Элективный курс «пути формирования здорового образа жизни студентов» (для медицинских и фармацевтических вузов) icon

Элективный курс «пути формирования здорового образа жизни студентов» (для медицинских и фармацевтических вузов)





Скачать 5.31 Mb.
Название Элективный курс «пути формирования здорового образа жизни студентов» (для медицинских и фармацевтических вузов)
страница 9/28
Дата 02.04.2013
Размер 5.31 Mb.
Тип Элективный курс
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   28
^

3. Формы и методы решения социальных проблем инвалидов


Исторически понятия “инвалид­ность” и “инвалид” в России связыва­лись с понятиями “нетрудоспособ­ность” и “больной”.

Подходы к анализу инвалид­ности заимствовались из здравоохране­ния, по аналогии с анализом заболева­емости. Представления о происхожде­нии инвалидности укладывались в тра­диционные схемы “здоровье — заболе­ваемость” (хотя, если быть точным, за­болеваемость — показатель нездоро­вья) и “больной — инвалид”.

Послед­ствия таких подходов создавали иллю­зию мнимого благополучия, так как от­носительные показатели инвалидности на фоне естественного прироста насе­ления улучшались, из-за чего реальные стимулы к поиску истинных причин роста абсолютного числа инвалидов отсутствовали.

После 1992 года в России произошел перекрест линий рождаемости и смертности, и явления депопуляции нации приобрели отчет­ливый характер, сопровождаясь устой­чивым ухудшением показателей инва­лидности, возникли серьезные сомне­ния в правильности методологии ста­тистического анализа инвалидности.

Понятие “инвалид” сужалось до понятия “неизлечимо больной”, а социальная роль че­ловека в действующем правовом поле и конкретных экономических условиях от­ступала на второй план и “ин­валид” не рассматривалось с точки зре­ния многопрофильной реабилитации (социальные, экономичес­кие, психологические, образовательные и др).

Специалисты долгое время рассмат­ривали понятие “инвалидность”, оттал­киваясь преимущественно от биологи­ческих предпосылок, расценивая ее воз­никновение в основном как следствие неблагоприятного исхода лечения. В связи с этим социальная сторона про­блемы была сужена до нетрудоспособ­ности, как основном показателе инва­лидности.

Поэтому основной задачей врачебно-трудовых экспертных комис­сий было определение того, какую про­фессиональную деятельность свидетельствуемый не может выполнять, а что может — определялось на основе субъективных, преимущественно биоло­гических, а не социально-биологических критериев.

Эффективное решение проблем инвалидов требует формирования единства взглядов на понятие “инвалидность” и “инвалид”.

С начала 90-х годов традиционные принципы государственной политики, направленной на решение проблем ин­валидности и инвалидов в связи со слож­ной социально-экономической ситуаци­ей в стране утратили свою эффектив­ность. Надо было создавать новые, при­водить их в соответствие с нормами меж­дународного права.

В настоящее время, инвалид - лицо, ко­торое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций орга­низма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятель­ности и вызывающее необходимость его социальной защиты (Федеральный закон “О социальной защите инвалидов в Рос­сийской Федерации”, 1995).

Инвалидность является одним из важнейших показателей социального неблагополучия населения, отражает социальную зрелость, экономическую состоятельность, нравственную полно­ценность общества и характеризует нарушение взаимосвязей человеком-инвалидом и обществом.

В целом инвалидность как проблема деятельности человека в условиях ог­раниченной свободы выбора, включает в себя несколько основных аспектов: правовой, социально-средовой, психо­логический, общественно-идеологический, производственно-экономичес­кий, анатомо-функциональ-ный.

^

3.1. Правовой аспект


Правовой аспект предполагает обес­печение прав, свобод и обязанностей инвалидов. Президентом России подписан Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Фе­дерации», который дает га­рантии их социальной защиты.

В 1989 году в декабре на сессии Верховного Совета СССР был принят Закон “Об основах социальной защищенности инвалидов” (но в связи с распадом Союза ему не довелось поработать).

Следует отметить три положения, которые составляют основу Закона:

Первое - это наличие у инвали­дов особых прав на определенные условия для получения образования; обеспечение средствами передвиже­ния; на специализированные жи­лищные условия; первоочередное получение земельных участков для индивидуального жилищного стро­ительства, ведения подсобного и дачного хозяйства и садоводства, и другие.

Например, жилые помещения бу­дут теперь предоставляться инвали­дам, семьям, имеющим детей-инва­лидов, с учетом состояния здоровья и других обстоятельств. Инвалиды имеют право на дополнительную жилплощадь в виде отдельной ком­наты в соответствии с перечнем за­болеваний, утвержденным прави­тельством РФ. При этом она не счи­тается излишней и подлежит опла­те в одинарном размере.

Второе - это право инвалидов быть актив­ными участниками всех процес­сов, которые касаются принятия решений относительно их жизнеде­ятельности, статуса и т.д. Федеральные органы исполнитель­ной власти и органы субъектов РФ должны при­влекать полномочных представите­лей общественных объединений ин­валидов для подготовки и принятия решений, затрагивающих интересы инвалидов. Решения, принятые с нарушением этой нормы, могут быть признаны недействительными в су­дебном порядке.

Третье - создание специализированных государственных служб: медико-соци­альной экспертизы и реабилитации, которые призваны формировать систе­му обеспечения относительно неза­висимой жизнедеятельности инва­лидов.

Функции государственной службы медико-социальной экспер­тизы: определение группы инва­лидности, ее причин, сроков, вре­мени наступления инвалидности, потребности инвалида в различных видах социальной защиты; опреде­ление степени утраты профессио­нальной трудоспособности лиц, по­лучивших трудовое увечье или проф­ессиональное заболевание; уровня и причин инвалидности населения и др.

Закон обращает внимание на ос­новные направления решения про­блем инвалидов. В частности, в нем говорится об их информационном обеспечении, вопросах учета, отчет­ности, статистики, потребностях ин­валидов, о создании безбарьерной среды жизнедеятельности. Создание реабилитационной индустрии как промышленной базы системы соци­альной защиты инвалидов предпол­агает производство специализиро­ванных средств, облегчающих труд и быт инвалидов, предоставление со­ответствующих реабилитационных услуг и при этом частичное обеспе­чение их трудовой занятости.

Закон говорит о создании комплексной системы многопрофильной реабили­тации инвалидов, включающей ме­дицинский, социальный и профес­сиональный аспекты. Затрагивает он и проблемы подготовки професси­ональных кадров для работы с ин­валидами, в том числе и из самих инвалидов.

Важно, что эти же направления более детально разработаны в Федеральной комплексной програм­ме “Социальная поддержка инвали­дов”. Собственно, с выходом Зако­на можно говорить о том, что Феде­ральная комплексная программа по­лучила единую законодательную базу.
^

3.2. Социально-средовой аспект


Социально-средовой включает в себя вопросы, связанные с микросоциальной средой (семья, трудовой коллектив, жи­лище, рабочее место и т.д.) и макросоциальным окружением (градообразующая и информационная среды, соци­альные группы, рынок труда и т.д.).

Особую категорию "объектов" обслужива­ния социальными работниками представляет семья, в кото­рой имеется инвалид, нуждающийся в посторонней помощи. Семья такого рода является микро­средой, в которой живет нуждающийся в социальной под­держке человек. Он как бы вовлекает ее в орбиту обострен­ной потребности в социальной защите.

Специально проведенным исследованием установ­лено, что из 200 семей с нетрудоспособными членами в 39,6% имеются инвалиды. Для более эффективной органи­зации социального обслуживания важно знать причину инвалидности, которая может быть обусловлена общим заболеванием (84,8%), связана с пребы­ванием на фронте (инвалиды войны — 6,3%), либо являют­ся инвалидами с детства (6,3%). Принадлежность инвалида к той или иной группе связана с характером льгот и приви­легий.

Из 200 обследованных семей 45,5% были полными, 28,5% — неполными (в которых преимущественно мать и дети), в 26% — одинокие, среди которых преобладали жен­щины (84,6%).

При оценке нуждаемости морально-психологической поддержки из всех ее видов наиболее актуальными для всех семей оказались следующие: организация связи с органами социального обеспечения (71,5%), осуществление контак­тов с общественными организациями (17%) и восстановле­ние связей с трудовыми коллективами (17%).

Крайне небольшое число семей (4,5%) из числа обсле­дованных нуждается в реализации прав на льготы, что объясняется недостаточной информированностью членов семьи о льготах, которые имеют инвалиды.

В меньшей степени семьи, имеющие в своем составе инвали­дов, нуждаются в устранении конфликтных ситуаций (3,5%) и в психолого-педагогической поддержке.

При анализе нуждаемости в организации медицинского обслуживания 71% семей испытывает необходимость в на­блюдении участкового врача, почти половина семей (49,5%) нуждаются в консультациях узких специалистов, а 17,5% — в диспансерном наблюдении.

Установлено, что наибольшая нуждаемость обследован­ных семей касается социально-бытовых услуг. Это объясня­ется тем, что нетрудоспособные члены семей ограничены в своей подвижности, нуждаются в постоянном постороннем уходе и "привязывают" к себе здоровых, которые не могут осуществлять доставку продуктов, медикаментов и оказы­вать им различные другие бытовые услуги, связанные с вы­ходом из дома. Кроме того, в настоящее время это можно объяснить и социальной напряженностью, трудностями продовольственного обеспечения и в получении бытовых услуг.

При оценке нуждаемости семей в организации соци­ально-бытового обслуживания выявлено следующее. Наи­большая потребность у всех обследованных семей касается услуг прачечной (88,5%), химчистки (82,5%), обувной мас­терской (64,6%). Выявлена также нуждаемость в уборке квартиры (27% семей), ремонте жилища (24,5%), в равной степени (у 20,5% семей) — в доставке продуктов и медика­ментов.

Полученные данные показывают, что нуждаемость се­мей, в состав которых входят нетрудоспособные члены, определяется социально-экономическим положением в стране, с одной стороны, и ограниченными возможностями самообеспечения инвалидов, с другой.

Определенную актуальность приобретают иные виды деятельности, среди которых: информированность на­селения о возможности более широкого пользования услуга­ми социального работника, формирование потребностей на­селения (в условиях рыночной экономики) в защите прав и интересов нетрудоспособных граждан, реализация мораль­но-психологической поддержки семьи и др.

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   28

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Элективный курс «пути формирования здорового образа жизни студентов» (для медицинских и фармацевтических вузов) icon Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни. Принята
Нормативно-правовые и методические документы, регламентирующие разработку «Программы формирования...
Элективный курс «пути формирования здорового образа жизни студентов» (для медицинских и фармацевтических вузов) icon «Общие психологические аспекты формирования здорового образа жизни у населения»
Цель семинара разобрать психологические аспекты формирования здорового образа жизни у населения
Элективный курс «пути формирования здорового образа жизни студентов» (для медицинских и фармацевтических вузов) icon «Частные психологические аспекты формирования здорового образа жизни у населения»
Цель семинара разобрать частные аспекты формирования здорового образа жизни у населения
Элективный курс «пути формирования здорового образа жизни студентов» (для медицинских и фармацевтических вузов) icon Кабинет формирования здорового образа жизни

Элективный курс «пути формирования здорового образа жизни студентов» (для медицинских и фармацевтических вузов) icon Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни

Элективный курс «пути формирования здорового образа жизни студентов» (для медицинских и фармацевтических вузов) icon Вопросы контрольной работы по дисциплине «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» для

Элективный курс «пути формирования здорового образа жизни студентов» (для медицинских и фармацевтических вузов) icon Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни «Азбука здоровья» (1 4 классы)

Элективный курс «пути формирования здорового образа жизни студентов» (для медицинских и фармацевтических вузов) icon Передовой опыт в вопросах гигиенического воспитания и формирования здорового образа жизни вологодской

Элективный курс «пути формирования здорового образа жизни студентов» (для медицинских и фармацевтических вузов) icon Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни «Здоровый ребёнок успешный ученик»

Элективный курс «пути формирования здорового образа жизни студентов» (для медицинских и фармацевтических вузов) icon Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся в гбоу сош №352

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Документы