^
Цель и задачи дисциплины
Усвоение студентами структуры и организации работы службы гражданской обороны, оказание доврачебной медицинской помощи на догоспитальном этапе, а также организация защиты населения в военное и мирное время.
Содержание разделов учебной программы.
Раздел 1. Организация службы гражданской обороны.
Раздел 2. Оказание доврачебной помощи населению на догоспитальном этапе.
Раздел 3. Организация защиты населения в военное и мирное время.
Требования к уровню освоения дисциплины
Студент должен знать и уметь использовать:
Принципы организации и работы службы гражданской обороны.
Правила поведения, транспортировки и оказания доврачебной помощи пострадавшим при чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.
Принципы и способы защиты населения при чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени.
^
Обладание представлением об организации и работе службы гражданской обороны, а также об принципах и способах защиты и оказания доврачебной помощи на догоспитальном этапе гражданскому населению при чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.
Коммуникативность
Уметь грамотно вести себя при чрезвычайных ситуациях, применяя правила защиты себя и окружающих от различного рода поражающих факторов, оказывать доврачебную помощь в экстремальных ситуациях.
^
Студент должен иметь практические навыки
поведения в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.
пользования индивидуальными и общими средствами защиты.
первой доврачебной медицинской помощи при травмах, ранениях, кровотечениях, ожогах, синдроме длительного сдавления, шоке и других поражениях, наиболее типичных для чрезвычайных ситуаций.
^
Студент должен иметь представление о первой доврачебной медицинской помощи и методах транспортировки пострадавших на догоспитальном этапе.
^
Темы занятий
|
Вид контроля
|
Сроки проведения
|
Организация службы гражданской обороны.
|
Коллоквиум (тестирование и решение ситуационных задач)
|
3 неделя сентября
|
Оказание доврачебной помощи населению на догоспитальном этапе.
|
Коллоквиум (тестирование, прием мануальных навыков, решение ситуационных задач)
|
2 неделя декабря
|
Организация защиты населения в военное и мирное время.
|
Коллоквиум (тестирование, прием мануальных навыков, решение ситуационных задач)
|
2 неделя января
|
^
Зачет проводится на 18 неделе обучения в осеннем семестре. На зачетном занятии студенту предлагаются тестовые задания, собеседование по ситуационным задачам и контроль практических навыков.
^
Цель и задачи изучения дисциплины:
Освоение студентами теоретических основ и практических навыков по оказанию квалифицированной врачебной помощи, пораженному бытовыми и военными токсическими веществами и ионизирующим облучением в мирное и военное время.
Содержание разделов учебной программы
Раздел 1. Общая токсикология.
Раздел 2. Частная токсикология.
Раздел 3. Радиобиология.
Раздел 4. Основы профилактики и защиты при химических и радиационных поражениях.
Требования к уровню освоения дисциплины
Студент должен знать и уметь использовать:
Клиническую картину лучевой болезни, а также отравлений наиболее распространенными токсическими веществами, используемыми в мирное и военное время;
Методы диагностики и проведение дифференциального диагноза отравлений различными отравляющими веществами (ядами);
На основании полученных клинических и лабораторных данных разработать комплекс лечебных мероприятий по оказанию помощи гражданам, отравившимся или попавшим в зону радиационного облучения;
Оказание помощи больному с отравлением, часто встречающимися химическими веществами или подвергшемуся воздействию радиационного облучения в мирное и военное время;
^
Обладание представлением об отравляющих веществах (ядах) военного и мирного времени и радиационном облучении, а также методах оказания помощи пострадавшим на всех этапах эвакуации.
Коммуникативность
Уметь грамотно вести себя при чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени и несчастных случаях, связанных с воздействием на человека токсических веществ или радиационного облучения, применяя правила подобного поведения по отношению к себе и окружающим, оказывать медицинскую помощь на всех этапах лечения пострадавших.
^
Студент должен иметь практические навыки:
правильной постановки диагноза отравления наиболее распространенными отравляющими веществами военного и мирного времени, а также лучевой болезни;
оказания помощи пострадавшим от действия отравляющих веществ и радиационного излучения на всех этапах лечения;
использования общих и индивидуальных средств защиты.
^
Студент должен иметь представление о действии отравляющих веществ и радиационного облучения.
Формы промежуточного контроля - зачет
Проводится на 19-20 неделе обучения в весенне-летнем семестре. На зачетном занятии студенту предлагаются тестовые задания, собеседование по ситуационным задачам и контроль практических навыков.
^
Военная токсикология, радиобиология и медицинская защита: Учебник/ под редакцией доц. Погодина Ю.И. – М., 2006, 224с.;
Организация медицинской службы гражданской обороны Российской Федерации / Под. Ред. Погодина Ю.И., Трифонова С.В. – Медицина для Вас, 2003., - 212 с.
Клиническая токсикология, Лужников Е.А./ Учебник.- 3-е издание., перераб. и доп. – М.: Медицина, 1999. – 416 с.: ил.- (Учеб. Лит. Для студ. Мед.вузов);
^
Общие сведения о кафедре микробиологии.
Заведующий кафедрой - профессор, д.м.н. Царев В.Н.
Заведующий учебной частью - доцент, к.б.н. Покровский В.Н.
Кафедра располагается по адресу: ул. Онежская д. 7, 2 этаж.
^
На кафедре ведется преподавание на первом и втором курсах стоматологического факультета. В курс обучения студентов первого и второго курсов стоматологического факультета входит преподавание общей микробиологии, частной микробиологии, иммунологии и вирусологии.
^
Цель и задачи изучения дисциплины
Цель: освоение студентами теоретических основ и практических навыков по профилактике, диагностике и лечению инфекционных и оппортунистических болезней, а также основ дезинфектологии и техники стерилизации в стоматологии.
Задачи:
сформировать у студентов общие представления о морфологии и физиологии микробов-представителей нормальной флоры полости рта и вызывающих патологию;
освоить закономерности взаимодействия организма человека с миром микробов, изучить принципы применения антибиотиков и иммунотропных препаратов, в том числе, при заболеваниях челюстно-лицевой области;
научить студентов основам дезинфектологии, а также приёмам дезинфекции, предстерилизационнной обработки и стерилизации в терапевтическом, физиотерапевтическом, хирургическом, ортопедическом, ортодонтическом кабинетах (отделениях) лечебно-профилактических учреждений стоматологического профиля;
овладеть методами микробиологической диагностики, правилами забора материала у больного и направления его на микробиологическое, вирусологическое, иммунологическое, молекулярно-биологическое исследования в стоматологической практике;
овладеть методами профилактики и лечения инфекционных и оппортунистических болезней, в том числе, проявляющихся в полости рта и челюстно-лицевой области.
^
5 семестр. Клиническая микробиология полости рта
Раздел 1. Понятие о внутрибольничной инфекции. Принципы дезинфекции и стерилизации в стоматологии.
Раздел 2. Нормальная микрофлора полости рта. Микробиоценоз и закономерности его формирования.
Раздел 3. Микробная биоплёнка и гигиена полости рта
Раздел 4. Кариесогенная микрофлора. Стрептококки, актиномицеты и их антагонисты. Кариограмма.
Раздел 5. Пародонтопатогенная микрофлора. Иммунные явления при пародонтитах. Бактериологическая и молекулярно-генетическая диагностика заболеваний пародонта.
Раздел 6. Одонтогненная инфекция. Типы иммунореактивности. Острые и хронические очаги инфекции в полости рта. Бактериологическая диагностика одонтогенной инфекции.
Раздел 7. Инфекционные и оппортунистические стоматиты. Клинические проявления и микробиологические признаки заболеваний слизистой оболочки полости рта. Лабораторная диагностика.
Раздел 8. Адгезия и колонизационная резистентность полости рта. Инфекционные осложнения имплантации и протезирования.
Раздел 9. Антибактериальная профилактика и химиотерапия в стоматологии. Методы определения чувствительности к антибиотикам. Интерпретация данных и принципы применения препаратов.
Требования к уровню освоения дисциплины
Студент должен знать и уметь следующее:
строение и биологические особенности представителей микробов;
особенности формирования процессов симбиоза организма человека с различными микробами; классификацию и основы действия антибиотиков на микробную клетку
основные методы микробиологической диагностики - микроскопический, бактериологический, серологический, биологический, аллергический в практической работе;
пути попадания микробов в организм и способы их прерывания, стерилизации и дезинфекции в стоматологии;
пути загрязнения слепочных (оттискных) материалов, протезов, способы их дезинфекции; основные группы дезинфектантов, используемых в зубо-технических лабораториях;
основные методы микробиологической диагностики, профилактики и лечения инфекционных и оппортунистических заболеваний.
^
Студент должен обладать целостным представлением о роли микробов в этиологии инфекционных и оппортунистических заболеваний челюстно-лицевой области, значении иммунного ответа, методах профилактики и лечения, основам дезинфекции и стерилизации, что является необходимой составляющей создания теоретического фундамента в подготовке зубного техника.
Коммуникативность
Уметь грамотно и свободно применять полученные знания и представления о роли микробов, принципах прерывания путей заражения, применении антисептиков и дезинфектантов в стоматологии, основных методах диагностики, профилактики и лечения.
^
Студент должен иметь практические навыки:
практического использования методов забора материала для микробиологического исследования в повседневной работе;
приготовления рабочих растворов для дезинфекции и предстерилизационной обработки материала;
вдадения элементарными методами стерилизации и дезинфекции;
изучения антимикробной активности антибиотических препаратов и их применения для лечения больных;
Общее представление
Студент должен иметь представление
о сущности, формировании и сохранении биоценоза человека с микробным миром как одного из основных условий выживания человеческой популяции,
механизмах иммунной защиты организма человека,
основных методах диагностики, профилактики и лечения инфекционных болезней.
^
Темы занятий
|
Вид контроля
|
Сроки проведения
|
Понятие о внутрибольничной инфекции. Дезинфекция и стерилизация в стоматологии.
|
тесты
|
2 неделя
|
Микробиоценоз полости рта у здорового человека. Биоплёнки.
|
тесты
|
4 неделя
|
Кариесогенная микрофлора
|
|
5 неделя
|
Нормальная микрофлора полости рта. Гигиена полости рта и кариес
|
Семинар (коллоквиум)
|
6 неделя
|
Пародонтопатогенная микрофлора.
|
тесты
|
7 неделя
|
Одонтогненная инфекция.
|
тесты
|
9 неделя
|
Инфекционные и оппортунистические стоматиты.
|
тесты
|
10 неделя
|
Микрофлора при имплантации и протезировании зубов
|
собеседование
|
11 неделя
|
Микрофлора при патологии. Основы антибактериальной терапии в стоматологии
|
Семинар (коллоквиум)
|
13 неделя
|
Зачётное занятие
|
Зачёт за семестр
|
14 неделя
|
^
Итоговый контроль: по итогам 5 семестра 3 курса – зачет.
Рекомендуемая литература
Медицинская микробиология для стоматологических факультетов // под ред. проф. В.Н. Царёва – М., Практическая медицина. – 2008. – 580с.
Иммунология и аллергология // под ред. А.А. Воробьёва, А.С. Быкова, А.В. Караулова. – М., Практическая медицина. – 2006. – 287с.
Руководство к практическим занятиям по микробиологии, иммунологии и вирусологии с иллюстрированными задачами (с СD-версией) // под ред. А.А. Воробьёва и В.Н. Царёва – М, МИА - 2007. – 470с.
Царёв В.Н., Ушаков Р.В., Давыдова М.М. Лекции по клинической микробиологии для студентов стоматологических факультетов. - Иркутск. -1996. -80 с.
Царёв В.Н., Давыдова М.М. – Микробиология полости рта. - УМО МЗиСР РФ – М., 2007. -45с.
Воробьёв А.А., Быков А.С. Атлас-руководство по микробиологии, иммунологии и вирусологии (c СD-версией) – М., МИА. – 2005. – 450с.
Царёв В.Н., Ушаков Р.В. Местное антимикробное лечение в стоматологии. – М., МИА. – 2004.-134с.
Царёв В.Н. с соавт. Оценка иммунного статуса у пациентов при хирургических стоматологических вмешательствах и дентальной имплантации (пособие) – М. – 2005. – 149с.
Санитарно-гигиенический режим, дезинфекция и стерилизация в стоматологических учреждениях // под ред. А.А. Остроуховой (пособие УМО МЗ и СР РФ). – 2006. – 51с.
Плахтий Л.Я., Царёв В.Н. Микробиологическое и молекулярно-генетическое обоснование применения антибиотиков в пародонтологии. – Владикавказ. – 2007. – 180с.
Покровский В.Н. с соавт. Введение в вирусологию (пособие УМО МЗ и СР РФ). – 2008. – 38с.
|
