Учебное пособие Пермь 2007 удк 616. 1/. 4-092: 612. 017 064 ббк icon

Учебное пособие Пермь 2007 удк 616. 1/. 4-092: 612. 017 064 ббк





Скачать 1.63 Mb.
Название Учебное пособие Пермь 2007 удк 616. 1/. 4-092: 612. 017 064 ббк
страница 6/7
И.П. Корюкина
Дата 01.03.2013
Размер 1.63 Mb.
Тип Учебное пособие
1   2   3   4   5   6   7
^

Показания для стационарного лечения


  1. Уточнение диагноза.

  2. Ускоренный метод специфической аллерговакцинации водно-солевыми экстрактами аллергенов.

  3. Лечение рибомунилом.

  4. Побочные эффекты иммуностимулирующей терапии.

  5. Фаза обострения инфекционно-воспалительного процесса (необходимость наблюдения врача и проведения антибактериальной терапии).

  6. Тяжелое обострение бронхиальной астмы.

  7. Тяжелое течение бронхиальной астмы (при необходимости коррекции базисной терапии в условиях стационара).

  8. Тяжелое обострение ХОБЛ.

  9. Обострение хронического нагноительного заболевания легких.

  10. Обострения других хронических инфекционно-воспалительных заболеваний.


План лечения больного в стационаре зависит от целей госпитализации и может включать либо программу купирования обострения болезни, либо программу иммунокоррегирующей терапии, которая может быть выполнена только в стационарных условиях (специфическая аллерговакцинация ускоренным методом или лечение рибомунилом и т.д.).

^

Методы иммунокоррегирующей терапии в условиях стационара


  1. Лечение больных с тяжелыми инфекционно-воспалительными заболеваниями системного характера (сепсис, тяжелое течение пневмонии, инфекционный эндокардит и др.) в фазу цитокиновой реакции – детоксикационная терапия, заместительная иммунотерапия внутривенными формами иммуноглобулинов, антиоксиданты, противовоспалительные средства (тамерит, ГК).

  2. Лечение больных с тяжелыми инфекционно-воспалительными заболеваниями системного характера (сепсис, тяжелое течение пневмонии, инфекционный эндокардит и др.) в фазу угнетения иммунной реактивности (фаза иммунного паралича) – заместительная терапия синтетическими аналогами цитокинов (ронколейкин), аналогами тимического гуморального фактора (тимоген, имунофан), миелопептидами (миелопид), применение универсальных иммуностимуляторов (полиоксидоний).

  3. Лечение больных с затяжным течением тяжелых инфекционно-воспалительных заболеваний – иммуностимулирующая терапия под контролем иммунограммы и цитокинового спектра крови.

  4. Лечение в период обострения вирусной инфекции – комбинированная терапия противовирусными препаратами и иммуностимуляторами (индукторы интерферона и др.).

  5. Ускоренный метод специфической аллерговакцинации водно-солевыми экстрактами аллергенов.

  6. Лечение рибомунилом.

  7. Применение плазмафереза в комплексной программе иммунокоррекции.

  8. Экстракорпоральная иммунофакмакотерапия.


План ведения больного в условиях стационара аналогичен действиям врача в поликлинических условиях с той разницей, что с целью экономии времени стационарного лечения больные, поступающие в плановом порядке, должны быть обследованы амбулаторно в объеме, достаточном для назначения запланированной программы иммунокоррегирующей терапии. Больные, поступающие в экстренном порядке, должны получать обследование и лечение одновременно. При этом план обследования должен быть скорректирован с учетом данных анамнеза и физического обследования больного, но включать максимально полное иммунологическое обследование, обоснованное с учетом ведущего клинического синдрома и предполагаемого диагноза.

^

План ведения больного в условиях стационара


  1. Анализ данных анкетирования больного, иммунологического и аллергологического анамнеза.

  2. Оценка обще-клинических методов обследования (физикальное обследование, выполнение общего анализа крови, общего анализа мочи, ЭКГ, R-логического исследования грудной клетки).

  3. Углубленное лабораторное и инструментальное обследования с целью уточнения диагноза, оценки состояния жизненно важных органов, состояния реагирующих систем организма.

  4. Оценка результатов кожных аллергологических тестов и лабораторных методов аллергодиагностики и серодиагностики инфекций.

  5. Выполнение провокационных аллергологических тестов (при отсутствии противопоказаний).

  6. Оценка исходного иммунного статуса перед проведением иммунотерапии.

  7. Проведение базисной терапии по основному заболеванию или основным клиническим проявлениям инфекционного синдрома (включая антибактериальную и противовоспалительную терапию, др. мероприятия).

  8. Проведение иммунокоррегирующей терапии (с учетом показаний и противопоказаний).

  9. Контрольное обследование (включая иммунологические тесты), оценка результатов лечения (возможно, после выписки из стационара на этапе диспансерного наблюдения).

  10. Выдача больному рекомендации, установление группы диспансерного наблюдения (сроки и объем диспансерного наблюдения, необходимость базисной терапии и повторных курсов лечения).


Выполнение программы иммунокоррегирующей терапии требует ежедневной оценки неблагоприятных эффектов с учетом предполагаемого риска в отдельных группах больных (сопутствующие заболевания сердечно-сосудистой и других жизненно-важных систем организма и др.).

Ниже указаны основные осложнения иммунокоррегирующей терапии, возникающие как проявление иммуностимулирующего действия.

^

Осложнения иммунокоррегирующей терапии

(при неверной тактике иммуностимулирующей терапии)


  1. Возможность обострения хронических очагов инфекции

  2. Возможность обострения аллергического заболевания

  3. Декомпенсация сердечно-сосудистой, дыхательной систем и др., а также реагирующих систем организма


Важным принципом оказания медицинской помощи больных аллергическими и иммунными заболеваниями является осуществление преемственности между амбулаторно-поликлиническим, стационарным и санаторно-курортным этапами лечения, а также необходимость диспансеризации больного и ведения учетной документации. Необходимо помнить, что оценка динамики аллергического или иммунного заболевания осуществляется часто не основании жалоб больного, а на основании изменений лабораторных показателей или показателей функции внешнего дыхания и других инструментальных тестов. В большинстве случаев иммунокоррегирующая терапия проводится в несколько этапов, часть из которых может выполняться амбулаторно, другие только в стационарных условиях.

Больные индуцированными и спонтанными ИДС часто имеют различные хронические очаги инфекции рецидивирующего течения. Распространенный характер локализации иммунокомпетентных клеток объясняет появление одновременно нескольких очагов хронического инфекционно-воспалительного процесса у больного человека. Анкетирование больных с целью диагностики ИДС основано на принципе выявления множественности поражения. При этом можно допустить, что в силу индивидуальных особенностей, неправильного восприятия отдельных вопросов анкеты, больной может неправильно на них ответить. Общая картина болезни в этом случае не изменится, ответы будут отражать распространенный характер инфекционно-воспалительных заболеваний. В случае применения анкеты, составленной на кафедре госпитальной терапии №1 ПГМА имени академика Е.А. Вагнера, диагностическое значение имеет результат, отражающий 5 и более положительных ответов на любые из 20 вопросов анкеты.

Цель лечения – выздоровление больного – в такой ситуации может быть достигнута только поэтапным длительным лечением. Большинство методов иммунотерапии проводятся амбулаторно. Стационарное лечение требуется в тех случаях, когда больной обратился в период обострения заболевания. Реже в других специфических ситуациях.

Если больной обратился к врачу аллергологу-иммунологу в период обострения заболевания, план лечения можно составить из следующих этапов:

  1. Этиотропная терапия. Применяется в период декомпенсации функции системы иммунитета. Устранение причины индуцированной формы ИДС. Купирование обострения заболевания и установление дефектов иммунной системы, применение этиотропных средств противовирусной или противомикробной защиты, заместительной иммунотерапии, противовоспалительной терапии, установление причин развития индуцированной формы вторичного ИДС.

  2. Проводится в период компенсаторного напряжения системы иммунитета. Устранение причинного фактора индуцированной формы вторичного ИДС. Назначение патогенетической иммунокоррекции. Поддерживающая заместительная иммунотерапия при первичных ИДС (при необходимости антибактериальная, другая патогенетическая терапия).

  3. Поддерживающие курсы патогенетической иммунокоррекции при индуцированной и спонтанной формах вторичных ИДС. Создание активного эффективного иммунитета. Вакцинации для создания активной длительной защиты против наиболее вероятных микроорганизмов – возбудителей хронических заболеваний.

Часто необходимо проведение 3-4 повторных курсов иммунокоррегирующей терапии, иногда препаратами, влияющими на различные звенья системы иммунитета, под контролем состояния очагов хронической инфекции.

В тех случаях, когда в период проведения курсов патогенетической иммунокоррегирующей терапии, возникает обострение хронических очагов инфекции, иммунотерапию прекращают, назначают антибактериальную и противовоспалительную терапию. Иммунокоррекцию продолжают в период ремиссии заболевания.

В заключение раздела, посвященного ведению больных аллергическими и иммунными заболеваниями можно отметить, что данная область медицинской практики находится на этапе становления и формирования стандартов оказания медицинской помощи. Многие вопросы еще нуждаются в уточнении, многое зависит от искусства врача, требует подтверждения в ходе крупных контролируемых исследований и обсуждения на медицинских форумах.



  1. ^ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ АЛЛЕРГОЛОГИЯ И ИММУНОЛОГИЯ В ПРАКТИЧЕСКОМ ЗДРАВООХРАНЕНИИ

Изучение состояния системы иммунитета имеет такое же большое значение, как состояние нервной и эндокринной систем. Эти три системы называются главными реагирующими системами организма. Изучение первых двух – нервной и эндокринной систем – давно оформилось в самостоятельные клинические дисциплины. Неврология и эндокринология прошли свой трудный путь развития, превратившись в популярные клинические специальности. Иммунология – наука об иммунных механизмах реактивности организма длительное время существовала как преимущественно теоретическая основа, питающая другие разделы клинической медицины. На основе иммунологических знаний появились гематология, ревматология, развиваются другие клинические специальности. Уже несколько десятилетий существует специальность врача-аллерголога. Аллергология – наука о заболеваниях человека, в основе которых лежат механизмы измененной иммунной реактивности. Аллергологи отвечали за диагностику и лечение только болезней, сопровождающихся повышением иммунной реактивности на чужеродные антигены. Иммунология как бы разделилась на лечение нескольких синдромов – аллергических заболеваний, аутоиммунных нарушений и лимфопролиферативных состояний. Нарушения противоинфекционной защиты – наиболее распространенные заболевания, возникающие по причине иммунных нарушений, долгое время оставались без внимания. Инфекционисты лечили только острые инфекционные процессы, обусловленные участием особо вирулентных микроорганизмов. Случаи рецидивирующего течения неспецифических воспалительных процессов составляли проблему практического здравоохранения.

Появление специальности «аллерголог-иммунолог» исправляет известные пробелы организации медицинской помощи. Новая специальность отличается более широкой областью компетентности. Кроме аллергического синдрома, врачей обязали лечить больных с нарушениями противоинфекционной защиты. Такая позиция имеет свое объяснение. Самое главное заключается в знаниях структуры и функций системы иммунитета, которыми обладает врач-аллерголог. Кроме этого, оказалось, что план обследования больного аллергическим заболеванием и нарушениями противоинфекционной защиты имеет единую структуру. Этот план опирается на данные аллергологического и иммунологического анамнеза. Сведения анамнеза подтверждают либо кожными тестами, либо лабораторными показателями. Диагноз в обоих случаях опирается на общие признаки анамнеза, физического и инструментального подтверждения, а также результаты лабораторного тестирования. Более того, для определения показаний и противопоказаний к некоторым методам аллергологического лечения, например специфической аллерговакцинации, врачу-аллергологу необходимо оценить состояние иммунной реактивности больного, при необходимости выявить и устранить очаги хронической инфекции в организме. Следовательно, врачу-аллергологу, обладающему необходимыми знаниями и умением интерпретации лабораторных исследований, необходимо лечить как аллергические заболевания, так и состояния, обусловленные нарушением противоинфекционной защиты.

Организация деятельности врача аллерголога-иммунолога осуществляется в соответствии с Приказом Минздравсоцразвития России № 342 от 16 мая 2005 года «О мерах по совершенствованию аллергологической и иммунологической помощи населению Российской Федерации». Работать врачом аллергологом-иммунологом может любой врач, окончивший медицинский ВУЗ по специальности «лечебное дело» или «педиатрия», окончивший интернатуру и прошедший подготовку по специальности «аллергология и иммунология» в клинической ординатуре медицинского образовательного учреждения высшего или дополнительного профессионального образования, либо в профильных научно-исследовательских медицинских институтах в соответствии с требованиями, предъявляемыми к образовательному стандарту, а также типовой программой и учебным планом профессиональной подготовки (переподготовки), утвержденными в установленном порядке.

Специализация – это курс последипломного образования, продолжительностью 4 месяца, осуществляемый на базе учреждения, имеющего соответствующую лицензию, необходимых специалистов и опыт подготовки врачей аллергологов-иммунологов. Специализацию можно получить также в период 2-х летнего обучения в ординатуре по специальности 04.01.02 – аллергология и иммунология или в период 3-х летнего обучения в аспирантуре по специальности 14.00.36 – аллергология и иммунология.

В Приказе Минздравсоцразвития России № 342 от 16 мая 2005 года «О мерах по совершенствованию аллергологической и иммунологической помощи населению Российской Федерации» записано – врач аллерголог-иммунолог:

    • дает клиническую оценку состояния пациента, проводит необходимое обследование, назначает и осуществляет необходимое лечебное или профилактическое вмешательство;

    • обеспечивает проведение консультаций при оценке неотложных состояний, при разборе сложных для диагностики и терапии клинических случаев;

    • выполняет практическую работу по амбулаторному, дневному и круглосуточному стационарному ведению пациентов в лечебно-профилактических учреждениях в лечебно-профилактических учреждениях, оказывающих медицинскую помощь при аллергических заболеваниях и иммунодефицитных состояниях, при необходимости привлекает консультантов;

    • участвует в проведении экспертизы качества оказания медицинской помощи при аллергических заболеваниях и иммунодефицитных состояниях;

    • организует в рамках лечебного процесса работу других специалистов, среднего и младшего медицинского персонала;

    • в работе и взаимоотношениях с пациентами и их родственниками придерживается этических принципов, установленными законодательными и иными нормативными правовыми актами о деятельности врачей-специалистов;

    • оформляет медицинскую документацию установленного образца;

    • повышает квалификацию по своей специальности в установленном порядке;

    • осуществляет проведение экспертизы временной нетрудоспособности;

    • осуществляет диспансеризацию больных с аллергическими заболеваниями и иммунодефицитными состояниями;

    • определяет потребность в диагностических и лечебных аллергенах и медикаментах;

    • может самостоятельно осуществлять свою деятельность в установленном порядке;

    • взаимодействует с медицинскими организациями государственной, муниципальной и частной систем здравоохранения, страховыми медицинскими организациями и иными организациями.

Врач аллерголог-иммунолог осуществляет диагностику методами сбора аллергологического, фармакологического, пищевого анамнеза, постановки тестов (кожных; экспозиционных; провокационных с аллергенами; дозированной физической нагрузкой; ингаляционных провокационных тестов с медиаторами аллергических реакций (гистамин и др.), с бронхолитиками для подбора адекватной терапии и оценки эффективности лечения; другими тестами). Кроме этого, аллерголог-иммунолог проводит анализ пищевых дневников, различными методами исследует функцию внешнего дыхания, осуществляет определение показателей гуморального (IgA, IgM, IgG, IgE) и клеточного иммунитета (количество лейкоцитов, процентное и абсолютное содержание лимфоцитов, процентное и абсолютное содержание общей и отдельных субпопуляций лимфоцитов: CD3-рецептор для антигена, характеризующего популяцию зрелых Т-лимфоцитов, CD4-индикатор Т-клеточной субпопуляции Т-хелперов/индукторов, CD8-индикатор Т-клеточной субпопуляции цитотоксических клеток, CD16, CD72 и др., ИРИ и др.), показателей фагоцитоза и системы комплемента, определение уровня специфических IgE-антител к различным группам аллергенов;

Лечебные мероприятия, осуществляемые аллергологом-иммунологом, включают диетотерапию, элиминационные мероприятия, специфическую аллерговакцинацию, иммуномодулирующую и заместительную терапию при первичных и вторичных иммунодефицитных состояниях, вакцинацию иммунокомпрометированных больных, неспецифическую и симптоматическую терапию больных с аллергическими и иммунодефицитными состояниями. Аллерголог-иммунолог проводит мероприятия первичной, вторичной и третичной профилактики при аллергических заболеваниях.


Практическая деятельность врача аллерголога-иммунолога может осуществляться в государственном или коммерческом лечебном учреждении или специализированном кабинете врача аллерголога-иммунолога. Такой кабинет организуется в соответствии с инструкцией и должен отвечать следующим требованиям:

  1. Кабинет организуется органом управления здравоохранения в составе амбулаторно-поликлинических, стационарно-поликлинических и больничных лечебно-профилактических учреждений (включая городские поликлиники и поликлинические отделения городских, центральных городских и районных больниц, поликлинические отделения областных краевых, республиканских, окружных больниц, специализированные медицинские организации).

Положение об организации деятельности кабинета утверждается органом управления здравоохранения, организующим кабинет.

  1. Структура и штатная численность медицинского и немедицинского персонала кабинета утверждается руководителем лечебно-профилактического учреждения в зависимости от объема проводимой лечебно-диагностической работы.

  2. Численность населения, обслуживаемого специалистами кабинета, определяется органом управления здравоохранения, организующим кабинет.

  3. Основные задачи кабинета:

    1. консультативно-диагностическая и лечебная помощь при аллергических заболеваниях и иммунодефицитных состояниях;

    2. отбор и направление больных, страдающих аллергическими заболеваниями, и/или больных при иммунодефицитных состояниях на стационарное лечение;

    3. диспансерное наблюдение за больными, страдающими аллергическими заболеваниями, и/или больными при иммунодефицитных состояниях, в том числе получающими аллерген-специфическую иммунотерапию;

    4. профилактическая помощь населению;

    5. повышение знаний врачей, среднего медицинского и иного персонала о происхождении, течении, профилактике и лечении аллергических заболеваний и иммунодефицитных состояний (лекции, специальные тренинги и др.);

    6. организация осуществления экспертизы временной нетрудоспособности;

    7. организация и участие в реализации образовательных программ для населения по профилактике и лечению аллергических заболеваний и иммунодефицитных состояний;

    8. ведение учетной и отчетной медицинской документации в установленном порядке;

    9. определение потребности специалистов в диагностических и лечебных аллергенах и медикаментах.


Организация специализированного отделения аллергологии-иммунологии должна соответствовать следующим принципам (Приказ Минздравсоцразвития № 342 от 16.05.2005.).

  1. Отделение организуется органом управления здравоохранения в составе стационарно-поликлинических и больничных лечебно-профилактических учреждений (многопрофильных больницах, специализированных медицинских учреждениях).

Положение об организации деятельности отделения утверждается органом управления здравоохранения, организующим отделение.

  1. Структура и штатная численность медицинского и немедицинского персонала отделения утверждается руководителем лечебно-профилактического учреждения в зависимости от объема проводимой лечебно-диагностической работы.

  2. Численность населения, обслуживаемого специалистами отделения, определяется органом управления здравоохранения, организующим отделение.

  3. Основные задачи отделения:

    1. лечебно-диагностическая помощь при аллергических заболеваниях и иммунодефицитных состояниях;

    2. оказание лечебно-диагностической помощи иммунокомпрометированным больным при проведении вакцинации;

    3. внедрение в клиническую практику новых достижений в области оказания медицинской помощи при аллергических заболеваниях и иммунодефицитных состояниях и проведение анализа эффективности внедрения новых диагностических и лечебных методов и методик;

    4. проведение дифференциально-диагностических мероприятий в сложных клинических случаях;

    5. профилактическая помощь населению;

    6. оказание лечебно-профилактическим учреждениям, расположенным на территории, обслуживаемой отделением организационно-методической помощи по вопросам профилактики аллергических заболеваний и иммунодефицитных состояний, диагностики, лечения и реабилитации больных, страдающих данными заболеваниями;

    7. ведение учетной и отчетной медицинской документации в установленном порядке;

    8. организация осуществления экспертизы временной нетрудоспособности.


Клиническая специальность аллерголог-иммунолог является достаточно молодой, развивающейся отраслью системы здравоохранения. Основным аттирбутом аллерголога-иммунолога является клиническая диагностика заболевания и лечебная направленность. Данная специальность отличается от специальности врача лаборанта-иммунолога, основной задачей которой является выполнение сложных лабораторных тестов для оценки количества иммунокомпетентных клеток и их функций. Лаборант-иммунолог не занимается постановкой клинического диагноза, но диагностирует состояние системы иммунитета на основании используемых в данной лаборатории методик. Постановка клинического диагноза – более широкое понятие, в основе которого лежит оценка многих клинических симптомов, изучение не только данных лабораторного обследования, но многих физических признаков, результатов инструментального обследования. В основе алгоритма обследования больного в клинической практике и выбора лечебной тактики лежат требования стандартов (протоколов) по данной нозологической форме или синдрому. Такие протоколы могут учитывать различные программы лечения в зависимости от стадии, фазы и степени тяжести течения заболевания или его обострения.


ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Учебное пособие по аллергологии и иммунологии может быть очень объемным в том случае, если будет включать в себя и вопросы фундаментальной теоретической дисциплины, все тонкости техники лабораторного анализа, и особенности нозологических форм. В таком полном виде оно стало бы многотомным изданием, требующим от читателя длительного и внимательного изучения. Настоящее издание освещает только часть общих клинических знаний, необходимых врачу любой специальности для успешной практики. Специалисту аллергологу-иммунологу необходимо знать больше, для этого существуют курсы специализации, программы обучения в ординатуре или аспирантуре и рекомендуется специальная литература.

Самое главное с нашей точки зрения – это методология оценки иммунного статуса, методология диагностики заболеваний, возникающих при поломках и нарушениях функций системы иммунитета. В клинической практике иммунитет больше похож на невидимку, скрывающуюся в различных симптомах заболевания. Врачу практически невозможно оценить состояние иммунной системы на ощупь, очень ограничено количество доступных методов инструментальной диагностики и визуализации иммунитета. Большую роль играет невидимая и воображаемая врачом тонкая сеть идиотипов и антиидиотипов и сложные для интерпретации многочисленные лабораторные исследования. Основная задача этого пособия – создать у врача очень близкий к реальности образ иммунитета, внести однозначность в терминологию практического врача, обеспечить простоту и ясность понимания основных положений аллергологии и иммунологии.

Важной чертой современной клинической иммунологии является понимание того, что с помощью одной иммунограммы нельзя поставить сложный диагноз, назначить лечение какими-то новыми сверх эффективными препаратами с высокой степенью успеха лечения. Иммунология по-прежнему отталкивается от общих закономерностей реактивности человека, и в значительной мере приблизилась к конкретным различным нозологическим формам, синдромам и патологическим процессам. При каждом заболевании существует свой необходимый набор диагностических иммунологических исследований. Постоянно уточняется диагностическая значимость каждого показателя в конкретной клинической ситуации. Иммунология вошла в каждую врачебную специальность, требует достаточно большого объема новых знаний, которые ведут к повышению эффективности диагностики и лечения, совершенно необходимы для правильного применения современных лекарств и понимания тонкостей тактики ведения больного.

Специальность «аллерголог-иммунолог» получила свое достаточно узкое направление – диагностика и лечение аллергических заболеваний и состояний, связанных с нарушением противоинфекционной защиты. Во многих клинических случаях возникает необходимость совместного участия аллерголога-иммунолога и инфекциониста или врача другой медицинской специальности – пульмонолога, ЛОР-врача и т.д. Но вместе с тем, четко отграничены и нозологические формы, подлежащие диспансерному наблюдению и лечению у врача аллерголога-иммунолога. Это аллергические болезни, первичные иммунодефициты. Некоторые сложности до сих пор остаются в клинической оценке вторичных иммунодефицитных состояний. В общем смысле слова вторичный иммунодефицит это не болезнь (не нозологическая форма), а синдром, возникший вторично по отношению к основному заболеванию. Основу лечения вторичного иммунодефицита в большинстве случаев должно составлять лечение основного заболевания. Это в полной мере относится к приобретенному вторичному иммунодефициту (ВИЧ-инфекция), к индуцированным вторичным иммунодефицитам. Спонтанные формы вторичного иммунодефицита могут быть проявлениями скрытых малых форм первичных иммунных дефектов и дефектов неиммунных факторов противоинфекционной защиты или нарушения иммунобиологического надзора. В этом случае спонтанные формы – заболевания, относящиеся к компетенции врача аллерголога-иммунолога. Остальные формы вторичных Иммунодефицитов – область совместных усилий аллерголога-иммунолога и врачей других специальностей.

Непрерывное развитие медицинской науки открывает новые и новые болезни, их причины и методы успешного лечения. Например, в последние десятилетия получили развитие знания о патогенной роли хламидий и микоплазм, поражающих дыхательные пути. Сложность ситуации состоит в том, что, с одной стороны, речь идет о поражении органов дыхания, болезнях, которые называются бронхит или пневмония и подлежат лечению у пульмонолога, особенно если возбудитель не диагностирован (для диагностики применяют чаще иммунологические методы, реже бактериологические). Но, с другой стороны, инфекционные заболевания должен лечить врач инфекционист. Тем не менее, существует третья сторона – болезнь не может развиваться без нарушений в системе иммунитета и для успешного лечения требуется комбинация антибактериальной терапии и иммунокорректоров. Если же заболевание развивается на фоне другого поражения органов дыхания, терапия становиться еще сложнее – необходимо продолжать базисную терапию бронхиальной астмы или хронической обструктивной болезни легких. Кто же должен лечить такого больного? Представляется более оптимальным считать такое поражение органов дыхания областью интересов, прежде всего, аллерголога-иммунолога, который должен лучше врачей других специальностей понимать особенности течения, диагностики и лечения разных воспалительных процессов, рационально использовать противовоспалительные средства, антибиотики, иммунокорректоры, бронхолитики и мукорегуляторы, осуществлять комплексное лечение больного.

Клиническая иммунология продолжает свое развитие, без нее немыслимо существование современной медицины и большинство последних достижений связано с пониманием механизмов регуляции многочисленных функций системы иммунитета.


^ СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Иммунология: Практикум / Е.У.°Пастер, В.В. Овод, В.К. Позур, Н.Е.°Вихоть.- К.: Выща школа, Изд-во при Киевск. ун-те, 1989.- 304 с.

  2. Каплин В.Н. Нетрадиционная иммунология инфекций / В.Н. Каплин.- Пермь: Изд-во Перм. гос. Мед. академии, 1996.- 163 с.

  3. Клиническая иммунология: учебник для студентов медицинских ВУЗов / Под ред. А.В. Караулова.- М., 1999.- 604 с.

  4. Клиническая иммунология. Руководство для врачей / Под пед. Е.И. Соколова.- М., 1998.- 272 с.

  5. Кокосов А.Н. Разгрузочно-диетическая терапия больных бронхиальной астмой / А.Н. Кокосов, С.Г. Осинин.- СПб., 2004.- 144 с.

  6. Лабораторные методы исследования в клинике: справочник / В.В. Меньшиков, Л.Н. Делекторская, Р.П. Золотницкая и др.; под ред. В.В. Меньшикова.- М.: Медицина, 1987.- 368с.

  7. Лебедев К.А. Иммунная недостаточность (выявление и лечение) / К.А. Лебедев, И.Д. Понякина.- М.: Медицинская книга, Н. Новгород: Изд-во НГМА, 2003.- 443 с.

  8. Медицинские стандарты (протоколы) диагностики и лечения больных с аллергическими заболеваниями и нарушениями иммунной системы.- М., 2000.

  9. Мишланов В.Ю. и соавт. Оценка противоинфекционной защиты у больных хроническими заболеваниями легких и реабилитация на курорте Усть-Качка, 2002.- 12 с.

  10. Петров Р.В. Диагностика иммунологической недостаточности при иммуноэпидемиологических исследованиях / Р.В. Петров, И.В. Орадовская.- М., ВНИИМИ, серия: иммунология, 1989.

  11. Туев А.В. Бронхиальная астма: иммунитет, гемостаз, лечение / А.В. Туев, В.Ю. Мишланов.- Пермь, 2001.- 220 с.

  12. Фрейнфельд Е.И. Гематология / Е.И. Фрейнфельд.- М., 1947.- 456 с.

  13. Хаитов Р.М. Иммунология: учебник для студентов медицинских вузов / Р.М. Хаитов.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006.- 320 с.

  14. Яновский Д.Н. Руководство по клинической гематологии / Д.Н. Яновский. 2-е изд., испр. и доп.-Киев: Госмедиздат УССР, 1962.- 539 с.

  15. Ярилин А.А. Основы иммунологии / А.А. Ярилин.- М., 2000.

  16. Иммунологические методы / Под ред. Г.°Фримеля: Пер. с нем. А.П.°Тарасова.- М.: Медицина, 1987.- 472с.



Тестовые вопросы по специальности «Аллергология и иммунология»

Иммунодефицитные состояния


№ 1.

Что составляет понятие иммунитет?

  1. Способ защиты организма от живых тел и веществ, не входящих в структуру его тканей.

  2. Способ сохранения жизнедеятельности субъекта при воздействии на него патогенных микроорганизов.

  3. Способ защиты организма от живых тел и веществ, несущих на себе признаки генетической чужеродности.

  4. Способ защиты организма от живых тел и веществ, несущих на себе признаки молекулярной чужеродности.

Ответ – в.


№ 2.

Первичные иммунодефициты возникают по причине нарушений системы иммунитета:

  1. врожденного характера;

  2. приобретенного характера;

  3. все перечисленное верно;

  4. Все ответы неправильные.

Ответ – а.


№ 3.

Первичные иммунодефициты заключаются в поражении:

  1. Т-клеточного звена системы иммунитета;

  2. гуморального иммунного ответа;

  3. фагоцитоза;

  4. системы комплемента;

  5. комбинированных нарушениях системы иммунитета;

  6. все перечисленное верно;

  7. все перечисленное неверно.

Ответ – е.


№ 4.

Первичные иммунодефициты диагностируются методами выявления:

  1. генетических дефектов;

  2. молекулярных дефектов клеточных рецепторов;

  3. молекулярных дефектов иммуноглобулинов;

  4. дефектов цитокинов;

  5. структурных аномалий органов системы иммунитета;

  6. клинических проявлений;

  7. все перечисленное верно.

Ответ – ж.


№ 5.

Первичные иммунодефициты чаще проявляются:

  1. рецидивирующими инфекционными процессами;

  2. аллергическими реакциями;

  3. аутоиммунными заболеваниями;

  4. лимфопролиферативными заболеваниями;

  5. сопровождаются увеличением частоты онкологических заболеваний;

  6. все перечисленное верно;

  7. все ответы неверные.

Ответ – е.


№ 6.

Наследственный дефицит IgA является самым распространенным первичным иммунодефицитом.

  1. Да

  2. Нет

Ответ – а.


№ 7.

У больных общей вариабельной иммунной недостаточностью резко снижены следующие показатели:

  1. Ig A

  2. Ig M

  3. Ig G

  4. CD3 лимфоциты

  5. тромбоциты

  6. IgE

Ответ – а, б, в, е.


№ 8 – 11.

В пульмонологическое отделение городской больницы поступил больной 35 лет с жалобами на слабость, кашель с отделением большого количества мокроты (100-150 мл в сутки) желто-зеленого цвета, обильное гнойное отделяемое из носа. Температура тела 38,7 С. Считает себя больным в течение 12-и лет, в течение которых отмечаются обострения бронхита 4-5 раз в год, обострения протекают тяжело, требуется длительная антибактериальная терапия. Ремиссия хронического бронхита нестойкая, сохраняется продуктивный кашель, умеренная одышка. Обострения хронического гайморита до 6 раз в год. Перенес 6 пневмоний. Диагноз при поступлении: Хронический бронхит в фазе обострения, Хронический гайморит, обострение.


8. Ваш предположительный диагноз?

  1. Аспириновая бронхиальная астма, тяжелого течения, гнойный гайморо-этмоидит.

  2. Первичный иммунодефицит. Общая вариабельная иммунная недостаточность: гипогаммаглобулинемия (гипоиммуноглобулинемия IgG). Хронический гнойный бронхит с бронхоэктазами. Хронический гайморит.

  3. Хроническая обструктивная болезнь легких, обострение.

  4. Первичный иммунодефицит. Х-сцепленная агаммаглобулинемия. Хронический бронхит. Хронический гайморит.

Ответ – б.


9. Для подтверждения диагноза в первую очередь необходимо:

  1. аллергологическое обследование с небактериальными аллергенами;

  2. аллергологическое обследование с бактериальными аллергенами;

  3. оценка иммунного статуса;

  4. определение концентрации иммуноглобулинов А М и G в сыворотке крови;

  5. Рентгенологическое исследование органов грудной клетки, КТ-легких;

  6. определение общего и специфических иммуноглобулинов Е;

  7. исследование функции внешнего дыхания.

Ответ – в, г, д.


10. Какую терапию необходимо назначить до получения результатов лабораторных и функциональных исследований?

  1. Антигистаминные препараты.

  2. Антибиотики.

  3. Бронхолитическую терапию.

  4. Иммунокорригирующие препараты.

Ответ – б.


11. Какую терапию следует назначить больному после получения результатов лабораторных и функциональных исследований?

  1. Антигистаминные препараты.

  2. Антибиотики.

  3. Бронхолитическую терапию.

  4. Иммунокоррегирующие препараты.

  5. Переливание плазмы.

  6. Внутримышечно иммуноглобулины.

  7. Препараты стандартных иммуноглобулинов для внутривенного введения.

Ответ – ж.


№ 12.

Количественные методы оценки Т-клеточного звена системы иммунитета:

  1. определение количества Е-РОЛ;

  2. определение концентрации лизоцима;

  3. определение количества М-РОЛ;

  4. определение РБТЛ при стимуляции ФГА.

Ответ – а.


№ 13.

Первичными иммунодефицитами с поражением гуморального иммунитета являются:

  1. наследственная гипогаммаглобулинемия;

  2. синдром Ди-Джорджа;

  3. хроническая гранулематозная болезнь;

  4. общая вариабельная иммунная недостаточность.

Ответ – а, г.


№ 14.

Клинические проявления общей вариабельной иммунной недостаточности:

  1. желтуха;

  2. хронический гнойный бронхит;

  3. гнойные синуситы;

  4. диарея;

  5. приступы удушья.

Ответ: б, в, г.


№ 15.

Первичными иммунодефицитами с поражением Т-клеточного иммунитета являются:

  1. синдром Ди Джорджа;

  2. синдром Незелофа;

  3. недостаточность ИЛ-2;

  4. болезнь Брутона.

Ответ – а, б, в.


№ 16.

Первичные иммунодефициты проявляющиеся повышенной кровоточивостью (геморрагическим синдромом) являются:

  1. синдром Вискотта-Олдрича;

  2. болезнь Брутона;

  3. метафизарная хондродисплазия Мак-Кьюзика;

  4. все перечисленное неверно.

Ответ – а.


№ 17.

Какие первичные иммунодефициты имеют аллергические проявления?

  1. Синдром Джоба (гипер-IgE-синдром).

  2. Синдром Вискотта-Олдрича.

  3. Болезнь Брутона.

Ответ – б.


№ 18.

Какие первичные иммунодефициты проявляются лимфапролиферативным синдромом?

  1. Синдром Ди Джорджа.

  2. Хроническая гранулематозная болезнь.

  3. Общая вариабельная иммунная недостаточность.

  4. Все перечисленное верно.

  5. Ни один ответ не правильный.

Ответ – в.


№ 19.

В лечении больных общей вариабельной иммунной недостаточностью применяют:

  1. антибиотики;

  2. заместительное внутривенное введение иммуноглобулинов или донорской плазмы;

  3. иммуностимуляторы.

  4. все ответы правильные.

Ответ – а, б.


№ 20.

Факторами неспецифической защиты организма являются:

  1. система комплемента;

  2. интерферон;

  3. лизоцим;

  4. все перечисленное;

  5. ни один из перечисленных.

Ответ – г.


№ 21.

Важнейшая роль в специфическом иммунном ответе принадлежит:

а) лимфоцитам;

б) нейтрофилам;

в) тромбоцитам;

Ответ – а.


№ 22.

Что не относится к специфическому иммунному ответу?

а) Клеточный иммунитет.

б) Участие нейтрофилов.

в) Гуморальный иммунитет.

Ответ – б.


№ 23.

Факторами неспецифической защиты являются:

  1. Т-лимфоциты;

  2. иммуноглобулины;

  3. фагоцитоз;

  4. интерлейкины;

  5. все перечисленные.

Ответ – в.


№ 24.

Основные функции макрофагов включают:

  1. участие в фагоцитозе;

  2. синтез компонентов комплемента;

  3. участие в представлении антигена;

  4. все перечисленное;

  5. ни одну из перечисленных.

Ответ – г.


№ 25.

Функция В-системы иммунитета связана с:

  1. синтезом иммуноглобулинов;

  2. участием в трансплантационном иммунитете;

  3. участием в противоопухолевом иммунитете;

  4. участием в противовирусном иммунитете;

  5. всем перечисленным.

Ответ – а.


№ 26.

Какие клетки являются основными факторами клеточного иммунитета?

а) В-клетки;

б) Макрофаги;

в) Т-клетки;

г) Ничего из перечисленного.

Ответ – в.


№ 27.

Функция Т-системы иммунитета связана с:

  1. синтезом иммуноглобулинов;

  2. фагоцитозом;

  3. участием в антибактериальном иммунитете;

  4. выполнением цитотоксической функции;

  5. всем перечисленным.

Ответ – г.


№ 28.

Какие клетки не относятся к антиген-презентирующим клеткам?

а) Нейтрофилы

б) Дендритные клетки

в) Моноциты

г) Эозинофилы

д) Макрофаги

Ответ – а, г.


№ 29.

Макрофаг выполняет все следующие функции, кроме:

  1. фагоцитирует антиген;

  2. синтезирует интерлейкин-2;

  3. экспрессирует молекулы 2-го класса главного комплекса гистосовместимости;

  4. презентирует пептидные фрагменты антигены другим клеткам иммунной системы.

Ответ – б.


№ 30.

Центральные органы Т-клеточного звена системы иммунитета:

  1. тимус;

  2. миндалины;

  3. селезенка;

  4. лимфатические узлы;

  5. аппендикс.

Ответ – а.


№ 31.

Центральные органы В-звена системы иммунитета у человека:

  1. тимус;

  2. сумка Фабрициуса;

  3. селезенка;

  4. костный мозг;

  5. лимфатические узлы;

  6. аппендикс.

Ответ – г.


№ 32.

Периферические органы иммунной системы:

  1. селезенка;

  2. лимфатические узлы;

  3. миндалины;

  4. все перечисленное верно.

Ответ – г.


№ 33.

К системе мононуклеарных фагоцитов относятся:

  1. моноциты;

  2. нейтрофилы;

  3. эритроциты;

  4. тромбоциты;

  5. лимфоциты.

Ответ – а.


№ 34.

Какие классы иммуноглобулинов обладают способностью фиксировать комплемент?

  1. IgM

  2. IgG

  3. IgA

  4. IgE

  5. IgD

Ответ – а, б.


№ 35.

Какая область лимфоузлов является тимусзависимой зоной?

  1. Поверхностный корковый слой.
1   2   3   4   5   6   7

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Учебное пособие Пермь 2007 удк 616. 1/. 4-092: 612. 017 064 ббк icon Учебно-методическое пособие Пермь 2007 удк 616. 1/. 4-002-092: 612. 017. 1

Учебное пособие Пермь 2007 удк 616. 1/. 4-092: 612. 017 064 ббк icon Учебное пособие Тверь, 2007 удк 616-053. 5-084 (613. 955) ббк 51. 28

Учебное пособие Пермь 2007 удк 616. 1/. 4-092: 612. 017 064 ббк icon Учебное пособие Тверь, 2007 удк 616-053. 5-084 (613. 955) ббк 51. 28

Учебное пособие Пермь 2007 удк 616. 1/. 4-092: 612. 017 064 ббк icon Учебное пособие Чебоксары 2009 удк 612. 861 Ббк 28. 91

Учебное пособие Пермь 2007 удк 616. 1/. 4-092: 612. 017 064 ббк icon Учебно-методическое пособие Минск, 2006 удк 616-082-092. 001. 8 (075. 8) Ббк 53. 5 в6 я73

Учебное пособие Пермь 2007 удк 616. 1/. 4-092: 612. 017 064 ббк icon Учебно-методическое пособие Пермь 2007 удк 616-056. 3-07-08

Учебное пособие Пермь 2007 удк 616. 1/. 4-092: 612. 017 064 ббк icon Учебное пособие. Караганда 2006 удк 616. 216-002 ббк 56. 8 я 7

Учебное пособие Пермь 2007 удк 616. 1/. 4-092: 612. 017 064 ббк icon Учебное пособие уфа 2010 удк 616. 9 036. 2 084 : 614. 4 (07) ббк 51. 90 я 7

Учебное пособие Пермь 2007 удк 616. 1/. 4-092: 612. 017 064 ббк icon Учебное пособие Уфа 2008 удк 616. 12-008-053. 2-07-08 ббк 54. 101+57. 3

Учебное пособие Пермь 2007 удк 616. 1/. 4-092: 612. 017 064 ббк icon Учебное пособие Ставрополь 2007 ббк 51. 1 (2) удк 614. 2 (076. 5)

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Документы