Методическое пособие по дисциплине «биоэтика» для студентов лечебного и педиатрического факультетов г. Ставрополь, 2012
|
|
Скачать 0.52 Mb.
|
| Раздел 5. Биоэтика – курс на здоровый образ жизни Философия здорового образа жизни – диететика (Кант). Правильный образ жизни - фактор сбережения и жизни, и здоровья людей. Государственная Программа «Здоровая Россия» - базовая программа изменения жизненных установок россиян. Здоровый образ жизни – жизнь без вредных привычек и факторов, влияющих на смертность, инвалидность и заболеваемость людей. Центры здоровья в России. Идея укрепления общественного здоровья и индивидуального здорового образа жизни. Идеи, принципы и правила биоэтики о морально-правовой ответственности людей за сбережение своего личного здоровья. Занятие 16. Философия здорового образа жизни 1. Философия здорового образа жизни – диететика (И. Кант) 2. Государственная программа «Здоровая Россия» - базовая программа изменения жизненных установок россиян 3. Центры здоровья в России 4. Идеи, принципы и правила биоэтики о морально-правовой ответственности людей за сбережение своего здоровья ^ здоровый образ жизни (ЗОЖ), государственная программа «Здоровая Россия», центры здоровья, медицинская реабилитация, морально-правовая ответственность человека за свое здоровье ^ 1. Правильный образ жизни - фактор сбережения и жизни, и здоровья людей 2. Здоровый образ жизни – жизнь без вредных привычек и факторов, влияющих на смертность, инвалидность и заболеваемость людей 3. Идея укрепления общественного здоровья и индивидуального здорового образа жизни 4. Реализация программы «Здоровая Россия» на Северном Кавказе Литература: Основная: 1. Лопатин П.В. Биоэтика: учебник. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 272 с. 2. Хрусталев Ю.М. От этики до биоэтики. – Ростов н/Дону: Феникс, 2010. – 446 с. 3. Силуянова И.В. Руководство по этико-правовым основам медицинской деятельности: уч. пос. – М., 2008. – 238 с. Дополнительная: 1. Лопатин П.В. Биоэтика: рабочая тетрадь. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 272 с. 2. Силуянова И.В. Биоэтика в России: ценности и законы. – М.: Грантъ, 2001. – 192 с. 3. Уильмс Дж. Р. Руководство по медицинской этике: уч. пос. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 128 с. 4. Кэмпбелл А. Медицинская этика / под ред. Ю.М. Лопухина. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005. – 400 с. 5. Кэмпбелл А. Медицинская этика / под ред. Ю.М. Лопухина. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 400 с. Раздел 6. Нравственная суть межличностного общения в медицине Принципы и правила морального регулирования общественного поведения людей. Моральные конфликты в современном здравоохранении. Особенности этического поведения в деятельности организаторов здравоохранения, врачей, провизоров и вспомогательного медицинского персонала. Этика, этикет, право, обычаи и мораль в медицине. Профессиональная солидарность и наставничество в медицине. Моральные проблемы медицинского обучения у постели больного. Медико-этические особенности общения врачей с пациентами на различных этапах оказания им медицинской помощи: обследования, назначения лечения, осуществления медицинского вмешательства, контроля эффективности лечения, реабилитационных и профилактических назначений. Межличностные, внутригрупповые и межгрупповые моральные конфликты. Пути их разрешения и формы предупреждения. Основные модели взаимоотношения врачей и пациентов. Особенности этических проблем в педиатрии, основные модели взаимоотношений врач – ребенок - его законные представители. Ребенок и болезнь. Занятие 17. Межличностное общение в медицине 1. Принципы и правила морального регулирования общественного поведения людей 2. Моральные конфликты в современном здравоохранении 3. Этика, этикет, право, обычаи и мораль в медицине 4. Профессиональная солидарность и наставничество в медицине Основные понятия темы: этический кодекс, моральный конфликт, этикет, наставничество в медицине Темы рефератов: 1. Принципы взаимоотношения между врачами в античной медицине 2. Корпаративная этика в медицине 3. Моральные проблемы медицинского обучения у постели больного 4. Традиционная и нетрадиционная медицина: этический аспект Литература: Основная: 1. Лопатин П.В. Биоэтика: учебник. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 272 с. 2. Хрусталев Ю.М. От этики до биоэтики. – Ростов н/Дону: Феникс, 2010. – 446 с. 3. Силуянова И.В. Руководство по этико-правовым основам медицинской деятельности: уч. пос. – М., 2008. – 238 с. Дополнительная: 1. Лопатин П.В. Биоэтика: рабочая тетрадь. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 272 с. 2. Силуянова И.В. Биоэтика в России: ценности и законы. – М.: Грантъ, 2001. – 192 с. 3. Уильмс Дж. Р. Руководство по медицинской этике: уч. пос. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 128 с. 4. Кэмпбелл А. Медицинская этика / под ред. Ю.М. Лопухина. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005. – 400 с. 5. Кэмпбелл А. Медицинская этика / под ред. Ю.М. Лопухина. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 400 с. Занятие 18. Медико-этические особенности общения врачей с пациентами 1. Медико-этические особенности общения врачей с пациентами на различных этапах оказания им медицинской помощи 2. Межличностные, внутригрупповые и межгрупповые моральные конфликты 3. Основные модели взаимоотношений врачей и пациентов 4. Особенности этических проблем в различных сферах медицинской деятельности Основные понятия темы: права врача, права пациента, социальная защита, этический комитет Темы рефератов: 1. История возникновения «этических кодексов» врачебной деятельности 2. Права и достоинство пациента за рубежом и в России 3. Основные международные биоэтические документы о защите прав и достоинства человека 4. Достоинство человека в связи с использованием достижений биологии и медицины Литература: Основная: 1. Лопатин П.В. Биоэтика: учебник. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 272 с. 2. Хрусталев Ю.М. От этики до биоэтики. – Ростов н/Дону: Феникс, 2010. – 446 с. 3. Силуянова И.В. Руководство по этико-правовым основам медицинской деятельности: уч. пос. – М., 2008. – 238 с. Дополнительная: 1. Лопатин П.В. Биоэтика: рабочая тетрадь. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 272 с. 2. Силуянова И.В. Биоэтика в России: ценности и законы. – М.: Грантъ, 2001. – 192 с. 3. Уильмс Дж. Р. Руководство по медицинской этике: уч. пос. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 128 с. 4. Кэмпбелл А. Медицинская этика / под ред. Ю.М. Лопухина. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005. – 400 с. 5. Кэмпбелл А. Медицинская этика / под ред. Ю.М. Лопухина. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 400 с. Варианты тестовых заданий к курсу «Основы биомедицинской этики» Вариант 1 001. Медицина относится к одному из следующих типов знания: 1) естественнонаучному 2) гуманитарному 3) междисциплинарному ^ 1) человек как предмет изучения 2) методы исследования 3) овладение приемами преодоления конфликтов в человеческих взаимоотношениях 4) стремление к знанию механизмов человеческого поведения и к управлению им 5) ориентация на достижение финансового благосостояния человека ^ 1) совокупность субъективных реакций и форм поведения человека 2) склонность к добру и способность стойко переносить тяготы и лишения повседневной жизни 3) часть философии 4) отклассифицированные культурой нравы 5) культурно-исторический феномен, заключающийся в способности человека оказывать помощь другому человеку ^ 1) свобода выбора действия 2) произвольность мотива деятельности 3) уголовная безнаказанность 4) социальное одобрение 5) наличие денежной заинтересованности ^ а) чистота помыслов и намерений, мотивов поступка; б) образ и подобие Божие; в) здоровье; г) физиологические характеристики человеческого организма; д) свобода; е) экономический и финансовый успех; ж) общественное признание, популярность; з) критическая самооценка, вера в себя; и) наличие способностей и талантов человека; к) осознание особого предназначения человека в жизни. 1) б, д, ж, и 2) в, г, е 3) б, е, и, 4) а, б 023. Соотношение добра и зла заключается в том, что: 1) добро самодостаточно и самозначимо 2) добро существует независимо и отдельно от зла 3) зло самодостаточно 4) зло есть отсутствие добра 5) добро и зло одно и то же 6) добро и зло имеют взаимную обусловленность ^ 1) способностью человека делать всё, что хочешь 2) возможностью творчества 3) законом природы 4) законом общественной жизни 5) осознанной возможностью и способностью к нравственному совершенствованию 6) свойством человеческой природы 7) полным раскрепощением низменных инстинктов человека 8) отрицанием всех морально-этических ограничений 9) основанием прав человека ^ 1) образ высшего совершенства и высшего блага 3) образец профессионального мастерства 4) мудрый человек 5) герой, пожертвовавший собой ради спасения жизни другого человека 6) президент великой страны 7) лидер думской фракции ^ 1) интересами социальной группы 2) врожденными биологическими и материальными потребностями человека 3) моральным долгом 4) профессиональными обязательствами 5) национальными интересами 6) волей Бога ^ 1) не навреди 2) не убий 3) приоритет интересов науки 4) принцип автономии личности ^ 1) развитая научно-организационная база 2) наличие научно-исследовательских центров по биоэтике 3) общественно-политические события 60-70-х годов ХХ века в США 4) формирование движения за права пациентов и создание “Билля о правах пациентов” 7) распространение морального плюрализма, нигилизма и релятивизма 8) система экономических отношений “свободного рынка” с ориентацией на получение прибыли от медицинской деятельности 6) пренебрежение ценностями религиозной культуры ^ 1) коммерческие интересы научно-интеллектуальной элиты 2) понимание Бога как источника человеческих стремлений к совершенству 3) принцип синергии (возможность соработничества человека и Бога в преобразовании жизни) 4) принцип “святости жизни” 5) понимание призвания человека как “причастника божественного естества” ^ все перечисленные принципы, кроме: 1) просветление и личная ответственность 2) воля Бога 3) внутренняя свобода 4) стремление к освобождению от страданий 5) преодоление неведения и познание природы духа ^ 1) информации о цели предполагаемого вмешательства 2) информации о характере предполагаемого вмешательства 3) информации о возможных негативных последствиях 4) информации о связанном с вмешательством риске 5) информации о несомненном приоритете пользы вмешательства по сравнению с возможным риском ^ 1) возрастом (количество прожитых лет) 2) социальным положением 3) психической и физической полноценностью 4) расовой и национальной принадлежностью 5) финансовой состоятельностью 6) уникальностью и неповторимостью личности ^ а) в целях выбора пола будущего ребенка; б) для предотвращения наследования тяжелого заболевания, сцепленного с полом; в) в целях продолжения рода лиц с нетрадиционной сексуальной ориентацией. 1) а 2) б 3) в 4) а, в ^ 1) две (первая - в эпоху распада Римской империи, вторая - 2-ая половина XX века) 2) одну, связанную с возникновением медицинской сексологии во 2-й половине XX века 3) одну, связанную с формированием христианской культуры в первых веках европейской истории ^ 1) злоупотреблением терапевтическими средствами 2) реализацией принципа ” борьбы за человеческую жизнь до конца” 3) признаком низкой квалификации специалиста 4) отсутствием у врача нравственного чувства и этической культуры 5) обязательным при наличии у пациента страхового полиса ^ 1) отсутствие моральных и законодательных ограничений 2) условие высказанного при жизни и юридически оформленного согласия донора 3) условие отсутствия высказанных донором при жизни возражений против забора органов у его трупа 4) условие согласия родственников 5) беспрепятственность в интересах науки и общества ^ 1) финансовой выгодой 2) призванием любви и состраданием, волей к самопожертвованию 3) солидарностью на взаимовыгодных условиях 4) желанием счастья и здоровья человека ^ 1) исключительно пациенту 2) интересам семьи и родственников пациента 3) благополучию потомства и здоровью грядущих поколений 4) качеству жизни общества 5) предшествующим поколениям ^ 1) только в лечебных целях 2) только в целях медицинских научных исследований 3) с целью осуществления искусственного отбора населения 4) с целью создания благоприятных социальных условий для лиц с повышенными интеллектуальными способностями 5) с целью создания совершенного общества с помощью искусственного отбора 6) для медицинской и моральной подготовки и повышенной заботы о будущем ребенке и в целях уточнения клинического диагноза ^ 1) современными социально-психологическими исследованиями (Е. Кюблер- Росс) 2) общечеловеческими морально-этическими ценностями 3) негативным социальным опытом поведения человека вне моральных норм 4) всеми перечисленными причинами ^ 1) сохранение тайны о состоянии его здоровья 2) соблюдение его избирательного права 3) передача сведений о характере заболеваний пациента его работодателям 4) информирование о состоянии здоровья пациента членов его семьи по их просьбе Вариант 2 002. Фундаментальным основанием, формирующим медицинскую профессию, является: 1) экономическое 2) познавательное (гносеологическое) 3) моральное ^ 1) этика - наука об отношении живых существ между собой 2) этика - наука о природе и смысле моральных взаимоотношений и нравственных принципов 3) этика - наука о минимизировании зла в человеческих отношениях 4) этика - наука об умении правильно себя вести в обществе ^ 1) признание значения особых правил поведения в социальных и профессиональных отношениях 2) обычай 3) особая условная вежливость 4) наука о природе и смысле моральных взаимоотношений и нравственных принципов 5) способность человека к социальной адаптации 6) признание значения социальной субординации ^ 1) независимости 2) медицинское право - приоритетно 3) должен быть выдержан приоритет биомедицинской этики 4) биомедицинская этика - критерий корректности медицинского права 5) медицинское право определяет корректность биомедицинской этики ^ 1) справедливость – это преимущественно принцип распределения материальных благ и денежных средств 2) справедливость – это равенство 3) справедливость – это праведность, исполнение закона и ответ добром на зло 4) справедливость – это принцип, регулирующий отношения между людьми 5) справедливость - это воздаяние “лучшим” - ”лучшего” 6) справедливость - это ситуационная польза, действие, результат ^ 1) профессиональных обязанностей 2) веления времени 3) требования совести и следствия морального идеала 4) идеологического обоснования общественного прогресса 5) приказа начальника 6) обоюдной выгоды 7) требования близких людей ^ 1) удовлетворение потребностей 2) избавление от страданий 3) биологическая адаптационная функция 4) торжество разума 5) выражение интереса социальной группы 6) болезнь ^ 1) бескорыстная деятельность, посредством которой частные ресурсы добровольно распределяются их обладателями в целях содействия нуждающимся 2) платоновская идея. 3) результат равенства 4) языческая добродетель 5) удовлетворение корыстного чувства ^ а) интересами социальной группы; б) материальными потребностями человека; в) врожденными биологическими потребностями; г) моральным долгом; д) профессиональными обязательствами; е) национальными интересами; ж) волей Бога 1) г, д, ж 2) а, д 3) б, в 4) е ^ 1) делай добро 2) не лжесвидетельствуй 3) не укради 4) “знание - сила” 5) принцип автономии личности ^ 1) возникновение и применение в практическом здравоохранении новых биомедицинских технологий 2) демократизация общественных отношений 3) ценностно-мировоззренческий плюрализм 4) международная деятельность Совета Европы 5) экспериментальный характер современного медицинского знания ^ 1) ориентация на Коран и свод канонических законов ислама 2) приоритет свободной воли человека 3) доминанта социально-политических интересов государства ^ 1) природного существа 2) существа, созданного Богом 3) человек - результат слияния родительских половых клеток и “континуума сознания” (“существа нового рождения”) ^ а) несовершеннолетних; б) лиц с умственной неполноценностью; в) лиц с тяжелыми формами заболеваний, блокирующими сознание; г) лиц женского пола; д) граждан с иностранным подданством. 1) а, б 2) б, в 3) а, г 4) в, д 5) г, д ^ 1) нарушения заповеди “не убий” 2) неисполнения заповеди любви 3) учения о переселении душ (метемпсихоз) 4) несводимости личности к свойствам психофизической природы человека ^ а) утверждение права человека планировать численность своей семьи; б) противостояние религиозным моральным ценностям; в) выполнение различных государственных заказов и международных проектов по поддержанию определенной численности народонаселения в различных регионах мира; г) утверждение библейской заповеди “плодитесь и размножайтесь”; д) сохранение традиционных взглядов на брак и семью 1) а 2) б, в 3) а, в 4) б 5) г, д ^ 1) шансом на выздоровление и возможностью изменения решения пациента 2) нарушением предназначения врача спасать и сохранять человеческую жизнь 3) нарушением моральной заповеди “не убий” 4) блокированием морального стимула развития и совершенствования медицинского знания и медицинских средств борьбы со смертью 5) со всеми перечисленными факторами ^ а) осознании ограниченности финансовых возможностей; б) признании ограниченности медицинских средств; в) праве на спокойную естественную смерть; г) принятии воли Божией 1) а 2) б 3) а, б 4) в, г ^ 1) беспрепятственно в интересах науки и общества 2) согласно принципу “презумпция несогласия” 3) согласно принципу “презумпция согласия” 4) в соответствии с морально-религиозными ценностями 5) не регламентировано законодательством ^ 1) морально-мировоззренческим пониманием сущности человека 2) развитием медицинской техники 3) потребностью трансплантационной медицины 4) уважением чести и достоинства человека ^ 1) только врачи-профессионалы 2) только родители 3) только мать 4) религиозные объединения 5) государственные органы здравоохранения ^ 1) изменения генома половых клеток 2) профилактических целей 3) диагностических целей 4) терапевтических целей ^ 1) интересами развивающейся науки 2) интересами сообщества в получении необходимой информации 3) наказанием за совершенные преступления 4) запрещено в любых условиях ^ 1) привилегии для определенных слоев общества 2) милосердия и социальной справедливости 3) экономической заинтересованности профессионалов 4) рыночно ориентированного разделения труда и источник получения прибыли Вариант 3 003. Главной целью профессиональной деятельности врача является: 1) спасение и сохранение жизни человека 2) социальное доверие к профессии врача 3) уважение коллег 4) материальная выгода ^ 1) регулятивный 2) определяющий 3) информативный 4) между ними нет связи ^ 1) отклассифицированные культурой по критерию “добро-зло” отношения и нравы людей 2) совокупность научных фактов 3) философское учение 4) строгое соблюдение законов и конституции 5) форма «коллективного бессознательного», которая указывает на должное 6) игра ума 7) область научного знания, касающаяся всеобщих законов развития общества ^ 1) возрастом (количество прожитых лет) 2) психической и физической полноценностью 3) расовой и национальной принадлежностью 4) финансовой состоятельностью 5) уникальностью и неповторимостью личности ^ 1) умение и готовность помочь ближнему 2) благо, которое ценно и значимо само по себе 3) индивидуальное здоровье 4) то, что противоположно злу 5) абсолютная воля 6) недостижимый идеал 7) имущество и достаток 8) то, что приносит пользу 9) знание о сущности и существовании добра ^ 1) способность переживать неисполненность долга 2) внутреннее знание добра и зла 3) требование категорического императива 4) нравственное чувство, побуждающее к добру и отвращающее от зла 5) способность распознавать качество поступка 6) вектор нравственной жизни, направленный на должное 7) симптом психического расстройства ^ а) чувственная и разумная; б) распределительная и воздающая; в) социальная и асоциальная; г) идеальная и реальная. 1) а, в 2) в 3) г 4) б, г ^ 1) чувства и способности сострадания 2) готовность оказать помощь тому, кто в ней нуждается 3) снисходительность 4) готовность выполнить любую просьбу человека ^ а) гедонизм, б) традиционное христианское мировоззрение, в) прагматизм, г) этика Канта, д) фрейдизм. 1) а 2) б, г 3) в 4) а, д 5) д ^ 1) исполняй долг 2) не прелюбодействуй 3) храни врачебную тайну 4) помоги коллеге 5) принцип невмешательства ^ 1) всесторонность рассмотрения биоэтических проблем 2) приоритет социальных реалий в теологических построениях и рекомендациях 3) аргументированная критика “‘эволюционистской антропологии” 4) выбор в качестве оснований “христианской биоэтики” принципов понимания “человека как субъекта и объекта одновременно”, “богоподобия” личности, тела как храма Божьего, спасительной роли страданий и смерти как этапа бытия. 5) решение проблем биоэтики с позиций расчета “благ и польз” ^ 1) общие национальные интересы 2) свод канонических законов ислама 3) суждение по аналогии 4) способность и право интерпретации специалиста 5) интересы науки ^ 1) законы РФ 2) международное законодательство 3) профессиональные биомедицинские этические стандарты 4) моральные представления пациента 5) нормы библейской морали 6) общечеловеческие ценности 7) корпоративные профессиональные интересы 8) экономические интересы исследователя ^ 1) желание женщины 2) статья 36 “Основ законодательства РФ об охране здоровья граждан” 3) Этическая Декларация о медицинских абортах ВМА (1983г.) 4) личные этические убеждения врача 5) медицинские показания 6) моральное право на отказ от производства аборта ^ 1) отрицание личностного статуса плода 2) права ребенка 3) неприкосновенность частной жизни 4) существование медицинской операции по искусственному прерыванию беременности 5) ничего из перечисленного |
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Похожие:
База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям