^
Общие сведения о кафедре
Заведующий кафедрой – д.м.н., профессор Кисельникова Л.П.
Заведующий учебной частью – к.м.н., доцент Смирнова Т.А.
Кафедра располагается по адресу: Стоматологический комплекс, ул. Вучетича д.9А
Телефон: 611-50-44
Особенности организации учебного процесса.
Задачей кафедры является обучение студентов 3,4,5 курсов стоматологического факультета, кафедра располагает тремя лечебными залами на 23 стоматологических кресла. На практических занятиях в клиники студенты под контролем преподавателя оказывают стоматологическую помощь детям от 0 до 18 лет.
В ходе изучения дисциплины рассматриваются вопросы стоматологического обследования детей разного возраста, особенности клинического течения, методы диагностики и лечения стоматологических заболеваний.
^
Цель и задачи дисциплины
Цель: подготовка в области гуманитарных, социальных, экономических, математических, естественно-научных, медико-биологических знаний, получение высшего медицинского профессионального образования, позволяющего выпускнику успешно работать в детской терапевтической стоматологии, обладать универсальными и профессиональными компетентностями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда.
Задачей дисциплины является
овладение студентом диагностикой, клиническим течением, профилактикой и лечением основных стоматологических заболеваний в зависимости от индивидуальных и возрастных анатомо-физиологических особенностей детского организма с использованием современных достижений медицинской науки и практики;
подготовка студента не только к выполнению врачебных действий, но и к навыкам общения с пациентами разного возраста и разной психологии.
Содержание разделов учебной программы.
6 семестр
Раздел 1. Введение в специальность. Основные разделы дисциплины. Врачебная этика.
Раздел 2. Клинические аспекты развития зубов.
Раздел 3. Особенности методов обследования стоматологом детей разного возраста.
Раздел 4. Особенности клиники и лечения кариеса зубов у детей разных возрастных групп.
Требования к уровню освоения дисциплины
Студент должен знать и уметь использовать:
всю имеющуюся учебную литературу, методические пособия, компьютерные программы и видеофильмы по всем разделам детской терапевтической стоматологии.
Определить анатомо–физиологические особенности формирования, строения и функции челюстно-лицевой области детей разных возрастных групп в антенатальном и постнатальном периоде развития
Знать влияние наследственных факторов и факторов внешней среды (питания и других) на процессы формирования твердых тканей зуба
Уметь собрать анамнез о болезнях родителей, течении беременности и родов. Знать этиопатогенетические факторы основных стоматологических заболеваний у детей. Перенесенные и сопутствующие заболевания.
Знать патологические признаки системных заболеваний проявляющихся в ротовой полости у детей и уметь принять решение о направлении ребенка на дальнейшее лечение к другим специалистам.
Знать психологию детей разного возраста для установления контакта с ребенком при осмотре и лечении. Данные о физиологическом и психическом развитии ребенка. Индивидуальные особенности жизни, содержания и ухода за ребенком.
современные инструментальные и лабораторные методы диагностики основных стоматологических заболеваний детей
новые технологии в лечении заболеваний твердых тканей зубов и возрастные показания их применения у детей
современные методы профилактики и организации диспансеризации детского населения
^
Овладение современными знаниями и пониманием общих вопросов стоматологической практики, широким спектром навыков, включая способность проводить исследования, анализировать, находить пути решения проблем, планировать, иметь коммуникативные навыки, излагать материал и работать в команде, а также осознавать важность всего вышеперечисленного в стоматологической деятельности врача стоматолога десткого.
Коммуникативность
Установить психологический и речевой контакт со здоровым и больным ребенком и его родителями. Проявлять знания врачебной этики и деонтологии. Обладать знаниями санитарного просвещения населения и медико-педагогического убеждения: проведение бесед, лекции для детей, их родителей, воспитателей и педагогов детских коллективов. Умение правильно строить взаимоотношения с родителями в процессе деятельности врача (врач – ребенок - родители).
Практические навыки
Студент должен иметь практические навыки
методики сбора жалоб, анамнеза, осмотра ребенка
психологической подготовки ребенка, выбора метода обезболивания
осмотра твердых тканей зубов, состояния слизистой оболочки рта, пародонта, слюнных желез и лимфатических узлов
инструментальных методов исследования зубов (зондирование, перкуссия, ЭОД, термометрия)
оценки данных специальных методов исследования, их трактования и использования в постановке диагноза (анализа периферической крови, рентгенологического, цитологического исследования и других)
использования современных пломбировочных материалов с учетом их возрастных показаний применения у детей при лечении кариеса и пороков развития твердых тканей зуба
обучения детей и их родителей практическим навыкам по гигиене полсти рта и методам их контроля
фторпрофилактики кариеса и метода ремотерапии
ведение медицинской документации (заполнение карт, выписывание рецептов)
Общее представление
Студент должен иметь представление
о новых современных достижениях медицинской науки и практики в области диагностики и лечения основных стоматологических заболеваний
о научных принципах стерилизации, дезинфекции и антисептической обработки в клинике детской терапевтической стоматологии.
о влиянии общесоматических заболеваний (диабета I типа, заболеваний крови и других) на проявление болезни в полости рта
об оценке и месте деятельности врача – стоматолога в комплексном плане лечения больного с общесоматической патологией
о правовых основах организации здравоохранения в РФ и судебно-медицинских аспектах детской стоматологии
о возможных путях профилактики и диспансеризации больных с заболеваниями челюстно-лицевой области, в том числе с пороками развития (расщелины губы и неба, зубочелюстные аномалии и.т.д.)
о методах санитарного просвещения различных групп населения (дети, родители, воспитатели, педагоги, медицинский персонал)
об особенностях проведения обезболивания в детской стоматологической практике в условии поликлиники и стационара.
о современных достижениях медицинской науки и практики в области диагностики и лечения заболевания слизистой оболочки полости рта и пародонта у детей.
^
Темы занятий
|
Вид контроля
|
Сроки проведения
|
1. Введение в специальность.
Основные разделы
дисциплины.
Врачебная этика.
|
Тестовый контроль, опрос, решение ситуационных задач
|
Начало занятия – тестовый контроль
Конец занятия - опрос
|
2. Клинические аспекты развития зубов
|
Тестовый контроль, опрос, решение ситуационных задач
|
Начало занятия – тестовый контроль
Конец занятия - опрос
|
3. Особенности методов обследования стоматологом детей разного возраста
|
Тестовый контроль, опрос, решение ситуационных задач
|
Начало занятия – тестовый контроль
Конец занятия - опрос
|
4. Особенности течения кариеса у детей разных возрастных групп
|
Тестовый контроль, опрос, решение ситуационных задач
|
Начало занятия – тестовый контроль
Конец занятия - опрос
|
5. . Особенности лечения кариеса у детей разных возрастных групп
|
Итоговый контроль
|
Конец занятия
|
^
Форма итогового контроля – зачет. Зачет проходит в виде собеседования (решение визуализированных ситуационных задач).
Рекомендуемая литература
Стоматология детского возраста. Елизарова В.М., Дьякова С.В., Персин Л.С. 2003, 2006.
Атлас по гистологии и эмбриологии органов ротовой полости и зубов. Геманов В.В., Лаврова Э.Н., Фалин Л.И., 2003.
Детская терапевтическая стоматология, учебное пособие, под редакцией Елизаровой В.М., 2003 в двух частях.
Типовые тестовые задания для ИГА выпускников Вузов по специальности 060105 «Стоматология» под редакцией проф. Барера Г.М., 2007 в двух частях.
Клиническая анатомия зубов человека И.Л. Горбунов 2006
Терапевтическая стоматология. Избранные разделы. Под ред. Е.В. Боровского Москва 2003
Терапевтическая стоматология. Учебник в 3 частях. Под ред. Г.М. Барера. Москва 2005
Новейшие технологии в эстетической стоматологии. Чиликин В.Н. Москва 2004
Практическая терапевтическая стоматология. А.И. Николаева, Л.М. Цепов Москва 2007
Атлас по гистологии, цитологии и эмбриологии. С.Л. Кузнецов, Н.Н. Мушкамбаров, В.Л. Горячкина, Москва 2006
|
