Учебное пособие на модульной основе с диагностико-квалиметрическим обеспечением для студентов филологических факультетов вузов
|
|
Скачать 2.16 Mb.
|
|
ИСТОРИЧЕСКАЯ МОРФОЛОГИЯ Учебное пособие на модульной основе с диагностико-квалиметрическим обеспечением для студентов филологических факультетов вузов Содержание Модуль 1. Введение в историческую морфологию русского языка 3 Учебный элемент 1.1: Цели и задачи исторической морфологии, объект изучения 3 Учебный элемент 1.2: Основные морфологические особенности древнерусского языка (в сопоставлении со старославянским языком) 5 Модуль 2. Имя существительное в древнерусском языке 8 Учебный элемент 2.1: Основные грамматические категории имени существительного и их история 9 Учебный элемент 2.2: Утрата звательной формы 16 Учебный элемент 2.3: Склонение имен существительных в древнерусском языке 17 Учебный элемент 2.4: История склонения имен существительных в единственном числе 26 Учебный элемент 2.5: История склонения имен существительных во множественном числе 34 Учебный элемент 2.6: Развитие категории одушевленности 41 Модуль 3. Имя прилагательное 45 Учебный элемент 3.1: Основные грамматические категории имени прилагательного в древнерусском языке 46 Учебный элемент 3.2: Именные (краткие) прилагательные в древнерусском языке и их история 49 Учебный элемент 3.3: Местоименные(полные) прилагательные и их история 53 Учебный элемент 3.4: Формы сравнительной степени имен прилагательных в древнерусском языке и их история 58 Модуль 4. Имя числительное 64 Учебный элемент 4.1: Классификация счетных слов в древнерусском языке 65 Учебный элемент 4.2: Исторические изменения в формах числительных 70 Модуль 5. Местоимения в древнерусском языке и их история 84 Учебный элемент 5.1: Местоимение в древнерусском языке. Личные местоимения и их история 85 Учебный элемент 5.2: Неличные местоимения и их история 89 Модуль 6. Глагол в древнерусском языке и исторические изменения в его формах 100 Учебный элемент 6.1: Основные грамматические категории глагола 101 Учебный элемент 6.2: История форм настоящего времени 105 Учебный элемент 6.3: Формы будущего времени и их история 110 Учебный элемент 6.4: Формы прошедшего времени и их история 111 Учебный элемент 6.5: Формы повелительного наклонения и их история 120 Учебный элемент 6.6: Формы сослагательного наклонения в древнерусском языке и их история 124 Модуль 7. Причастия в древнерусском языке и их история 126 Учебный элемент 7.1: Образование причастий в древнерусском языке. 127 Учебный элемент 7.2: Изменение именных и местоименных форм. Образование деепричастий 131 Тестовые задания 133 Литература (основная) 136 Дополнительная 136 Словари и справочники 137 ^ Нормативное время для изучения модуля: лекции – 0 часов практические занятия – 0 часов самостоятельная работа студента – 6 часов Общие цели модуля После изучения данного модуля Вы сможете:
Частные цели модуля
Перечень учебных элементов модуля Учебный элемент 1.1: Цели и задачи исторической морфологии, объект изучения Учебный элемент 1.2: Основные морфологические особенности древнерусского языка (в сравнении со старославянским языком) Карта модуля: УЭ 1.1 УЭ 1.2  ^ 1. Историческая морфология изучает вопросы формирования и развития грамматических категорий и форм их выражения в системе языка. Морфологическая категория – это система противопоставленных друг другу рядов однородных грамматических (категориальных) форм, являющихся средством выражения грамматических значений. Наиболее общими морфологическими категориями являются части речи, в рамках которых выделяются частные морфологические категории (род, число, падеж, вид, время, наклонение и др.). Морфологические категории (в отличие от синтаксических) выражаются средствами, сосредоточенными в словоформе. Эти средства – некорневые морфемы (аффиксы): приставки, суффиксы и флексии. Морфология рассматривает аффиксы в отвлечении от корней, поскольку изучает механизм формирования грамматических значений словоформ, не зависящих от их лексического значения. 2. По характеру грамматического значения и по функции в словоформе различают аффиксы словоизменительные и формообразующие. Основным словоизменительным аффиксом в древнерусском языке, как и в любом из славянских языков, были окончания (флексии), что характерно для языков флективного строя. Флексии имели как категориальное значение, так и синтаксическое. Например, окончание -ою (сестрою) указывало на жен.р., ед.ч. (грамматические категориальные значения) и на Т.п. (грамматическое синтаксическое значение – косвенное дополнение – реализуется в словосочетании и предложении: идти с сестрою и я доволен сестрою). Таким образом, для окончаний древнерусского языка свойственна была комплексность. Это свойство флексий и тот факт, что грамматические значения их реализуются на синтаксическом уровне, играют огромную роль в исторических изменениях на морфологическом уровне. 3. Формообразующие аффиксы, как правило, имеют несинтаксическое грамматическое значение (категориальное). Формообразующими в древнерусском языке были суффиксы (например, суффикс -л- оформляет грамматическое значение прошедшего времени: зна-л-ъ, зна-л-а). Кроме того, существуют также аффиксы словообразующие, но они являются принадлежностью другого языкового уровня – словообразования (не морфологии!). 4. К словоизменительным, формообразующим и словообразующим средствам в языке относятся исторические чередования фонем. Так, чередования о, е с нулем звука (беглые о, е), появившиеся в результате падения редуцированных, стали словоизменительным средством при склонении существительных (мох – мха из древнерусских форм мъхъ – мъха; день –дни из древнерусских дьнь – дьни), а чередования согласных, возникшие в результате праславянских фонетических процессов, являются формообразующим средством при спряжении глаголов (сидеть – сижу – сидишь – д||ж, любить – люблю – любишь – б||бл’). Задания УЭ 1.1:
|
отлично
1
Похожие:
База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям