Болезни сердечно-сосудистой системы

Скачать 0.95 Mb.

Название	Болезни сердечно-сосудистой системы
страница	7/13
Дата конвертации	24.03.2013
Размер	0.95 Mb.
Тип	Методическая разработка

Содержание

Методическая разработка для студентов
Тема №10. Болезни почек
Обсуждена на заседании кафедры
Иметь представления
Краткая аннотация к занятию
Оснащение занятия.
Основная литература

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 13

Методическую разработку составил к.м.н., доцент Косторная И.В.

Министерство здравоохранения и социального развития РФ

ГОУВПО Ставропольская государственная медицинская академия

Кафедра патологической анатомии

"Утверждаю"

Зав. кафедрой, д.м.н.

профессор__________ Боташева В.С.

«____»___________ 2008 г.

^

Методическая разработка

для студентов

по проведению практического занятия по учебной дисциплине

патологическая анатомия со студентами 3 курса по специальности

“Врач общей практики”

^ Тема №10. Болезни почек

Занятие № 26. Пиелонефрит, почечно-каменная болезнь, нефросклероз, хроническая почечная недостаточность, поликистоз почек, опухоли почек.

^

Обсуждена на заседании кафедры

«_____» _____________ 2008 г.

Протокол №______

Ставрополь, 2008 г.

Тема №10. Болезни почек

Занятие № 26. Пиелонефрит, почечно-каменная болезнь, нефросклероз, хроническая почечная недостаточность, поликистоз почек, опухоли почек.

ОБЩАЯ ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Изучить этиологию, патогенез, морфологию, осложнения, исходы: пиелонефрита, почечно-каменной болезни, нефросклероза, хронической почечной недостаточности, поликистоза почек, опухолей почек.

ЧАСТНЫЕ ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ В результате изучения темы Вы должны:

Знать:

Уметь давать определение пиелонефриту. Разобрать этиологию, пути инфицирования почек, морфологию острого пиелонефрита.
Перечислить местные и общие осложнения, исходы острого пиелонефрита.
Разобрать морфологию хронического пиелонефрита, его осложнения, исходы.
Уметь давать определение почечно-каменной болезни. Разобрать этиологию, патогенез, морфологию, осложнения, прирчины смерти больных нефролитиазом.
Разобрать этиологию, патогенез, морфологию, осложнения, исходы поликистоза почек.
Уметь давать определение, знать этиологию, классификацию нефросклероза: первично-сморщенная почка, вторично-сморщенная почка.
Разобрать пато- и морфогенез нефросклероза : «нозологическая» и «синдромная» фазы, морфологию синдрома хронической почечной недостаточности ( ярким выражением которого является уремия).
Разобрать наиболее часто встречающиеся опухоли почек, гистогенез, морфологию, местные и общие осложнения, а также особенности метастазирования рака почек.

Уметь:

- определять по макро – и микроскопической картине изменения в почечной ткани, давать заключение об их нозологической принадлежности;

- определять по макро – и микроскопической картине морфологическую динамику процесса;

- определять по макро – и микроскопической картине клинико-морфологическую форму процесса;

- определять по микроскопической картине комплекс морфологических изменений, характеризующих данную патологию.

^ Иметь представления:

- о значимости следующих терминов и словосочетаний:

Карбункул почки, нефролитиаз, нефросклероз, пионефроз, перинефрит, паранефрит, папиллонекроз, апостематозный нефрит, пиелит.

^ КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ К ЗАНЯТИЮ:

Знание темы необходимо для изучения болезней почек на клинических кафедрах, а также это необходимо в практической работе врача, для анализа клинико-морфологического анализа секционных наблюдений и для исследования нефробиопсий.

^ ОСНАЩЕНИЕ ЗАНЯТИЯ.

Макропрепараты:

Гнойный эмболический нефрит.
Хронический пиелонефрит.
Гидронефроз почки.
Поликистоз почки.
Артериолосклеротический нефроцирроз.
Пиелонефритическое сморщивание почек.
Атеросклероз почечных артерий.
Почечно-каменная болезнь.
Фибринозный перикардит.
Геморрагический менингит.
Фибринозный энтерит.
Эрозии желудка.
Камни почек.
Опухоль Вильмса.
Рак почки.
Гипертрофия миокарда левого желудочка.

Микропрепараты.

А) для зарисовки.

1. Хронический пиелонефрит (окраска г-э).

2. Артериолосклеротический нефросклероз (окраска г-э).

3. Рак почки (окраска г-э).

Б)для демонстрации

Таблицы.

Острый пиелонефрит: папиллонекроз.
Острый пиелонефрит: скопление колоний бактерий в просвете канальцев почки.
Хронический пиелонефрит: феномен «щитовидной почки».
Артериолосклеротический нефроцирроз.
Рак почки: почечно-клеточный.
Переходноклеточная папиллома лоханки.
Острый пиелонефрит: микроабсцессы в строме почки.
Артериолосклеротический нефроцирроз (окраска г-э)._

^ ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.Пальцев М.А., Аничков Н.М. Патологическая анатомия. Учебник.

В 2 т., Т.2.-Медицина, 2000.

2.Серов В.В., Пальцев М.А., Ганзен Т.Н. Руководство к практическим

занятиям по патологической анатомии. – М.: Медицина , 1998

3. Серов В.В., Ярыгин Н.Е, Пауков В.С. Патологическая анатомия.

Атлас. М.: Медицина, 1986.

4. Струков А.И., Серов В.В. Патологическая анатомия. Изд. 3-е, 4-е.

М.: Медицина, 1993

ПЛАН

практического занятия по патологической анатомии для студентов

лечебного факультета.

( 3 академических часа: 135 минут учебного времени)

Ваши действия при подготовке к данному занятию:

А) Восполните знания базовых дисциплин, используя литературу:

- по нормальной анатомии человека (анатомию почек)

-по гистологии человека раздел (микроскопическое строение почек)

Б) Воспользуйтесь основной литературой по теме занятия

- при работе с литературой обратите внимание на этио- пато- и морфогенез

изучаемых явлений и вытекающих осложнений с исходом.

В) Соблюдайте правила и меры безопасности на занятии: бережное отношение к учебной и методической литературе; макро и микропрепаратам, микроскопам; самостоятельно не включайте видеосистему; запрещается вскрывать герметически закрытые в стеклянной таре макропрепараты.

Г) Ваши действия при выполнении программы занятия:

-будьте готовы ответить на тесты № 1-14.

- при отработке 1 вопроса воспользуйтесь музейными макропрепаратами с описанием по схеме и зарисовкой микропрепарата;

- доложите преподавателю о выполнении задания;

- будьте готовы ответить на следующие вопросы:

1. Дайте общую характеристику пиелонефрита.

2 Дайте определение нефролитиаза.

Оцените значение осложнений и исходов пиелонефрита.

- при отработке 2 вопроса воспользуйтесь музейными макропрепаратами с описанием по схеме и зарисовкой микропрепарата;

- доложите преподавателю о выполнении задания;

- будьте готовы ответить на следующие вопросы:

Перечислите варианты хронической почечной недостаточности.
Перечислите осложнения ХПН, дайте морфологическую характеристику нефросклероза.

Д) Будьте готовы ответить на тесты итогового (выходного) контроля знаний (№ 1-14 вопросы 1-4) с решением ситуационных задач (№ 1-14 вопрос 5);

Е) К следующему занятию воспользоваться методической разработкой к занятию № 27 повторить из курса гистологии и нормальной анатомии - строение органов малого таза.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 13

плохо

не очень плохо

средне

хорошо

отлично

Ваша оценка этого документа будет первой.

Ваша оценка:

	6. Болезни сердечно-сосудистой системы, иммунной системы и системы крови Заболевания сердечно-сосудистой		«Сестринский процесс при заболеваниях сердечно-сосудистой системы» Цель лекции: Знать основные проявления при заболеваниях сердечно-сосудистой системы; особенности...
	Болезни сердечно-сосудистой системы (II). Врождённые пороки сердца. Болезни эндокарда. Болезни перикарда.		Проблемы гипоксии при заболеваниях сердечно-сосудистой системы. Применение препарата Гипоксен при
	Исследование сердечно-сосудистой системы Важнейшие клинические синдромы при заболеваниях сердечно-сосудистой и дыхательной систем		Болезни сердечно – сосудистой системы
	Болезни сердечно-сосудистой системы		Болезни сердечно-сосудистой системы
	Болезни сердечно-сосудистой системы		Болезни сердечно-СосудистоЙ системы

Болезни сердечно-сосудистой системы

Методическая разработка

для студентов

Обсуждена на заседании кафедры

Похожие: