Учебно-методическое обеспечение
учебной программы дисциплины «СД В семейной медицине »
(методы и средства обучения)
Обучение студентов 4 курса ФВСО заочного обучения по циклу « СД в семейной медицине» проходит на лекциях, в процессе проведения практических занятий и в результате самостоятельного изучения отдельных тем.
Лекции ориентируют студентов в общих и частных вопросах организации первичной медико-санитарной помощи (ПМСМ) по принципу общей врачебной практики (семейной медицины), знакомят с особенностями профессиональной деятельности семейной медсестры при различных формах организации работы. Они раскрывают в диалектической взаимосвязи наиболее сложные вопросы учебного материала, способность развитию творческого мышления студентов, отражать актуальные вопросы теории и практики, современные достижения науки и техники и являются основой для организации и проведения других видов занятий. Наряду с традиционными лекциями классическими, проводятся проблемные лекции, лекции-конференции и лекции с элементами дискуссии.
^
Объяснительно-иллюстративный метод, в основе которого лежит получение новой информации студентами от преподавателя, осмысление, обобщение и систематизация новых знаний
^ сущность которого состоит в создании проблемной ситуации, её анализе, осознания сущности затруднения и постановке учебной проблемы, нахождения способа решения проблемы путем выдвижения гипотезы и её обоснования.
^
Информационно-рецептивный (сообщение или устная информация с использованием наглядных пособий (схемы, рисунки, слайды, наглядные пособия и др.)).
Репродуктивный или творчески – репродуктивный с использованием алгоритмов изучения конкретной темы. Решение ситуационных клинических задач , деловые игры, конференции и др.
^ сущность которого состоит в создании проблемной ситуации, ее анализе, осознания сущности затруднения и постановке учебной проблемы, нахождения способа решения проблемы путем выдвижения гипотезы и ее обоснования. Метод может быть использован при обсуждении дифференциального диагноза различных заболеваний.
Метод малых групп
Метод опережающего обучения, позволяющий получать студентам знания новейших и перспективных технологий.
Метод поиска СНО
Метод контекстного обучения, предусматривающий получение студентами не только академических знаний, но и максимально приближающий их к профессиональной деятельности, путем проведения ролевых игр, студенческих конференций, анализа производственной ситуации и т. д.
^
Карта сестринского процесса
Методические указания по заполнению карты сестринского процесса
Карта учёта работы медсестры врача общей практики (семейного врача), форма № 039-1-у-ВОП
Инструкция по заполнению карты учёта работы медсестры врача общей практики (семейного врача), форма № 039-1-у-ВОП.
Дневник работы врача общей практики (семейного врача), форма № 039-у-ВОП
Нормативные документы (приказы №237, №350, №112, №402, №84).
Семейный кодекс Российской Федерации ( извлечения )
Медико-социальный паспорт семьи
Набор клинических анализов крови, мочи, фракционного желудочного и дуоденального соков
Набор ЭКГ
Банк тестовых заданий
Банк ситуационных задач
Методические указания для преподавателей и студентов по темам
Тонометр для измерения АД
Фонендоскоп
Компьютеры
Ноутбук
Диапроектор для демонстраций презентаций
Сканер для подготовки раздаточного материала для студентов и преподавателя
Принтер для подготовки раздаточного материала для студентов и преподавателя
Ксерокс для подготовки раздаточного материала для студентов и преподавателя
Видеофильм по теме «Реабилитация пациентов различного возраста на курорте О. Шира».
Видеофильм по теме «Реабилитация пациентов различного возраста на курорте Красноярское Загорье».
Презентация «Медсестра врача общей практики»
^
дисциплины «СД В семейной медицине »
для студентов 4 курса ФВСО
Специальность - 060109 - Сестринское дело
^
№ п/п
|
Наименование
|
Кол-во
|
Форма использования
|
Ответственный
|
|
Аудитория № 4
|
|
|
|
|
Комплект методических указаний для самостоятельной работы студентов.
|
13
|
Работа на практических занятиях
|
доц. Турчина Ж.Е
|
|
Комплект методических указаний для аудиторной работы студентов.
|
13
|
Работа на практических занятиях
|
доц. Турчина Ж.Е
|
|
Комплект тестов для промежуточного контроля , в методич. указаниях по каждой теме № 8-12.
|
100
|
Работа на практических занятиях
|
доц. Турчина Ж.Е
|
|
Комплект тестов для итогового контроля.
|
150
|
Для проведения зачёта
|
доц. Турчина Ж.Е
|
|
Комплект тестов для проведения самоаттестации
|
150
|
Для проведения самоаттестации
|
доц. Турчина Ж.Е
|
|
Комплект ситуационных клинических задач для промежуточного контроля
|
25
|
Работа на практических занятиях
|
доц. Турчина Ж.Е
|
|
Комплект ситуационных клинических задач для итогового контроля
|
15
|
Для проведения зачёта
|
|
|
Комплект наглядных пособий.
|
10
|
Работа на практических занятиях
|
доц. Турчина Ж
|
|
Тонометр для измерения АД
|
1
|
Для курации больных на практических занятиях
|
доц. Турчина Ж.Е
|
|
Фонендоскоп
|
1
|
Для курации больных на практических занятиях
|
доц. Турчина Ж.Е
|
|
Документация, используемая в учебном процессе (карты сестринского процесса, карта оценки состояния пациента и др.)
|
15
|
Для заполнения после курации больных на практических занятиях
|
доц. Турчина Ж.Е
|
|
^
|
|
|
.
|
|
Ноутбук
|
1
|
Демонстрация материалов лекций, практических занятий, учебных фильмов.
|
доц. Турчина Ж.Е
|
|
Видеопроектор
|
1
|
Демонстрация материалов лекций, практических занятий, учебных фильмов.
|
доц. Турчина Ж.Е
|
|
Компьютер
|
2
|
Демонстрация материалов лекций, практических занятий, учебных фильмов, подготовка раздаточного материала для студентов и преподавателя.
|
|
|
Видеофильмы
|
2
|
Демонстрация на практических занятиях, лекциях
|
доц. Турчина Ж.Е
|
5.
|
Принтер
|
3
|
Подготовка раздаточного материала для студентов и преподавателя.
|
доц. Турчина Ж.Е
|
6.
|
Сканер, ксерокс
|
1;2
|
Подготовка раздаточного материала для студентов и преподавателя.
|
доц. Турчина Ж.Е
|
^
И ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
для студентов 4 курса ФВСО
Специальность - 060109 - Сестринское дело
^
№ п/п
|
Наименование
|
Вид
|
Форма доступа
|
Рекомендуемое использование
|
Количество
|
1.
|
Учебно-методические материалы
|
Учебно-методические указания для аудиторной и внеаудиторной работы студента
|
Методический кабинет кафедры СД
|
электронный
|
26
|
2.
|
Учебно-методические материалы
|
Ситуационные клинические задачи для промежуточного контроля
|
Методический кабинет кафедры СД
|
электронный
|
25
|
3.
|
Учебно-методические материалы
|
Ситуационные клинические задачи для итогового контроля (зачёта)
|
Методический кабинет кафедры СД
|
электронный
|
15
|
5.
|
Учебно-методические материалы
|
Тестовые задания для промежуточного контроля , в методич. указаниях по каждой теме № 8-12
|
Методический кабинет кафедры СД
|
электронный
|
100
|
6.
|
Учебно-методические материалы
|
Тестовые задания для итогового контроля
|
Методический кабинет кафедры СД
|
электронный
|
150
|
7.
|
Учебно-методические материалы
|
Тесты для проведения самоаттестации
|
Методический кабинет кафедры СД
|
электронный
|
150
|
8.
|
Учебно-методические материалы
|
Контрольные вопросы по дисциплине
|
Методический кабинет кафедры СД
|
электронный
|
50
|
9.
|
Учебно-методические материалы
|
Темы рефератов по УИРС по дисциплине
|
Методический кабинет кафедры СД
|
электронный
|
26
|
10.
|
Мультимедийные материалы для лекций, практических занятий.
|
Электронный
CD, DVD
|
Методический кабинет кафедры СД
|
электронный
|
2
|
11.
|
Видеофильмы
|
Электронный
CD, DVD
|
Методический кабинет кафедры СД
|
электронный
|
2
|
6.3. Карта обеспечения учебно-методической литературы
№
|
Наименование
|
Наличие
|
Год выпуска
|
Издательство
|
Кол-во экз
|
^
|
.
|
Основы сестринского дела // Под ред. проф. Г. П. Котельникова. Учебник для студентов ФВСО мед. ВУЗов.
|
Москва
|
100
|
2004
|
^
|
|
В. Г. Вебер. Основы сестринского дела.
|
Москва
|
50
|
2004.
|
|
Пожилой пациент. // Под ред. проф. Г. М. Перфильевой. Приложение к журналу « Медицинская сестра».
|
Москва
|
50
|
2003 .
|
|
И.П. Артюхов, А.А., Модестов, В.Ф. Капитонов, О.М., Новиков. Семейная медицина.
|
Новосибирск
|
100
|
2005
|
^
|
|
С.В. Клеменков, М.М. Петрова. Врач общей практики. Учебное пособие.
|
Красноярск
|
100
|
2006
|
|
С.Ю.Никулина. Артериальная гипертония. Учебное пособие.
|
Красноярск
|
100
|
2002
|
|
Т. Ю. Большакова, В. А. Чупахина. Остеоартроз. Учебное пособие.
|
Красноярск
|
100
|
2003
|
|
В. А. Нетеса и соавт. Клиническая фармакология. Учебное пособие.
|
Красноярск
|
75
|
2002
|
5.
|
Ю.А. Терещенко и соавторы. Диагностика и лечение неотложных состояний в клинике внутренних болезней. Учебно-методическое пособие.
|
Красноярск
|
100
|
2004
|
6.
|
Л.Н. Тимофеева и соавторы. Клинические синдромы в гематологии. Учебно-методическое пособие.
|
Красноярск
|
100
|
2006
|
7.
|
Е.И. Харьков. ИБС: острый инфаркт миокарда. Учебное пособие.
|
Красноярск
|
100
|
2005
|
8.
|
А.Ф. Колпакова. Экспертиза временной нетрудоспособности и медико-социальная экспертиза в работе врача общей практики. Учебное пособие.
|
Красноярск
|
100
|
2003
|
|
