«стоматология»

ФИЛОСОФИЯ, БИОЭТИКА

Философия

• 
  способствовать созданию у студентов целостного системного представления о мире и месте человека в нем,
  
• 
  способствовать формированию и развитию философского мировоззрения и мироощущения;
  
• 
  выработать навыки непредвзятой, многомерной оценки философских и научных течений, направлений и школ;
  
• 
  сформировать понимание соотношения социального и биологического, материального и духовного, коллективного и индивидуального, в человеке, многообразия форм человеческого познания истины, философских оснований проблем биологии и медицины.
  

• 
  основные этапы развития мировой философской мысли, важнейшие школы и учения выдающихся философов;
  
• 
  соотношение философии и других форм духовной жизни, философии и религии, философии и науки (медицины в частности), философии и искусства, философии и мировоззрения, философии и социальной практики (в частности врачебной деятельности;
  
• 
  научные, философские и религиозные картины мира, их фундаментальные понятия и принципы (понятия бытия, пространства, времени, движения: принципы космоцентризма, теоцентризма, антропоцентризма;
  
• 
  философские и религиозные концепции человека; соотношение социального и биологического, материального и духовного, коллективного и индивидуального;
  
• 
  многообразие форм человеческого познания истины;
  
• 
  философские основания и проблемы биологии медицины.
  

• 
  философского анализа текстов классиков мировой философии;
  
• 
  философского анализа современных событий в мире;
  
• 
  самостоятельной работы с учебной и методической литературой;
  
• 
  использования полученных знаний в практической работе;
  
• 
  подготовки научных докладов (сообщений);
  
• 
  написания научных рефератов.
  

• 
  о формировании предмета философии в истории философской мысли;
  
• 
  об основных отраслях философского знания;
  
• 
  о специфике философской рефлексии и структуре философского знания.
  

1. 
   Спиркин А.Г. Философия. 2-е изд. М. : Гардарики, 2009. 736 с.
   
2. 
   Хрусталёв Ю.М., Князева Е.Н . Философия: учебник для вузов. М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. *
   
3. 
   Моисеев В.И. Философия науки: философские проблемы биологии и медицины/
   

4. 
   Хрусталев Ю.М. Философия науки и медицины : учебник. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009г. *
   
5. 
   Шишков И.З. Современная западная философия. Очерки истории. – М.: Издательство ЛКИ, 2008.
   

10. 
    Игнатьев В.А. История и философия биологии: познание организации и эволюции форм жизни : учебное пособие. Рязань : Рязанский гос. ун-т им. С. А. Есенина , 2009. 473, [1] с.
    
11. 
    Кузнецов В.Г. Словарь философских терминов — М.: Инфра-М, 2009.
    
12. 
    Философия: энциклопедический словарь /под. ред. А.А. Ивина — М.: Гардарики, 2009.
    
13. 
    Хрестоматия по западной философии. Античность, Средние века. Возрождение — М..: АСТ, 2008.
    
14. 
    Хрестоматия по философии — М.: Проспект, 2008.
    
15. 
    Лебедев С.А. Философия науки: краткая энциклопедия. М.: Акад. проект, 2008.  691, [1] с.
    
16. 
    Никифоров А.Л. Философия и история науки. М. : Идея-пресс, 2008.. 176 с.
    
17. 
    Осипов В.И. Философия в мировоззрении русских естествоиспытателей (вторая половина XIX - начало XX вв.) :  монография. Архангельск : Поморский ун-т , 2009. 230 с.
    

10. 
    Биоэтический словарь :  учебное пособие для студентов медицинских вузов / Уральская гос. мед. акад.; [сост. В. А. Киселёв]. - [2-е изд., перераб. и доп.]. Екатеринбург : [УГМА], 2006. 166 с. http://dialektika-eniology.narod.ru/dictionary.0606.htm
    
11. 
    Лукьянов А.С. Биоэтика с основами биоправа : учебное пособие. М. : Научный мир , 2008. 356, [1] с.
    
12. 
    Гусейнов Г.К. Чужая боль. Даг-е книжн-е изд-во,Махачкала. 2011, 318с.
    

1. 
   Хрусталев Ю.М. Биоэтка/философия сохранения жизни и сбережения здоровья.
   
2. 
   Биоэтика: учебник для вузов / Под ред. В.П. Лопатина. - 4-е изд., - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 272 с. *
   
3. 
   Рабочие тетради по биоэтике  / Московский гуманитарный ун-т, Ин-т гуманитарных исслед., Центр биоэтики ; под. ред Б. Г. Юдина. М. : Изд-во Московского гуманитарного ун-та, 2007.
   
4. 
   Плютто П.А., Саблина Н.А. Тестовые задания по истории философии, философским проблемам биологии и медицины. Учебное пособие. Вып. 1-2 / под ред. В.И. Моисеева. М.: МГМСУ, 2009.
   

1. 
   Биоэтический словарь :  учебное пособие для студентов медицинских вузов / Уральская гос. мед. акад.; [сост. В. А. Киселёв]. - [2-е изд., перераб. и доп.]. Екатеринбург : [УГМА], 2006. 166 с. http://dialektika-eniology.narod.ru/dictionary.0606.htm
   
2. 
   Лукьянов А.С. Биоэтика с основами биоправа : учебное пособие. М. : Научный мир , 2008. 356, [1] с.
   

• 
  лекции,
  
• 
  семинары,
  
• 
  практические занятая,
  
• 
  консультации,
  
• 
  лабораторные работы,
  
• 
  коллоквиумы,
  
• 
  контрольные работы (в т.ч. - истории болезни),
  
• 
  клинические разборы,
  
• 
  практические навыки.
  
• 
  самостоятельная работа,
  
• 
  учебная и производственная практика,
  
• 
  курсовая работа,
  
• 
  квалификационная (дипломная) работа,
  
• 
  научно-исследовательская работа.
  

• 
  качества выполнения учебных заданий;
  
• 
  приобретения глубоких и систематизированных знаний теоретического материала учебной программы и способности к концептуальному анализу;
  
• 
  владения практическими и клиническими навыками;
  
• 
  владения дополнительными материалами, не входящими в учебную программу;
  
• 
  творческой активности на занятиях;
  
• 
  способности найти правильное решение типичных и нетипичных задач;
  
• 
  умения работать в коллективе;
  
• 
  формирования коммуникативных и деонтологических навыков.