные блоки либо путем приглашения для преподавания специалистов, имеющих ученую степень, либо стимулируя развитие научно-исследовательской работы на этих кафедрах. Следует серьезно подумать о резерве молодых преподавателей на кафедрах внутренних болезней, хирургических болезней, медико-биологических дисциплин, морфологии и патологии. ^ Концепция воспитательной работы Самарского медицинского института «РЕАВИЗ» заключается в формировании личности врача как профессионала высокого уровня, всесторонне образованного специалиста, ученого, гражданина и патриота своей страны. Девиз воспитательной работы в СМИ «РЕАВИЗ» - «Воспитание через предмет». Ежегодно разрабатывается и утверждается план воспитательной работы, который предполагает следующие направления. Направления воспитательной работы: - гражданское, патриотическое, духовно-нравственное воспитание; - формирование и углубление профессиональных умений и навыков; - научно-исследовательская работа и профориентация; - формирование традиций образовательного учреждения; - культурно-массовая и творческая деятельность студенчества; - спортивно-оздоровительная работа, пропаганда здорового образа жизни. Система воспитательной работы СМИ «РЕАВИЗ» со студентами включает следующие элементы::
Непосредственное руководство системой осуществляет проректор по воспитательной работе. В воспитательной работе большое внимание уделяется студенческому самоуправлению. Активно работает Студсовет – представительный коллегиальный орган, который оказывает посильную помощь каждому студенту и вузу в целом (организован в 2007 году). На уровне учебных групп формируется актив группы, который из своего числа выбирает представителей в органы самоуправления. В Студсовет входят старосты групп и студенты-активисты. Студенческий Совет института осуществляет координацию по направлениям деятельности. Члены Студсовета осуществляют контроль учебной дисциплины факультетов, организуют дежурство в учебных корпусах института, проводят все мероприятия силами студентов. Студсовет Самарского медицинского института «РЕАВИЗ» активно сотрудничает с Министерством культуры и молодежной политики Самарской области, Государственным учреждением Самарской области «Агентство по реализации молодежной политики», Государственным учреждением культуры «Самарская областная универсальная научная библиотека»; Администрацией городского округа Самара Комитетом по делам молодежи; Муниципальным учреждением городского округа Самара «Дом молодежных организаций». С Муниципальным учреждением городского округа Самара «Дом молодежных организаций» в 2009 г. заключено соглашение о сотрудничестве в деле организации и проведении мероприятий в работе с молодежью в соответствии с реализацией концепции молодежной политики на территории г.о. Самара. ^
Сферами деятельности Студсовета являются: 1. Учебная (создание комфортного для студентов образовательного пространства); 2. Научная (развитие внеучебной научно-исследовательской работы студентов); 3. Социальная (решение социально-бытовых проблем студентов); 4. Информационная (создание развитой сети коммуникаций внутри института); 5. Спортивная (активизация спортивной жизни студентов); 6. Досуговая (организация досуговых и культурных мероприятий) Взаимодействуя со студентами и администрацией института, Совет способствует налаживанию нормальных условий обучения, культурного досуга студентов и лучшей организации исследовательской деятельности студенчества. ^ Студенческим Советом сформирована гражданско-патриотическая комиссия, которая отвечает за мероприятия данного направления. В рамках реализации мероприятий по патриотическому воспитанию граждан Самарской области на 2007-2010 гг. студенты I-II курсов СМИ «РЕАВИЗ» приняли участие в акции и отмечены благодарностью Министерства культуры и молодежной политики Самарской области, ГУ Самарской области «Агентство по реализации молодежной политики» и Самарского регионального отделения Общероссийского Военного Исторического Общественного Движения. Ежегодно лучшие студенческие работы, участвующие в конкурсе «Моя семья в годы Великой Отечественной войны», публикуются в общевузовской студенческой газете. Одним из приоритетных направлений патриотического воспитания является краеведение, воспитание уважения к своей стране, городу и институту, их истории и культуре. Силами студентов идет сбор информации, оформляются стенды, собирается материал для музея СМИ «РЕАВИЗ», который тесно связан с историей медицины. Поисковая и музейная работа являются средствами патриотического воспитания студенчества. Музей СМИ «РЕАВИЗ» сотрудничает с музеями других вузов г. Самара. Так, в 2007 г. проходила выставка экспозиции «Будни земского врача», организованная кафедрой гуманитарных дисциплин в музее Самарского государственного архитектурно-строительного университета. Выставка привлекла внимание многих сотрудников и студентов университета. По инициативе студентов осуществляется волонтерская помощь областному социальному приюту «Надежда» (г. Самара, ул. Г. Димитрова, 48), ведется работа с социально незащищенными детьми. Волонтерами являются студенты 1-4 курсов. Активно работают студенты факультета «Лечебное дело» и «Стоматология». Около 20 человек являются волонтерами. Работа по формированию традиций образовательного учреждения идет через создание стендов, посвященных истории Самарского медицинского института «РЕАВИЗ», созданию страницы выпускников на сайте СМИ «РЕАВИЗ», сбору информации о кафедрах института и их сотрудниках, о выпускниках института. В июне 2005 г. вышел в свет первый номер литературного студенческого журнала «СТУДЕНТ». В ноябре 2007 г. был выпущен первый номер общевузовской газеты «TOTUMVERUM». Всего вышло 15 номеров газеты «TOTUMVERUM», в каждом из которых рассказывается о кафедрах института. Газета выпускается силами студентов-активистов. Корреспондентами являются все студенты и преподаватели института. Для студентов первого курса в 2008-2009 учебном году выпущена «Памятка студента», в которой содержатся все сведения о жизни вуза, о правах и обязанностях студентов. С 2004 г. студенты СМИ «РЕАВИЗ» тесно сотрудничают с коллективом Самарской общественной организации инвалидов-колясочников «Десница». Почти все сотрудники и члены этой организации – инвалиды I группы. Самарский медицинский институт «РЕАВИЗ» с момента своего создания был, в том числе, ориентирован на реабилитацию людей с ограниченными возможностями через получение ими высшего образования. Разработанная вузом программа была воплощена в проекте «Образование для всех». Проект привлек внимание всего общества к проблеме получения инвалидами достойного образования. В 2007 и 2008 гг. получили дипломы о высшем образовании по специальности «Социальная работа» 43 человека с ограниченными возможностями. На все мероприятия, проходившие в стенах института, приезжали студенты – представители «Десницы», они принимали активное участие в празднике «Посвящение в студенты». Студенты всех факультетов вуза, общаясь со студентами-инвалидами, получили понимание необходимости изменения отношения к людям с ограниченными возможностями, преодолели стереотипы. Это воспитывает толерантность и учит будущих врачей социальному подходу к инвалидности. Вместе с заведующей кафедрой «Социальной работы и социологии» Н.П. Щукиной студенты-инвалиды, обучающиеся в СМИ «РЕАВИЗ», выезжали для обучения и работы с инвалидами Финляндии, США. Студентка факультета «Социальная работа» А.С. Сергиевская принимала участие в проекте «Российско-американская волонтерская инициатива» (РАВИ) в 2004 г., реализуемом Российским Союзом Молодежи (РСМ) и Американским советом по международным исследованиям и обменам (АЙРЕКС) при поддержке Совета безопасности РФ, Госдепартамента США (ЕСА), Американского агентства по международному развитию (USAID) и Международного Совета по защите памятников и исторических мест (ICOMOS). Она работала волонтером в Общегородском Центре компьютерной грамотности (Citiwide Computer Training Center) в г. Вашингтон, округ Колумбия. По результатам осуществленного проекта в Москве была проведена итоговая конференция и презентация этих результатов. Участие в данной программе позволило получить опыт волонтерской работы в области информационных технологий. В 2004 г. студенты СМИ «РЕАВИЗ» принимали участие в семинаре «Молодежь в действии» (Youth in action) по программе установления партнерских отношений, проходившем в Польше, в г. Вжешня. Реализация подобных программ – это не только обмен личным опытом их участников, но и культурный обмен, имеющий большое воспитательное значение. Акцент на социальные проблемы наиболее уязвимых слоев населения имеет не только большое воспитательное значение, но это также и инструмент профессиональной деятельности, формирование позитивного имиджа общественных движений России на международной арене, что говорит о становлении в нашей стране гражданского общества. ^ Формирование и углубление профессиональных знаний и навыков в ходе учебного процесса в рамках воспитательной работы предполагает проведение конкурсов на лучшее знание предмета, на лучшее владение практическими навыками, на развитие системы поощрений студентов за активную и успешную учебу, создание условий для общественно-полезных инициатив студентов. В 2007 г. разработано методическое пособие для преподавателей и студентов «Системный подход к обучению и воспитанию молодого врача – терапевта». В методических указаниях представлен комплексный подход к решению воспитательной работы со студентами на кафедре внутренних болезней. Студенты СМИ «РЕАВИЗ» с 2007 г. участвуют в общевузовской олимпиаде по теме «Предпринимательство в России: вчера, сегодня, завтра», проводимой Самарским институтом (филиал) Российского государственного торгово-экономического университета (на базе кафедры гуманитарных дисциплин), ежегодно студенты СМИ «РЕАВИЗ» занимают призовые места. С 2008 г. проводятся предметные олимпиады по истории Отечества и истории медицины, культурологии. Данная форма работы со студентами проходит в виде соревнований студентов в творческом применении теоретических знаний и умений, которые являются фундаментом для изучения и освоения всех других дисциплин. Целью олимпиады является совершенствование качества подготовки специалистов, выявление одаренной молодежи, формирование духа соперничества и конкурентной среды, что немаловажно в современных рыночных условиях, повышение интереса студентов к научно-исследовательской работе. В 2008-2009 учебном году круг предметных олимпиад был значительно расширен. Олимпиады по предметам были проведены на кафедре гуманитарных, естественно-научных, медико-биологических дисциплин, внутренних болезней, реабилитологии и сестринского дела. Члены Студсовета принимают участие в реализации мероприятий по развитию Стратегии государственной молодежной политики в Самарской области на 2008-2010 гг. Студентка 411 гр. Царева Н. получила свидетельство о прохождении обучения на проекте «Молодежная деловая инициатива». С целью улучшения воспитательной и учебной работы проводится анкетирование студентов. ^ Цель культурно-массовой и творческой работы среди студентов состоит в том, чтобы развивать у студентов эстетическое, духовно-насыщенное отношение к миру. Институт все больше приобретает значение культурного центра, в котором студенческая молодежь имеет возможность соприкоснуться с высокой культурой. Культурно-массовая и творческая работа студентов осуществляется при помощи созданной культурно-массовой комиссии Студенческого совета. Комиссия занимается организацией досуга студентов, посещением музеев города, проведением творческих вечеров, Студенческой весны и конкурсов художественной самодеятельности. Стали традиционными «День Знаний», «День учителя», «Посвящение в студенты», «Новогодний праздник», День медицинского работника. День Знаний проводится со дня основания института ежегодно. В мероприятии участвуют не только студенты первого курса и их родители, но и старшекурсники. Одним из самых любимых праздников стало Посвящение в студенты. С 2007 г. силами студентов проводятся интеллектуальные игры «Своя игра». На всех мероприятиях областного и городского уровня выступает команда КВН СМИ «РЕАВИЗ». Министерство культуры и молодежной политики, ГУ СО «Агентство по реализации молодежной политики» совместно с СГОО «СГЛ КВН» при поддержке Центральной Лиги международного союза КВН «Поволжье» пригласили команду нашего вуза принять участие в открытом фестивале КВН Самарской области 2008 г. Команда КВН (капитан команды Кушаев Т.) «Вскрытие покажет» СМИ «РЕАВИЗ» вышла в полуфинал открытого турнира команд КВН Самарской области. Материальная база для проведения внеучебной культурно-массовой работы со студентами включает в себя актовый зал общей площадью 70 м2 и помещение для работы кружка художественной самодеятельности площадью 47 м2. Воспитательную роль играют и массовые мероприятия, организуемые на уровне вуза и города. Так, в 2006 г. студенты СМИ «РЕАВИЗ» были награждены грамотой за участие в районном турнире по интеллектуальным играм «Созвездие талантов» между командами молодых специалистов ведущих предприятий, организация и студенческой молодежи Красноглинского района г. Самара. Студенты постоянно посещают музеи города и концертные площадки, спектакли САМАРТа, драмтеатра. В институте работает поэтический клуб (POETHIC CLUB) и клуб КВН. Члены поэтического клуба имеют возможность публиковать свои стихи в институтской газете. В 2007 г. дипломом за 1 место в фотоконкурсе, который проходил в выставочном центре «Экспо-Волга», в номинации «Рыбалка» был награжден И. Сидоров, студент лечебного факультета. ^ , беседы о культуре отдыха, о роли врача в профилактике наркомании, СПИДа является одной из важнейших направлений воспитательной работы. С этой целью проводятся просмотры научных и художественных фильмов, проводятся беседы. Создана спортивно-оздоровительная комиссия, организована инициативная группа студентов, которая в свободное от учебы время занимается спортом: бег на коньках, хоккей, футбол. Всего активно занимаются спортом 44 человека. Положительным воспитательным моментом являются различные поощрения студентов: скидка оплаты за обучение студентам-отличникам и студентам-активистам, благодарственные письма родителям лучших студентов, награждения грамотами и ценными подарками победителей внутривузовских мероприятий, за успехи в научной работе и лучшие выступления на сцене города и вуза. Большое воспитательное значение имеет включение студентов-старшекурсников в общественно-профессиональную деятельность. Выпускник СМИ «РЕАВИЗ» В.А. Новгородцев (2008 год выпуска) является лидером молодежного движения по работе среди молодых инвалидов Самарской области. С мая 2007 г. он стал председателем Совета молодых инвалидов СОО ВОИ. Студенты-выпускники отлично зарекомендовали себя в леченых учреждениях г. Самара и Самарской области. ООО «МедГард» приглашает на работу выпускников Самарского медицинского института «РЕАВИЗ», т.к. они считаются одними из лучших. Студенты-волонтеры принимают участие в работе организации Красного Креста, организации помощи онкологическим больным «Сила жизни». Это не только более тесно знакомит будущих врачей с их профессией, но и воспитывает у студентов чувство сострадания и сопереживания, ответственности за доверенную человеческую жизнь, учит чувствовать и разделять чужую боль, воспитывает гражданина своей страны и хорошего профессионала. Главная задача – не только дать студентам необходимые для будущей профессиональной деятельности знания, привить навыки и умения, но и создать условия для формирования и развития духовной личности. С этой целью постоянно совершенствуется механизм воспитательной работы, позволяющий решать главную задачу – готовить высокообразованного и высоконравственного специалиста – врача. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Похожие:
База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям