Сборник ситуационных задач по инфекционным болезням для студентов старших курсов icon

Сборник ситуационных задач по инфекционным болезням для студентов старших курсов





Скачать 0.6 Mb.
Название Сборник ситуационных задач по инфекционным болезням для студентов старших курсов
страница 1/3
м.н. Гипаевой
Дата 14.03.2013
Размер 0.6 Mb.
Тип Методическое пособие
  1   2   3
ГБОУ ВПО

Северо-Осетинская Государственная Медицинская Академия


Сборник ситуационных задач по инфекционным болезням

для студентов старших курсов


Владикавказ 2011


Методическое пособие составлено авторским коллективом сотрудников кафедры инфекционных болезней ГБОУ ВПО СОГМА: зав. кафедрой, доцентом Отараевой Б. И., асс., к.м.н.. Плиевой Ж. Г., асс., к.м.н. Гипаевой Г. А., асс., к.м.н. Гуриевой З. С., ст. лаб. Дзгоевым А. М.


Под общей редакцией главного инфекциониста МЗ РСО-Алания, академика Нью-Йоркской академии медицинских наук, заслуженного врача РСО-А, заведующей кафедрой инфекционных болезней ГБОУ ВПО СОГМА, к.м.н., доц. Отараевой Б. И.


В практике врача особое значение имеет правильная ориентация в вопросах диагностики инфекционных заболеваний, госпитализации больных, оказания необходимой медицинской помощи.

Умение решать ситуационные задачи дают возможность студентам применять полученные теоретические знания к конкретным практическим ситуациям, обеспечивает формирование клинического мышления.


ЗАДАЧА 1

Больной В., 28 лет. Заболел постепенно: ломота в теле, голов­ная боль, нарастающие бессонница и потеря аппетита. Темпе­ратура вначале субфебрильная, а затем постепенно повышается. В клинике температура 38,4—40,0°. Умеренно выражена инток­сикация: вялость, бледность, адинамия, головная боль, боль в животе. Брадикардия, дикротия пульса, гипотония, тоны сердца приглушены. С 10-го дня болезни необильная розеолезная сыпь. В легких — жесткое дыхание, сухие единичные хрипы. Язык обложен светло-коричневым налетом, утолщен. Болезнен­ность в илеоцекальной области, урчание. Пальпируются печень и селезенка.

1. Предполагаемый диагноз.

2. План обследования больного.

3. Составить план лечения больного.


ЗАДАЧА 2

Вы вызваны в 16ч. к больному Н. 40 лет. Заболел утром. Жалуется на тошноту, рвоту 2 раза, жидкий стул до 8 раз в течение дня, слабость, схваткообразную боль в животе в нижнем его отделе, температуру 38,0 С. У дочки больного – первоклассницы 5 дней назад был жидкий стул и боль в животе.

При осмотре больного – состояние удовлетворительное, сыпи нет, кожа чистая, бледная. В легких везикулярное дыхание, пульс 82уд/мин удовлетворительного наполнения, АД 120/75 мм. рт. ст. Язык обложен белым налетом, суховат. Живот мягкий, болезненный при пальпации в нижней половине, сигмовидная кишка сокращена, болезненна. Дизурических явлений нет, менингеальный синдром отсутствует. У больного продолжается жидкий стул, но более скудный, чем утром и с примесью слизи.

1. Поставьте диагноз.

2. План обследования

3. Назначьте лечение.


ЗАДАЧА 3

Спустя 3 часа, после того как были съедены консервированные шпроты, заболели 3 участника трапезы. У всех больных вначале заболевания отмечался озноб, общая слабость, тошнота, рвота, боли в эпигастрии. Через 1-2 часа появился жидкий стул до 5-8 раз в сутки. В тот же день больные были доставлены в инфекционный стационар.

Объективно: кожные покровы бледные, липкие от пота. У 2-х больных гипотония, А/Д 90/60 мм. рт.ст. Пульс – 96-120 уд/ мин. Температура тела 38-390 , боли в эпигастрии и вокруг пупка. Гепатоспленомегалии не отмечено. Спазма сигмы, тенезмов нет.

1. Ваш предварительный диагноз.

2. Дифференциальная диагностика с дизентерией.

3. Терапевтическая тактика.


ЗАДАЧА 4

После дня рождения, проведенного в кафе, заболели 5 человек. Все заболевшие указывали, что ели «московский» салат, который с утра стоял на столе под солнечными лучами. Заболевание началось в тот же день спустя 1-5 часов. При госпитализации в инфекционный стационар все больные жаловались на общую слабость, тошноту, рвоту, боли в животе, понос. У троих больных температура достигала 39оС. У 4 пациентов стул жидкий, у одного водянистый. Причем никто из пострадавших не отмечал тенезмов. После промывания желудка и кишечника, а также проведенной инфузионной терапии глюкозо – солевыми растворами и питья регидрона все больные отметили значительное улучшение самочувствия.

1. Ваш предварительный диагноз?

2. Нужно ли было проводить антибиотикотерапию?


ЗАДАЧА 5

Больная М., 42 лет, санитарка инфекционной больницы. За­болела остро: высокая температура, головная боль и боль во всем теле. На 10-й день больная была госпитализирована в кли­нику с диагнозом «токсический грипп». Состояние больной тяже­лое все дни. Держится высокая температура (38—40°), резкая головная разлитая боль, бессонница, бред, галлюцинации. Блед­ность кожных покровов. Выраженный негативизм. На коже единичные розеолезно-папулезные элементы сыпи. Язык сухой, покрыт коричневатым налетом, утолщен. Живот вздут, болез­ненный в илеоцекальной области без перитонеальных явлений. Печень и селезенка увеличены. В легких — жесткое дыхание, сухие хрипы. Брадикардия, гипотония, тоны сердца глухие. На 20-й день болезни внезапно появились бледность кожных покро­вов, акроционоз, холодный липкий пот, выраженная одышка. Пульс нитевидный, едва сосчитывается. Тоны сердца очень глу­хие, систолический шум, артериальное давление 70/30 мм. рт. ст.

  1. Предполагаемый диагноз.

  1. Меры неотложной терапии.



ЗАДАЧА 6

Больной М., 24 лет, поступил и клинику на 7-й день заболе­вания. Беспокоили недомогание, умеренная головная боль, пло­хой сон, высокая температура. В отделении состояние посте­пенно ухудшается: держится температура, нарастают явления, интоксикации (бледность, вялость, апатия, заторможенность, оглушенность, анорексия). Розеолезно-папулезная сыпь на коже живота и пояснице. Брадикардия, дикротия пульса, гипотония, глухие тоны сердца. Язык обложен светло-коричневым налетом, сухой, кайма очищения. Выраженный метеоризм, болезненность в илеоцекальной области, положительный симптом Падалки. Печень и селезенка увеличены. На 22-й день болезни резкое ухудшение состояния, дважды была рвота, появились сильные боли в животе. Перкуторно — укорочение тона в правой под­вздошной области, слабо выражены перитонеальные явления.

  1. Предполагаемый диагноз.

  1. Меры неотложной терапии.


ЗАДАЧА 7

После съеденного вечером салата заболел молодой человек. Заболевание началось ночью с тошноты. Тошнота перешла в рвоту. Вышли пищевые остатки, но легче не стало. Продолжало мутить, стал болеть живот, начался озноб, температура 39,5оС. Принимал аспирин, а еще через полчаса – тетрациклин, так как у больного начался понос. Испражнения имели жидкий каловый характер, а затем стали водянистыми. В связи с тем, что заболевание прогрессировало, вызвали бригаду «скорой помощи». Молодого человека доставили в инфекционный стационар.

Объективно: живот мягкий, безболезненный. Печень и селезенка не увеличены. Толстый кишечник без особенностей, спазма сигмы нет.

1. Поставьте диагноз.

2. План обследования.

3. План лечение.


ЗАДАЧА 8

Женщина, 45 лет, обратилась в КИЗ для обследования в связи с поступлением на работу в столовую. При бактериологическом обследовании из кала выделена брюшнотифозная палочка. Перенесенных в прошлом заболеваний не помнит. При осмотре жалоб не предъявляет. Изменений со стороны внутренних органов не обнаружено. Общее состояние больной вполне удовле­творительное.

  1. Диагноз.

  1. План обследования и лечения.


ЗАДАЧА 9

Врач МСЧ завода вызван к главному инженеру этого завода 58 лет. В 10 часов утра во время заседания у больного возникла боль постоянного характера в эпигастральной области, тошнота, рвота пищей 3 раза, однократный жидкий стул, резкая слабость. Вечером, накануне заболевания, обильно поужинал вместе с семьей. Члены семьи здоровы. При осмотре врач оценил состояние как среднетяжелое, однако настораживали бледность, акроцианоз, беспокойство больного, тахикардия, пульс - 94удара в минуту, снижение АД 100/70мм.рт.ст. Вызвана машина скорой помощи, врач которой решил госпитализировать больного с диагнозом ПТИ, так как на ЭКГ отклонений не выявлено.

  1. Какой бы диагноз поставили Вы, будучи врачом приёмного отделения?

  2. Между какими заболеваниями следует дифференцировать?

  3. Какие дополнительные методы исследования необходимо использовать в подобной ситуации?

  4. Какой должна быть дальнейшая тактика?


ЗАДАЧА 10

Больная С., 40 лет, находилась на стационарном лечении в терапевтическом отделении по поводу пневмонии. Все дни температура была повышенной до 38—38,5°. Жаловалась на слабость, головную боль, кашель с мокротой. На 16-й день болезни состояние резко ухудшилось. Тахикардия, лицо очень бледное. Цианоз губ. Выражена тошнота. Живот вздут, при пальпации болезненный в правой подвздошной области. Печень и селезенка не увеличены. Р — 98 в 1 минуту, мягкий, удовле­творительного наполнения. АД — 90/60 мм. рт. ст. Стул обиль­ный, жидкий, черного цвета. Мочеиспускание не нарушено. Менингеальных признаков нет.

  1. Диагноз.

  1. План лечения больной.


ЗАДАЧА 11

Больной К., 30 лет, доставлен в больницу в состоянии кол­лапса. При осмотре кожные покровы бледные, влажные, холод­ные. Цианоз видимых слизистых. Температура тела нормальная. В зеве без особенностей. Одышка, число дыханий в 1 минуту — 32, дыхание везикулярное. Тоны сердца приглушены. Пульс 120 уд. в 1 минуту, слабого наполнения, АД 80/40 мм. рт. ст. Живот мягкий, безболезненный, не вздут, урчит при пальпации. Зрачки равномерно расширены. После введения сердечно-сосу­дистых средств состояние больного улучшилось — исчезла цианотичность видимых слизистых, пульс стал полным, 80 уд. в 1 мин. АД—110/60 мм. рт. ст., дыхание ровное 18 в 1 мин. Из расспроса больного выяснилось, что заболел он остро утром с появления многократной рвоты в день поступления в боль­ницу, повышения температуры тела до 39,8°. Весь день беспо­коила сильная головная боль в висках, постепенно нарастала слабость, мучила жажда, к вечеру появился обильный жидкий стул зеленоватого цвета с неприятным запахом. Накануне перед заболеванием был в гостях, употреблял в пищу студень, соле­ные помидоры домашнего консервирования.

  1. Каков диагноз?

  1. План обследования и лечения.


ЗАДАЧА 12

В больницу доставлена медицинская сестра детских яслей с жалобами на режущие боли в окружности пупка, судороги в нижних конечностях, рвоту желчью, частый жидкий, зловон­ный, зеленый стул. Одновременно заболел весь персонал яслей и дети из старшей группы.

После промывания желудка 5% содовым раствором и введе­ния 1000,0 мл раствора Филлипса внутревенно капельно состоя­ние больной улучшилось, судороги прекратились, однако стул продолжал оставаться жидким.

1. Предварительный диагноз.

2. С какими заболеваниями необходимо проводить диф­ференциальную диагностику?

3. Какие необходимо назначить лабораторные методы иссле­дования?


ЗАДАЧА 13

В инфекционную больницу в течение суток поступило 18 учащихся ПТУ. У всех заболевание началось остро с тошноты, повторной рвоты, болей в эпигастральной области, частого во­дянистого, жидкого стула. У 10 чел. отмечалось падение АД, судороги мышц верхних и нижних конечностей, кратковремен­ная потеря сознания. Все заболевшие ели в столовой училища творог со сметаной.

1. О каком заболевании может идти речь?

2. Предположительная этиология болезни.

3. Лабораторная диагностика и правила забора материала для исследования.


ЗАДАЧА 14

Больной К., 35 лет, поступил в больницу на 1-й день болезни с жалобами на тошноту, повторную обильную рвоту, боли в верхней половине живота режущего характера. Однократно был жидкий стул без патологических примесей.

При осмотре: состояние больного средней тяжести, кожные покровы бледные с цианотичным оттенком, периодически отме­чаются судороги в нижних конечностях. Т—37,1°, пульс 90 уд. в 1 мин слабого наполнения, тоны сердца глухие, в легких жесткое дыхание. Язык сухой, обложен белым налетом. Живот мягкий, болезнен в эпигастральной области. По ходу толстого кишечника определяется урчание.

При сборе пищевого анамнеза выяснилось, что за 3 часа до заболевания ел торт, который хранился в холодильнике в течение недели.

1. О каком заболевании следует подумать?

2. Какие дополни­тельные лабораторные исследования следует назначить?


ЗАДАЧА 15

К больному С. 45 лет был вызван участковый врач. Со слов родственников, болен 2-й день .Заболел остро, когда во время занятия гимнастикой внезапно возникла сильная головная боль, затем присоединилась многократная рвота , поведение стало неадыкватным. Ночью спал беспокойно из-за сильной головной боли, порывался порывался идти на работу .При осмотре: температура тела 37, 0 С, кожа чистая, сыпи нет. Тоны сердца приглушенны, ритмичные. Пульс 72уд/мин, удовлетворительных свойств. АД150/100 мм.рт.ст. Дыхание везикулярное. В сознании, но дезориентирован в пространстве и времени, менингеальный синдром резко выражен, наблюдается отклонение языка вправо, анизокория. Эпидемиологический анамнез - в воинской части, где служит больной офицером, есть случаи менингококковой инфекции.

  1. Поставьте диагноз.

  2. Какова тактика участкового врача?

  3. Какое дополнительное обследование необходимо для уточнения диагноза?



ЗАДАЧА 16

В инфекционную больницу в течение суток поступило 18 учащихся ПТУ. У всех заболевание началось остро с тошноты, повторной рвоты, болей в эпигастральной области, частого водянистого, жидкого стула. У 10 человек отмечалось падение АД, судороги мышц верхних и нижних конечностей, кратковременная потеря сознания. Все заболевшие ели в столовой училища творог со сметаной.

  1. О каком заболевании может идти речь?

  2. Предположительная этиология болезни.

  3. Лабораторная диагностика и правила забора материала для исследования.



ЗАДАЧА 17

Больной Т., 25 лет, обратился к врачу окулисту с жалобами на «туман», «сетку» перед глазами. При расспросе было уста­новлено, что больной испытывает сильную жажду, саднение в горле, умеренную слабость. Заболел накануне, внезапно впер­вой половине дня почувствовал головокружение, тошноту, уме­ренную слабость. В этот день была однократная рвота съеден­ной пищей, периодически наблюдались схваткообразные боли в животе. К вечеру отметил появление «сетки» перед глазами, нечеткость зрения. Весь день ощущал сильную жажду, сухость во рту. При расспросе выяснилось, что больной питается дома, за два дня до заболевания употреблял маринованные грибы домашнего приготовления.

При осмотре в приемном покое общее состояние больного средней тяжести. Температура тела нормальная. Адинамичен. Кожные покровы бледные. Сухость слизистых ротовой полости, языка. Тоны сердца приглушены. Пульс 50 уд. в 1 минуту, удовлетворительного наполнения и напряжения, АД— 110/70 мм. рт. ст. Живот вздут, участвует в акте дыхания. Печень и селе­зенка не пальпируются. Отмечается задержка стула в течение последних 2 дней. При осмотре глаз наблюдается анизокория, мидриаз, отсутствие реакции зрачков на свет. На другой день у больного появилась осиплость голоса, речь неясная, говорит тихим голосом. Предъявляет жалобы на чувство «комка» во рту, стеснение в груди. При осмотре рот полуоткрыт, плохо вы­совывает язык, нависает небная «занавеска» перед входом в зев, дисфагия. Дыхание учащено. Отмечается нарастание «глазной симптоматики» — двусторонний птоз, сходящееся косоглазие.

  1. Каков диагноз?

  1. План обследования и лечения.


ЗАДАЧА 18

Больная Ш., 45 лет, поступила в стационар на 2-й день бо­лезни с жалобами на слабость, головокружение, неотчетливое видение предметов, двоение в глазах. Сухость во рту. Стул задержан. За 2 дня до заболевания ела копченую свинину домашнего приготовления. Объективно: больная бледная, со­знание ясное. Температура тела 37,2°. Частота пульса — 63 в 1 мин, АД— 120/80 мм. рт. ст. Живот вздут, метеоризм. Нев­рологическая симптоматика: зрачки расширены, на свет реа­гируют слабо. Птоз правого века, горизонтальный нистагм, конвергенция нарушена. Глоточный рефлекс (!). Парез мягкого неба справа. Сухожильные рефлексы живые, симметричные. Чув­ствительность не нарушена. Менингеальных симптомов нет.

  1. Предполагаемый диагноз. Дифференциальный диагноз.

  1. План обследования.

  1. Лечение.


ЗАДАЧА 19

Больная Л., 40 лет, поступила в инфекционное отделение на 2-й день болезни в тяжелом состоянии. В начале болезни наблюдались затрудненные дыхание и глотание, рвота повтор­ная, диплопия, сухость во рту. Несколькими врачами были высказаны предположения об истерии, ларингоспазме, астматическом состоянии.

При поступлении сознание больной сохранено, речь «сма­занная». Беспокойство, поперхивание при глотании, одышка с участием вспомогательных мышц, нарушение кашлевого меха­низма. Быстро нарастали симптомы кислородного голодания, дыхание стало поверхностным, нарастал цианоз. Отмечался мидриаз, парез мягкого неба, голосовых связок.

Через 2 часа после поступления в больницу наступила смерть. В этот же день заболели и другие члены семьи (муж и дочь), которые также доставлены в инфекционное отделение.

  1. Поставить диагноз.

  1. Какие дополнительные данные необходимо получить для подтверждения диагноза?

  1. Лечебные мероприятия при поступлении больной.


ЗАДАЧА 20

В инфекционное отделение поступил больной с жалобами на тошноту, рвоту, однократный жидкий стул, общую слабость, сухость во рту, двоение в глазах. Болен второй день. Накануне ел грибы домашнего консервирования. Головокружение и су­хость во рту отмечала и жена больного, которая съела только один гриб. Общее состояние больного средней тяжести, созна­ние ясное, кожа бледная. В легких везикулярное дыхание, тоны сердца приглушены, частота пульса 84 удара в 1 мин, АД 130/80 мм. рт. ст. Язык слегка обложен белым налетом, сухой. Живот мягкий, безболезнен, печень и селезенка не прощупы­ваются, стула в отделении у больного не было. Голос больного имеет гнусавый оттенок. Глоточный рефлекс понижен. Meнингеальных симптомов нет.

  1. Ваш диагноз. Дифференциальный диагноз.

  1. План обследования.


ЗАДАЧА 21

Больная Н., 22 лет, студентка педагогического института, находилась на сельхозработе. У отдельных студентов, работав­ших с нею, было отмечено расстройство стула, боли в животе. Все лечились самостоятельно, принимали фталазол. Студентка Н. заболела остро, появились озноб, общая слабость, ломота в теле, температура поднялась до 40°, головная боль, голово­кружение. Позже (примерно через 6 часов от начала заболе­вания) присоединились схваткообразные боли в низу живота, частый жидкий стул до 20 раз в сутки, вначале с примесью слизи, а затем стул потерял каловый характер, стал скудным, в виде «ректального плевка» — гноевидного комка, в котором появились прожилки крови. Дефекация сопровождалась мучи­тельными болезненными позывами, не приносящими облегчения (тенезмы). Доставлена на 2-й день в инфекционное отделение. При поступлении состояние тяжелое, температура 39,5°, боль­ная вялая, заторможена. Кожные покровы бледные, сухость сли­зистых, языка. Тоны сердца приглушены. АД — 90/60 мм. рт. ст., пульс 130 в 1 мин удовлетворительного наполнения. Живот мяг­кий, не вздут, болезненный по ходу толстого кишечника, сигмо­видная кишка спазмирована, болезненна.

  1. Поставить предварительный диагноз.

  1. Составить план обследования, лечения и мероприятий в очаге.



ЗАДАЧА 22

Больной В., 21 года, живет в общежитии. Заболел остро. В 12 ч дня — сильный озноб, боли схваткообразного характера по всему животу, больше слева. Исчез аппетит, появилась го­ловная боль. С 15 часов — жидкий каловый стул 7 раз, послед­ние порции со слизью. На следующий день — резкая слабость, стул 15 раз, почти бескаловый, скудный, в виде слизисто-гнойного комка, с прожилками крови. Тянущие боли в прямой кишке перед и во время дефекации.

При осмотре — состояние средней тяжести. Бледный. Кожа без сыпи. Пульс — 90 в 1 мин, удовлетворительного наполне­ния. Тоны сердца приглушены. В легких изменений не обнару­жено. Язык влажный, обложен белым налетом. Живот мягкий, болезненный по ходу толстой кишки. Размеры печени и селе­зенки не увеличены.

  1. Предполагаемый диагноз и его обоснование.

  1. План обследования и лечения.


ЗАДАЧА 23

Больная С., 32 лет, воспитатель детсада. Жалоб не предъ­являет. В группе, где работает больная, и в соседних группах в последние 2 дня несколько детей заболели острой кишечной инфекцией. Больная обследована как контактная.

При объективном осмотре общее состояние больной удовле­творительное, температура тела нормальная. Кожа и зев чис­тые, со стороны сердца и легких изменений не обнаружено. Язык влажный, обложен у корня. Живот мягкий, немного болез­ненный по ходу сигмовидной кишки, которая уплотнена. Стул кашицеобразный, каловый с примесью слизи в виде мутно-серых комочков. Печень и селезенка не пальпируются.

  1. Предполагаемый диагноз. Дифференциальный диагноз.

  1. План обследования и лечения.


ЗАДАЧА 24

Больной С., 20 лет. Поступил в инфекционное отделение с жалобами на боли в низу живота, частый жидкий стул, вна­чале калового характера, затем скудный со слизью в виде «рек­тального плевка». Общее состояние больного удовлетворитель­ное, температура тела 38,5°, язык обложен белым налетом. Живот мягкий, болезнен в области сигмовидной кишки, выра­жен ее спазм. Со стороны других органов без патологии.

  1. Предварительный диагноз. Дифференциальный диагноз.

  1. План обследования.


^ ЗАДАЧА №25

Больная К., 66 лет, заболела остро в 5 часов утра, когда появился очень частый водянистый стул, обильная рвота-5раз. В 8 часов присоединились судороги в икроножных мышцах, а в 10 часов было обморочное состояние.

При поступлении беспокойна, жалуется на тянущие боли в икроножных мышцах и в мышцах предплечий, слабость, головокружение. В приёмном покое была обильная рвота «фонтаном». Состояние очень тяжёлое. Температура тела 36ᵒ. Кожные покровы холодные на ощупь, цианоз губ, кончика носа, акроцианоз. Черты лица заострившиеся, глаза запавшие. Слизистые полости рта и конъюнктивы сухие, гиперемированы. Язык обложен. Голос значительно ослаблен, сиплый, говорит с усилием, временами переходит на шепот. Наблюдались периодические судорожные подёргивания икроножных мышц, кистей, стоп и пальцев. Тургор кожи снижен, особенно на тыле кистей и стоп. Пульс нитевидный. АД 60/40 мм рт. ст. Число дыханий-28 в минуту. Живот несколько вздут, безболезненный, урчит при пальпации в пупочной области. Стул бесцветный, водянистый, напоминает «рисовый отвар».

  1. Диагноз

  2. Неотложная терапия.

  3. Необходимые срочные лабораторные исследования.



ЗАДАЧА 26

Больной С., 38 лет, заболел остро, когда внезапно появился обильный водянистый стул, почти одновременно почувствовал тошноту и началась рвота. До поступления в стационар рвота была 3 раза, стул — 6 раз. Нарастала слабость, появилось голо­вокружение, был обморок. Госпитализирован через 7 часов от начала заболевания. При поступлении состояние средней тяже­сти. Жалуется на слабость, жажду. Кожные покровы лица блед­ные, холодный пот на лбу, цианоз губ, черты лица заострившиеся. Язык сухой, обложен белым налетом. Судорожные по­дергивания икроножных мышц. Тургор кожи сохранен. Голос ослаблен, температура тела 36°. Пульс 106 ударов в минуту, удовлетворительного наполнения. АД 90/50 мм. рт. ст. Число дыханий — 24 в минуту. Живот несколько вздут, безболезненный, при пальпации урчание в правой подвздошной области. С начала заболевания не мочился.

  1. Предполагаемый диагноз.

  1. План лабораторного обследования.

  1. Назначить необходимую терапию (выписать лекарствен­ные препараты).


ЗАДАЧА 27

Больная К., 66 лет, заболела остро в 5 часов утра, когда появился очень частый водянистый стул, обильная рвота — 5 раз. В 8 часов присоединились судороги в икроножных мыш­цах, а в 10 часов было обморочное состояние.

При поступлении беспокойна, жалуется на тянущие боли в икроножных мышцах и в мышцах предплечий, слабость, голо­вокружение. В приемном покое была обильная рвота «фонта­ном». Состояние очень тяжелое. Температура тела 36°. Кож­ные покровы холодные на ощупь, цианоз губ, кончика носа, акроцианоз. Черты лица заострившиеся, глаза запавшие. Сли­зистые полости рта и конъюнктивы сухие, гиперемированы. Язык обложен. Голос значительно ослаблен, сиплый, говорит с усилием, временами переходит на шепот. Наблюдались пери­одические судорожные подергивания икроножных мышц, кис­тей, стоп и пальцев. Тургор кожи снижен, особенно на тыле кистей и стоп. Пульс нитевидный. АД 60/40 мм. рт. ст. Число дыханий — 28 в минуту. Живот несколько вздут, безболезнен­ный, урчит при пальпации в пупочной области. Стул бесцветный, водянистый, напоминает «рисовый отвар».

  1. Диагноз.

  1. Неотложная терапия.

  1. Необходимые срочные лабораторные исследования.



ЗАДАЧА 28

Больная И., 28 лет, заболела остро в ночь на 15/VII, когда почувствовала «распирание» в животе и непреодолимый позыв на дефекацию. Стул был обильный, водянистый, светло-корич­невой окраски, 5 раз в течение 4 часов. Появились слабость, недомогание, чувство давления в подложечной области и одно­кратная рвота пищей. С 12 по 14 июля находилась на даче, ку­палась, пила сырую воду из озера. Госпитализирована через 8 часов от начала заболевания. При поступлении состояние удовлетворительное, температура тела 37,2°. Кожные покровы бледные. Тургор кожи сохранен. Язык сухой, обложен белова­тым налетом. Пульс 82 удара в минуту, ритмичен, удовлетво­рительного наполнения. АД—110/80 мм. рт. ст. Число дыханий 22 в минуту. Живот мягкий, при пальпации урчание в правой подвздошной области. В приемном покое отмечена однократная рвота.

  1. Предполагаемый диагноз.

  1. Какие заболевания следует иметь в виду в плане диф­ференциального диагноза?

  1. Мероприятия в эпидочаге.

  1. Условия выписки.


ЗАДАЧА 29

Больная 17 лет поступила на рассвете по поводу остро раз­вившегося заболевания. Ночью появился жидкий водянистый стул. Затем дефекации участились, стул становился все обиль­нее, постепенно приобрел вид и консистенцию рисового отвара. Присоединились рвоты — обильные и мучительные. Темпера­тура субнормальная, явления острого нарушения водно-солевого обмена и слабости сердечно-сосудистой деятельности.

  1. Какие детали эпиданамнеза должны интересовать врача?

  1. Диагноз и дифференциальный диагноз.

  1. Лабораторная диагностика и лечение.


ЗАДАЧА 30

Больной К., 34 лет, зоотехник. Заболел остро: температура с ознобом повысилась до 39°, болели голова, мышцы конеч­ностей, обильно потел при снижении температуры по утрам. Ознобы были ежедневно, температура во второй половине дня повышалась до 38—40°, первые 10 дней к врачу не обращался, продолжал работать.

После бессистемного приема антибиотиков и жаропонижаю­щих температура снизилась до 37,2—37,7° и оставалась такой в течение 1,5 месяца. В последующем появились боли и небольшая припухлость в области голеностопных суставов и явле­ния пояснично-крестцового радикулита.

При обследовании больного отмечались явления микрополиоденита, гепатолиенальный синдром.

1. О каком заболевании следует думать?

  1. Какими методами лабораторной диагностики можно под­твердить диагноз?

  1. План лечения.


ЗАДАЧА 31

Больная Ш., 25 лет, в течение 4 лет работала дояркой бру­целлезного хозяйства. Заболевание началось с периодических ноющих болей в крупных суставах, в кистях рук, утомляемости. Весной и осенью наступало ухудшение. Через год появились головные боли и повышенная потливость, а позднее — самопро­извольный аборт. Температура субфебрильная.

Реакция Райта — 1 : 1600, реакция Хеддльсона — 1 : 400, проба Бюрне — гиперемия 4х5 см, отек, болезненность.

  1. О какой клинической форме бруцеллеза следует думать?

  1. На основании каких данных следует расценить степень компенсации?

  1. С какими заболеваниями необходимо дифференцировать?

  1. Каков прогноз?


ЗАДАЧА 32

Больная Т., 21 года, лаборантка бруцеллезной лаборатории ветеринарного института. С ноября 1970 г. отмечала слабость, потливость, боли в крупных и мелких суставах конечностей. Лечилась в поликлинике, где диагностировали вегетоневроз, инфекционный полиартрит. В 1971 г. был выкидыш. Боли в су ставах, субфебрильная температура, потливость беспокоили пос­тоянно. В 1972 г. в связи с болями в пояснице обследована урологом, затем лечилась у невропатолога по поводу пояснич­ного радикулита. Диагноз бруцеллез впервые был установлен в стационаре в 1973 г.

  1. Была ли возможна ранняя диагностика заболевания в данном случае?

  1. Когда впервые могла возникнуть мысль о заболевании больной бруцеллезом?

  1. Какие клинико-анамнестические данные позволяли запо­дозрить у больной Т. бруцеллез?

  1. Какие методы лабораторного исследования необходимо было использовать для своевременной диагностики забо­левания?



ЗАДАЧА 33

Больной К., 38 лет, электросварщик, заболел три дня назад, когда появились головная боль, озноб, температура повысилась до 39,6°, была рвота цвета кофейной гущи. Появившаяся жел­туха стала поводом для направления больного в стационар с диагнозом инфекционного гепатита. При поступлении в кли­нику общее состояние тяжелое, лицо гиперемировано, одутло­вато. Обширные кровоизлияния под конъюнктиву склер. Петехиальная сыпь. В легких застойные хрипы, тоны сердца глу­хие, пульс частый. Язык сухой. Печень увеличена на 3 см, чув­ствительна. Суточный диурез — 50 мл. Билирубин крови — 250 мкмоль/л, АлАТ — 3 ммоль/(ч-л), остаточный азот — 45 ммоль/л, лейкоцитов— 12- 109/л, гемоглобин — 58 ед., СОЭ -35 мм/ч. Моча: белок — 0,66°/00, эритроциты — 50 в поле зрения, единичные гиалиновые и зернистые цилиндры. Больной погиб.

После тщательного опроса удалось выяснить, что во дворе своего дома К. содержал двух нутрий, давал корм, чистил клетку.

  1. Ваш предварительный диагноз.

  1. План лабораторного обследования.

  1. Назовите причину смерти.


ЗАДАЧА 34

В один из летних месяцев в сельскую больницу в течение 3 - 4 дней поступило 36 больных по поводу остро развившегося лихорадочного заболевания: температура 38 - 39°, общее недо­могание, мышечные боли, особенно в икроножных мышцах, гиперемия лица, инъекции склер. На 3 4-й день болезни у большинства больных появилась папулезная сыпь на туловище. Среди заболевших преобладали школьники.

1. О каком заболевании следует думать?

  1. На какую сторону эпиданамнеза нужно обратить, вни­мание?

  1. План лабораторного обследования.

  1. Лечение и профилактика.

  1   2   3

плохо
  1
Ваша оценка:

Похожие:

Сборник ситуационных задач по инфекционным болезням для студентов старших курсов icon В. В. Иванова Патология сборник ситуационных задач с эталонами ответов для студентов 2-3 курсов,
Патология: сборник ситуационных задач с эталонами ответов для студентов 2-3 курсов, обучающихся по...
Сборник ситуационных задач по инфекционным болезням для студентов старших курсов icon Методические рекомендации для доаудиторной подготовки к практическим занятиям по инфекционным болезням

Сборник ситуационных задач по инфекционным болезням для студентов старших курсов icon Рвные болезни сборник ситуационных задач с эталонами ответов для внеаудиторной работы студентов 4
Нервные болезни: сборник ситуационных задач с эталонами ответов для внеаудиторной работы студентов...
Сборник ситуационных задач по инфекционным болезням для студентов старших курсов icon Стоматология Красноярск 2011
Патофизиология. Патофизиология челюстно-лицевой области: сборник ситуационных задач с эталонами ответов...
Сборник ситуационных задач по инфекционным болезням для студентов старших курсов icon Экологией а. Б. Ходжаян, Л. А. Краснова, Н. Н. Федоренко сборник ситуационных задач по генетике для

Сборник ситуационных задач по инфекционным болезням для студентов старших курсов icon В. В. Иванова Патофизиология сборник ситуационных задач с эталонами ответов для студентов 3 курса,

Сборник ситуационных задач по инфекционным болезням для студентов старших курсов icon Методическое пособие для студентов старших курсов, интернов, ординаторов и практикующих врачей Под
Методическое пособие для студентов старших курсов, интернов, ординаторов и практикующих врачей
Сборник ситуационных задач по инфекционным болезням для студентов старших курсов icon Методическое пособие для студентов старших курсов, интернов, ординаторов и практикующих врачей Под
Методическое пособие для студентов старших курсов, интернов, ординаторов и практикующих врачей
Сборник ситуационных задач по инфекционным болезням для студентов старших курсов icon Кафедра философии, биоэтики и культурологии
Сборник ситуационных задач по биомедицинской этике // В. А. Киселев. Под ред. Е. В. Власовой Екатеринбург,...
Сборник ситуационных задач по инфекционным болезням для студентов старших курсов icon П. Г. Подзолкова гоу впо красгму им проф. В. Ф. Войно- ясенецкого, д м. н. Зыкова Л. Д
Клиническая патофизиология: сборник ситуационных задач с эталонами ответов для клинических ординаторов...
Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Документы