Учебно-методическое пособие для студентов 3 курса всех факультетов медицинских вузов

Скачать 2.57 Mb.

Название	Учебно-методическое пособие для студентов 3 курса всех факультетов медицинских вузов
страница	6/11
Дата конвертации	15.03.2013
Размер	2.57 Mb.
Тип	Учебно-методическое пособие

Содержание

Варианты ответа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1. Укажите типовые формы нарушения углеводного обмена:

^ Варианты ответа:

а) СД;

б) гипергликемии;

в) гипогликемии;

г) почечный диабет;

д) гексозурии;

е) пентозурии;

ж) диабетические комы;

з) гликогенозы;

и) агликогенозы;

к) гипергликемия алиментарная.

2. Для гиперинсулинизма характерны:

Варианты ответа:

а) торможение транспорта глюкозы через клеточные мембраны;

б) активация транспорта глюкозы через клеточные мембраны;

в) активация гликогеногенеза;

г) торможение гликогенолиза;

д) замедление окисления глюкозы;

е) активация окисления глюкозы.

3. Глюкозурия наблюдается при:

Варианты ответа:

а) СД;

б) несахарном диабете;

в) гиперосмолярной диабетической коме;

г) гиперлипидемии;

д) гиперлактацидемии.

4. Какое нарушение играет роль основного звена патогенеза при диабетической коме у пациента с СД 1-го типа?

Варианты ответа:

а) гипернатриемия;

б) гипергликемия;

в) гиперкетонемия;

г) гиперкалиемия.

5. Укажите причину полиурии на ранней стадии СД:

Варианты ответа:

а) микроангиопатия почек;

б) гипергликемия;

в) кетонемия;

г) гиперхолестеринемия.

6. Развитию диабетических ангиопатий способствуют:

Варианты ответа:

а) чрезмерное гликозилирование белков;

б) гиперлипопротеидемия;

в) дислипопротеидемия;

г) отложение сорбита в стенках сосудов;

д) усиление гликогеногенеза в клетках сосудов.

7. Каковы возможные причины гликогенозов?

Варианты ответа:

а) алиментарная гипергликемия;

б) репрессия генов, кодирующих синтез ферментов гликогенолиза;

в) нарушение синтеза гликогена из глюкозы в печени;

г) нарушение экскреции глюкозы почками;

д) мутация генов, кодирующих синтез ферментов гликогенолиза;

е) низкая активность ферментов гликогенолиза;

ж) низкая активность гликогенсинтетаз.

8. Какие факторы, вызывающие развитие СД, относятся к внепанкреатическим?

Варианты ответа:

а) понижение активности инсулиназы;

б) повышение активности инсулиназы;

в) усиление образования антител к инсулину;

г) уменьшение образования антител к инсулину;

д) повышение продукции контринсулярных гормонов.

9. Выберите наиболее характерные проявления нарушений жирового обмена при сахарном диабете:

Варианты ответа:

а) усиление липолиза;

б) угнетение липолиза;

в) жировая инфильтрация печени;

г) угнетение липогенеза;

д) усиление липогенеза;

е) усиление кетогенеза.

10. Укажите факторы, вызывающие гипогликемию:

Варианты ответа:

а) преобладание процессов торможения в ЦНС;

б) преобладание процессов возбуждения в ЦНС;

в) потребление большого количества углеводов с пищей;

г) ограничение потребления углеводов с пищей;

д) повышение активности симпатической нервной системы;

е) снижение активности симпатической нервной системы.

11. Выберите наиболее характерные проявления нарушений белкового обмена при СД:

Варианты ответа:

а) положительный азотистый баланс;

б) отрицательный азотистый баланс;

в) усиление глюконеогенеза;

г) ослабление глюконеогенеза;

д) увеличение содержания аминокислот в крови;

е) снижение содержания аминокислот в крови.

12. Избыток каких гормонов может вызвать гипергликемию?

Варианты ответа:

а) адреналина;

б) тиреоидных гормонов (Т₃, Т₄);

в) глюкокортикоидов;

г) соматотропного гормона;

д) инсулина;

е) вазопрессина;

ж) АДГ;

з) глюкагона.

13. Укажите возможные причины относительного гипоинсулинизма:

Варианты ответа:

а) ↓ образования и выделения инсулина поджелудочной железой;

б) ↓ чувствительности тканей к инсулину;

в) недостаток соматотропного гормона;

г) хронический избыток соматотропного гормона;

д) хронический избыток адреналина;

е) длительное избыточное поступление углеводов с пищей.

14. Какие нарушения играют роль основных звеньев патогенеза при гиперосмолярной диабетической коме?

Варианты ответа:

а) резко выраженная гипернатриемия;

б) резко выраженная гипергликемия;

в) некомпенсированный кетоацидоз;

г) значительная гиперкалиемия;

д) гиперосмия гиалоплазмы клеток;

е) гиперосмия крови и межклеточной жидкости.

15. Что является главным патогенетическим звеном гипогликемической комы?

Варианты ответа:

а) углеводное и энергетическое «голодание» нейронов головного мозга;

б) углеводное «голодание» миокарда;

в) гипоосмия крови;

г) некомпенсированный кетоацидоз.

16. Глюкозурию при СД вызывают:

Варианты ответа:

а) кетонемия;

б) гипергликемия;

в) снижение почечного порога для экскреции глюкозы;

г) микроангиопатия капилляров почечных клубочков.

17. Укажите осложнения длительно протекающего СД:

Варианты ответа:

а) иммунодефицитные состояния;

б) ускорение развития атеросклероза;

в) снижение резистентности к инфекциям;

г) снижение противоопухолевой устойчивости;

д) микроангиопатии;

е) макроангиопатии.

18. Укажите возможные причины пентозурии:

Варианты ответа:

а) усиленный катаболизм высших жирных кислот;

б) усиленный катаболизм белков;

в) нарушение обмена нуклеиновых кислот;

г) гиперпентоземия;

д) ферментопатии клеток клубочков почек;

е) снижение реабсорбции пентоз в канальцах почек.

19. Какие факторы, вызывающие развитие СД, относятся к внепанкреатическим?

Варианты ответа:

а) усиление связи инсулина с переносящими белками в крови;

б) ослабление связи инсулина с переносящими белками в крови;

в) повышение чувствительности тканей к инсулину;

г) понижение чувствительности тканей к инсулину;

д) усиление разрушения инсулина протеолитическими ферментами;

е) ослабление разрушения инсулина протеолитическими ферментами.

20. Укажите факторы, вызывающие гипергликемию:

Варианты ответа:

а) преобладание процессов торможения в ЦНС;

б) преобладание процессов возбуждения в ЦНС;

в) потребление большого количества углеводов с пищей;

г) ограничение потребления углеводов с пищей;

д) повышение активности симпатической нервной системы;

е) снижение активности симпатической нервной системы.

21. Для СД характерны:

Варианты ответа:

а) повышение синтеза белков в организме;

б) понижение синтеза белков в организме;

в) усиление накопления гликогена в печени;

г) торможение накопления гликогена в печени;

д) усиление гликолиза, пентозного цикла;

е) торможение гликолиза, пентозного цикла;

ж) стимуляция липолиза.

22. При инсулиновой недостаточности гипергликемия обусловлена:

Варианты ответа:

а) уменьшением утилизации глюкозы тканями;

б) увеличением продукции глюкозы в печени;

в) увеличением продукции глюкозы в мышцах;

г) ускорением гексокиназной реакции;

д) усилением глюконеогенеза.

23. Увеличение каких липидов в крови играет атерогенную роль?

Варианты ответа:

а) холестерина;

б) ЛПВП;

в) ЛПОНП;

г) ЛПНП.

24. Развитию атеросклероза способствуют:

Варианты ответа:

а) снижение активности липопротеинлипазы;

б) дефицит рецепторов к ЛПНП;

в) избыток рецепторов к ЛПНП;

г) увеличение содержания гепарина крови.

25. Укажите факторы риска развития атеросклероза:

Варианты ответа:

а) гипоинсулинизм;

б) гиперлипидемия;

в) ожирение;

г) артериальная гипертензия;

д) хроническое повреждение сосудистой стенки;

е) гипервитаминоз Е;

ж) табакокурение;

з) тромбоцитопения.

26. Развитию атеросклероза при ожирении способствуют:

Варианты ответа:

а) гиперхолестеринемия

б) гипергликемия

в) полиурия

г) полидипсия

д) гипертриглицеридемия

е) дислипопротеидемия

27. Развитию атеросклероза способствуют:

Варианты ответа:

а) гиперхолестеринемия;

б) наследственная гиперлипидемия;

в) гипертоническая болезнь;

г) фенилкетонурия;

д) гликогенозы;

е) СД.

28. Развитию атеросклероза при СД способствуют:

Варианты ответа:

а) избыточное накопление сорбита в стенках сосудов;

б) накопление гликогена в мышечных клетках стенок сосудов;

в) чрезмерное гликозилирование белков ткани сосудистой стенки;

г) дислипопротеидемия;

д) гиперхолестеринемия;

е) гиперлипопротеидемия.

29. Скэвенджер-рецепторы предусмотрены для контакта с:

Варианты ответа:

а) гликозилированными липопротеидами;

б) ЛПНП всех модификаций;

в) десиалированными липопротеидами;

г) липопротеидами в результате пероксидации.

30. Развитию атеросклероза при СД не способствует:

Варианты ответа:

а) избыточное накопление сорбита в стенках сосудов;

б) накопление гликогена в мышечных клетках стенок сосудов;

в) чрезмерное гликозилирование белков ткани сосудистой стенки;

г) дислипопротеидемия;

д) гиперхолестеринемия;

е) гиперлипопротеидемия.

31. Наиболее частые последствия и осложнения атеросклероза:

Варианты ответа:

а) аневризмы аорты и крупных артерий;

б) гемофилии;

в) сосудистый спазм;

г) ишемическая болезнь сердца;

д) тромбоз артерий;

е) тромбоз вен;

ж) тромбоэмболия;

з) инсульт мозга.

32. Назовите основные этиологические факторы ожирения:

Варианты ответа:

а) голодание;

б) гиподинамия;

в) гиперкортизолизм;

г) гипертиреоз;

д) гипогонадизм;

е) дефицит соматотропина;

ж) повреждение вентромедиальных ядер гипоталамуса, сопровождающееся полифагией.

33. Перечислите гормоны, стимулирующие мобилизацию жира из жировых депо:

Варианты ответа:

а) адреналин;

б) норадреналин;

в) соматотропин;

г) глюкокортикоиды;

д) тироксин;

е) трийодтиронин.

34. Назовите процессы, характеризующие увеличение кетоновых тел в крови:

Варианты ответа:

а) голодание;

б) сахарный диабет;

в) недостаточность печени.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

плохо

не очень плохо

средне

хорошо

отлично

Ваша оценка этого документа будет первой.

Ваша оценка:

	Учебно-методическое пособие для студентов 3 курса всех факультетов медицинских вузов		Учебно-методическое пособие для студентов 5 курса медицинских вузов всех факультетов Гомель
	Учебно-методическое пособие для студентов 3-5 курсов всех факультетов медицинских вузов		Учебно-методическое пособие для студентов 4-5 курсов всех факультетов медицинских вузов и преподавателей,
	Учебно-методическое пособие для студентов 6 курса лечебного и медико-диагностического факультетов		Учебно-методическое пособие для студентов 1, 2 курсов всех факультетов медицинских вузов, преподавателей
	Учебно-методическое пособие по гистологии для студентов 1 курса лечебного и медико-диагностического		Учебно-методическое пособие для студентов 4, 5, 6 курсов всех факультетов, обучающихся по специальностям
	Учебно-методическое пособие для студентов 3 курса медицинских вузов лечебного, медико-диагностического		Учебно-методическое пособие для студентов 3 курса всех факультетов Гомель

Учебно-методическое пособие для студентов 3 курса всех факультетов медицинских вузов

1. Укажите типовые формы нарушения углеводного обмена:

Похожие: