Методические разработки к практическим занятиям для студентов 3-4 курса педиатрического факультета по учебной дисциплине «Пропедевтика детских болезней» специальности «Педиатрия» Содержание
|
|
Скачать 2.16 Mb.
|
|
^
для студентов по учебной дисциплине «Пропедевтика детских болезней» студентов 3 курса, специальность «педиатрия» ^ Анатомо-физиологические особенности детей, методы исследования органов и систем и семиотика основных поражений Тема 7. Анатомо-физиологические особенности, методика исследования, семиотика поражений и лабораторно-инструментальные методы исследования органов дыхания у детей. Занятие 10. Лабораторные и инструментальные методы исследования органов дыхания и их значение в диагностике заболеваний респираторного тракта у детей. Обсуждена на заседании кафедры «___» ____________20____г. Протокол №_____ Методическая разработка составлена ассистентом, к.м.н. О.К.Кулешовой 1. Тема 7. Анатомо-физиологические особенности, методика исследования, семиотика поражений и лабораторно-инструментальные методы исследования органов дыхания у детей. Занятие 10. Лабораторные и инструментальные методы исследования органов дыхания и их значение в диагностике заболеваний респираторного тракта у детей. ^ : Заболевания органов дыхания занимают ведущее место в патологии детского возраста. Педиатр должен владеть методикой обследования дыхательной системы, хорошо знать семиотику поражения, свободно ориентироваться в многообразии лабораторно-инструментальных методов исследования дыхательной системы.
3.1.Общая цель - закрепить практические и теоретические знания студентов по лабораторным и инструментальным методам исследования дыхательной системы у детей 3.2.Частные цели (задачи): Студент должен знать: -рентгенологические методы исследования органов дыхания у детей: рентгенография в прямой и боковой проекциях, бронхография, томография, флюорография, компьютерная томография, ядерно-магнитный резонанс, их характеристика, показания к проведению; -эндоскопические методы исследования органов дыхания и их характеристика; методы исследования внешнего дыхания: спирография, оценка спирографических показателей, пикфлоуметрия, пневмотахометрия; -методы исследования газового состава крови: оксигетография, проба Штанге, проба с физической нагрузкой, проба с вдыханием кислорода; -лабораторные методы исследования дыхательной системы: исследование плевральной жидкости, исследование мокроты. Показания к проведению и техника плевральной пункции. ^ -сформулировать показания к назначению: рентгенографии грудной клетки в прямой и боковой проекции; бронхографии; томографии; бронхоскопии; спирографии; пикфлоуметрии; флюографии; пневмотахометрии; плевральной пункции; микробиологического исследования мокроты. -оценить результаты: исследования плевральной жидкости; микроскопического исследования мокроты; ренгенографического исследования органов грудной полости; спирографии.
4.1.Нормальная физиология. Особенности функционирования дыхательной системы. 4.2.Биологическая химия. Методы лабораторного обследования дыхательной системы. 4.3.Медицинская и биологическая физика. Физические принципы ультразвуковой системы. 4.4.Патологическая анатомия. Морфологические изменения при заболеваниях органов дыхания у детей. 4.5.Микробиология с иммунологией. Роль микрофлоры в формировании патологии органов дыхания у детей. 4.6.Пропедевтика внутренних болезней. Лабораторно-инструментальные методы исследования дыхательной системы у детей. Основные рентгенологические синдромы поражения дыхательной системы.
^
Дополнительная
^ 7.1.Лучевые методы диагностики органов дыхания у детей. Краткая характеристика, показания к применению. 7.2.Эндоскопические методы исследования внешнего дыхания. Показания к проведению, краткая характеристика. 7.3.Методы исследования внешнего дыхания. Показания к проведению, краткая характеристика. 7.4.Исследование газового состава крови (оксигемография, проба Штанге, проба с физической нагрузкой, проба с вдыханием кислорода). Оценки результатов. 7.5.Показания к проведению и техника выполнения плевральной пункции, исследование плевральной жидкости. 7.6.Техника взятия мокроты и оценка результатов исследования мокроты у детей при заболеваниях органов дыхания.
10.1.Ознакомтесь с целями практического занятия и самоподготовки 10.2.Востановите приобретенные на кафедре ПДБ знания. 10.3.Усвойте основную терминологию и понятия касающиеся темы занятия. 10.4.Уясните как пользоваться предоставленными схемами. 10.5.Проанализируйте проделанную работу и выполните контрольные задания. ^ «Ставропольская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» ^ « Утверждаю » заведующая кафедрой профессор А.С. Калмыкова ___________________ |
плохо
1
Похожие:
База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям