«стоматология» icon

«стоматология»





Скачать 0.87 Mb.
Название «стоматология»
страница 5/11
Дата 27.01.2013
Размер 0.87 Mb.
Тип Памятка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
^

НОРМАЛЬНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ

Нормальная физиология


Цель и задачи изучения дисциплины

Целью преподавания дисциплины является:

  • сформировать системные знания о жизнедеятельности организма как целого, его взаимодействии с внешней средой и динамике жизненных процессов;

  • дать представление об основных закономерностях функциониро­вания систем организма и механизмах их регуляции;

  • способствовать формированию философского понимания сущности физиологических процессов и общих биологических законов;

  • сформировать у студентов знания и умения, необходимые при изучении последующих дисциплин.

В соответствии с целями обучения студентов в процессе преподавания дисциплины ставятся следующие задачи:

  • обучение системному подходу к физиологии человека;

  • пониманию физиологических механизмов, лежащих в основе осуществления нормальных функций организма, а также при некоторых пограничных состояниях;

  • ознакомление с методами исследования функций организма в эксперименте, а также с целью диагностики в клинической практике;

  • развитие диалектико-материалистического мировоззрения;

  • развитие физиологического мышления.

Требования к уровню освоения дисциплины

Студент должен знать и уметь использовать:

  • электрокардиографию;

  • термометрию;

  • спирографию;

  • исследование энергетических затрат человека;

  • принципы составления пищевых рационов;

  • тестирование психологических свойств личности человека.

Уровень компетентности

Для обеспечения теоретического фундамента подготовки врача-стоматолога студент должен обладать знанием системного подхода в понимании функциональной деятельности организма человека, знание физиологических механизмов этой деятельности, видах ее регуляции в процессах взаимодействия различных систем в организме и организма с окружающей средой.

Коммуникативность

Студент должен уметь свободно общаться с медицинскими работниками и консультироваться с ними, объединяя усилия по совместному решению физиологических задач в своей профессиональной деятельности.

Практические навыки

Студент должен иметь практические навыки:

  • определения количества гемоглобина;

  • определения количества эритроцитов;

  • определения количества лейкоцитов;

  • определения групп крови в системе АВО;

  • определения цветного показателя крови;

  • определения скорости оседания эритроцитов;

  • определения параметров жизненной емкости легких;

  • определения должных величин основного обмена;

  • определения проприоцептивных рефлексов;

  • определения поля зрения;

  • определения остроты зрения;

  • определения остроты слуха;

  • определения вкусовой чувствительности;

  • определения обонятельной чувствительности;

  • определения болевой чувствительности;

  • пальпации пульса;

  • измерения артериального давления.

Общее представление

Студент должен иметь представление:

  • о методе электроэнцефалографии;

  • о стереотаксическом методе;

  • о методе хронорефлексометрии;

  • о методе плетизмографии;

  • о методе реографии;

  • о методах изучения моторики желудочно-кишечного тракта;

  • об оценке функций эндокринных желез;

  • об общем анализе мочи;

  • об общем анализе крови.

Формы промежуточного контроля

Тема занятия

Вид контроля

Сроки

проведения

Пищеварение в ротовой полости и желудке.

Тестовые задания, ситуационные задачи, собеседование.

1 неделя

Пищеварение в 12-перстной кишке, тонком кишечнике. Роль печени и поджелудочной железы. Пристеночное пищеварение.

2 неделя

Моторика желудочно-кишечного тракта. Физиологические основы голода и насыщения.

3 неделя

Физиология пищеварения.

Коллоквиум

4 неделя

Внешнее дыхание.

Тестовые задания, ситуационные задачи, собеседование.

5 неделя

Регуляция дыхания.

6 неделя

Обмен веществ и энергии. Питание.

7 неделя

Терморегуляция.

8 неделя

Выделение.

Коллоквиум

9 неделя

Зрительная сенсорная система.

Тестовые задания, ситуационные задачи, собеседование.

10 неделя

Слуховая сенсорная система. Интероцепция.

11 неделя

Кожная, тактильная, вкусовая и обонятельная сенсорные системы.

12 неделя

Физиология сенсорных систем.

Коллоквиум

13 неделя

Высшая нервная деятельность. Условные рефлексы. Условное торможение.

Тестовые задания, ситуационные задачи, собеседование.

14 неделя

Высшие психические функции. Эмоции. Мотивации. ФУС поведения.

15 неделя

Физиология боли.

16 неделя

Высшая нервная деятельность и боль.

Коллоквиум

17 неделя

Итоговое занятие.

Тестовые задания, ситуационные задачи, собеседование.

18 неделя

Зачетная неделя.

19 неделя

^ Форма итогового контроля – экзамен. Экзамен проводится в конце третьего семестра.

Рекомендуемая литература:

а) основная литература

1. Нормальная физиология: учебник / Орлов Р.С., Ноздрачев А.Д. - 2-е изд., исправл. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010

^ 2. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии. Под ред. Будылиной С.М., Смирнова В.М. – М.: , 2005

3. Физиология челюстно-лицевой области: Учебник / Под ред. С. М. Будылиной, В. П. Дегтярева. - М.: Медицина, 2001. *


б) дополнительная литература (учебные пособия, словари справочная литература):

^ 1. Физиология и основы анатомии: Учебник / Под ред. А. В. Котова, Т. Н. Лосевой. - М.: ОАО "Издательство "Медицина", 2011. *

2. Нормальная физиология: учебник/под ред.К.В.Судакова. - М. : ГЭОТАР-Медиа,2011 *

3. Атлас по нормальной физиологии. Под ред. Чесноковой С.А., Агаджаняна Н.А.. – М.: «Медицинское информационное агентство», 2007, 189 с.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

отлично
  1
Ваша оценка:

Похожие:

«стоматология» icon Частная система здравоохранения Егорьевского района
Доврачебная помощь: сестринское дело, стоматология ортопедическая, амбулаторно-поликлиническая помощь...
«стоматология» icon Модуль 1 Основы стоматологии хирургическая стоматология, терапевтическая стоматология, детская стоматология,
Основы стоматологии хирургическая стоматология, терапевтическая стоматология, детская стоматология,...
«стоматология» icon Хирургиялық стоматология және жақ-бет аймағының хирургиясы. Басқа медицина салаларымен байланысы.
Республикасы Денсаулық сақтау министрлігі медицина академиясы мен университеттері студенттеріне арналған...
«стоматология» icon Рабочая программа курса «хирургическая стоматология детского возраста» по специальности 04. 04. 00

«стоматология» icon Боровский Е. В. и др. Терапевтическая стоматология. М., 1982. Робустова Т. Г. Хирургическая стоматология:

«стоматология» icon Рабочая программа по курсу: «Ортопедическая стоматология» Специальность: 040400 стоматология

«стоматология» icon Примерная программа дисциплины стоматология модуль «профилактика и коммунальная стоматология»

«стоматология» icon Рабочая учебная программа по дисциплине профилактика и коммунальная стоматология по направлению подготовки

«стоматология» icon Типовые тестовые задания для итоговой государственной аттестации по специальности «стоматология»

«стоматология» icon Типовые тестовые задания для итоговой государственной аттестации по специальности «стоматология»

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Документы