Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького інформаційний пакет

Скачать 3.93 Mb. Название Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького інформаційний пакет страница 5/15 Дата конвертации 31.01.2013 Размер 3.93 Mb. Тип Документы

Содержание Кредити ECTS Кредити ECTS Кредити ECTS Семінари: - Модулів: 1 Конкретні цілі

Шостий семестр № Назва дисципліни ^ Кредити ECTS Весняний семестр Всього Лекцій Семін. занять Практ. занять СРС Внутрішня медицина 2 60 12 34   14 Хірургія 2,5 75 10 30   35 Соціальна медицина, організація охорони здоров'я 1,5 45 6 24   15 Фізична реабілітація, спортивна медицина 1,5 45   30   15 Радіологія 1,5 45 6 24   15 Медичне правознавство 1,5 45 10 10   25 Секційний курс 0,75 23   14   9 Профілактика стоматологічних захворювань 2,2 66 10 34   22 Терапевтична стоматологія 4,4 133 14 74   45 Хірургічна стоматологія 3,8 113 10 70   33 Ортопедична стоматологія 3,7 110 8 70   32 Ортодонтія 2 60 4 34   22 Курси за вибором 2 60   30   30 Атестація 0,5 14       14 Виробнича лікарська практика (з терапевтичної та дитячої стоматології) 7 210   120   90 Всього 29,8 894 90 478   324 Четвертий рік навчання Сьомий семестр № Назва дисципліни ^ Кредити ECTS Осінній семестр Всього Лекцій Практ. занять Семін . занять СРС Внутрішня медецини 2,3 70 12 40   18 Хірургія 2,2 66 10 40   16 Педіатрія 1,5 45 6 24 15 Оториноларингологія 2,3 68 10 36   22 Психіатрія, наркологія 1,5 45 6 34   5 Епідеміологія 0,8 23   14   9 Клінічна фармакологія 1,5 45   30   15 Нейрохірургія 1,0 30 4 16   10 Терапевтична стоматологія 2,5 74 4 40   30 Хірургічна стоматологія 3,6 108 8 60   40 Ортопедична стоматологія 2,8 85 6 51   28 Дитяча терапевтична стоматологія 2,3 68 6 40   22 Ортодонтія 3,0 90 10 40   40 Інфекційні хвороби 2,0 60 10 30   20 Курси за вибором 2,0 60   30   30 Виробнича лікарська практика 3,0 90   60   30 Всього 31,2 937 92 525   320 Восьмий семестр № Назва дисципліни ^ Кредити ECTS Весняний семестр Всього Лекцій Семін. занять Практ. занять СРС Внутрішня медецини 1,7 50 8 30 12 хірургія 0,8 24   20 4 Фтизіатрія 2,0 60 10 30 20 Акушерство 1,5 45 6 24 15 Офтальмологія 1,5 45 6 30 9 Неврологія, в т.ч. нейростоматологія 1,5 45 10 30 5 Дерматологія, венерологія 1,5 45 10 30 5 Онкологія 1,0 30 4 16 10 Медична психологія 1,5 45   30 15 Медицина надзвичайних ситуацій 2,0 60   30 30 Терапевтична стоматологія 3,5 106 6 70 30 Хірургічна стоматологія 1,9 57 2 30 25 Ортопедична стоматологія 2,7 80 4 49 27 Дитяча терапевтична стоматологія 2,2 67 4 40 23 Дитяча хірургічна стоматологія 3,5 105 10 60 35 Виробнича лікарська практика 3 90   60 30 Виробнича лікарська практика 6 180   120 60 Всього 28,8 864 80  519 265 Опис програм дисциплін за спеціальністю „Стоматологія” Перший рік 1 семестр Анатомія людини І рік/ 1 семестр Лекції: 10 год. Кредитів ECTS: 5 Семінари: - Модулів: 1 Практичні заняття: 100 год. Змістових модулів: 4 Самостійна робота: 40 год. Разом: 150 год. Опис програми (Анатомія людини – модуль І) Кінцеві цілі дисципліни: Аналізувати інформацію про будову тіла людини, системи, що його складають, органи і тканини; Визначити топографо-анатомічні взаємовідносини органів і систем людини; Трактувати закономірності пренатального та раннього постнатального розвитку органів людини, варіанти мінливості органів, вади розвитку; Інтерпретувати статеві, вікові та індивідуальні особливості будови організму людини; Передбачити взаємозалежність і єдність структур і функцій органів людини, іх мінливість під впливом екологічних факторів; Визначити вплив соціальних умов та праці на розвиток і будову організму людини; Демонструвати володіння морально-етичними принципами ставлення до живої людини та її тіла як об’єкту анатомічного та клінічного дослідження. Модуль 1. Анатомія опорно-рухового апарата Змістовий модуль 1. Вступ до анатомії Конкретні цілі: Визначати предмет і задачі анатомії, основні анатомічні методи дослідження. Оцінювати основні сучасні напрями розвитку анатомії; Аналізувати етапи становлення анатомії людини як фундаментальної дисципліни; Аналізувати внесок видатних вчених-анатомів різних епох у розвиток анатомії людини; Аналізувати внесок видатних вчених-анатомів України у становлення української школи анатомів. Змістовий модуль 2. Анатомія кісток скелета Конкретні цілі: Застосовувати анатомічну термінологію для позначення кісток скелету, пояснення їх топографії; Застосовувати анатомічні площини і вісі для пояснення топографії кісток і їх окремих частин; Визначати і аналізувати поняття “кістка як орган”; Аналізувати механізми розвитку кісток в ембріогенезі; Застосовувати класифікацію кісток для аналізу будови кісток скелету; Описати і продемонструвати будову кісток тулуба, черепа і кінцівок. Змістовий модуль 3. З’єднання кісток скелета Конкретні цілі: Визначати і аналізувати типи з’єднань між кістками; Описати і продемонструвати з’єднання між кістками тулуба; Описати і продемонструвати з’єднання між кістками черепа; Описати і продемонструвати з’єднання між кістками верхніх кінцівок; Описати і продемонструвати з’єднання між кістками нижніх кінцівок. Змістовий модуль 4. Міологія Конкретні цілі: Визначати і аналізувати поняття “м’яз як орган”; Аналізувати класифікацію скелетних м’язів за топоргафією, розвитком, будовою, формою та ін.; Аналізувати розвиток скелетних м’язів в онтогенезі; Описати і продемонструвати м’язи і фасції тулуба; Описати і продемонструвати м’язи і фасції голови. Описати і продемонструвати м’язи і фасції шиї. Описати і продемонструвати м’язи і фасції верхніх кінцівок. Описати і продемонструвати м’язи і фасції нижніх кінцівок. Оцінювання модуля 1 Лекційний матеріал і самостійна робота студентів оцінюється в процесі поточного контролю на відповідних практичних заняттях і підчас контролю засвоєння змістових модулів (на підсумкових заняттях). Оцінки, виставлені за традиційною системою, конвертуються в бали: «5» - 5 балів «4» - 4 бали «3» - 3 бали «2» - 0 балів Мінімальна кількість балів, з якою студент допускається до складання підсумкового контролю модуля – 69. Підсумковий контроль зараховується студенту, якщо він набрав при виконанні підсумкового контролю не менше 50 балів. Рекомендована література 1. Анатомія людини у трьох томах А.С.Головацький, В.Г.Черкасова, М.Р.Сапін, Я.І.Федонюк / Вінниця: Нова книга, 2006,2007,2008 рр. 2. Свиридов О.І. Анатомія людини. – Київ: Вища школа, 2000.- 399с. 3. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкевич В.И. Анатомия человека.- Гипократ, Санкт-Петербург: Издательский дом СПб МАПО, 2004. -720с. 4. Анатомия человека под редакцией Сапина М.Р./ Москва: Медицина, 1996, т.І, т.ІІ. 5. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. – Москва: Медицина, 2004, т.І, т.ІІ, т.ІІІ, т.IV. 6. Міжнародна анатомічна номенклатура /за редакцією Бобрика І.І., Ковешнікова ВГ.- Київ: Здоров’я, 2001. – 328с. Гістологія, цитологія та ембріологія І рік/ 1 семестр Лекції: 10 год. Кредитів ECTS: 3,7 ^ Семінари: - Модулів: 1 Практичні заняття: 60 год. Змістових модулів: 4 Самостійна робота: 40 год. Разом: 110 год. Опис програми (Гістологія, цитологія та ембріологія – модуль І) Кінцеві цілі дисципліни: Визначати критичні періоди ембріогенезу, вади розвитку людини. Інтерпретувати мікроскопічну та субмікроскопічну структуру клітин. Трактувати мікроскопічну будову різних органів людини в аспекті взаємовідношень тканин, що входять до їх складу в різні вікові періоди, а також в умовах фізіологічної та репаративної регенерації. Інтерпретувати закономірності ембріонального розвитку людини. Пояснювати особливості ембріонального розвитку тканин (гістогенез) і органів (органогенез). Пояснювати основні принципи організації різних тканин, їх взаємодію. Модуль 1. Основи цитології та ембріології. Загальна гістологія Змістовий модуль 1. Вступ до гістології, цитології та ембріології. Основи цитології. ^ Конкретні цілі: Трактувати поняття організації клітин на мікроскопічному та субмікроскопічному рівнях. Робити висновки про роль поверхневого комплексу клітини, органел та включень цитоплазми. Оцінювати стан ядра клітини в інтерфазі та під час мітозу. Аналізувати процеси старіння та смерті клітин. Змістовий модуль 2. Ембріологія людини. Конкретні цілі: Інтерпретувати закономірності основних етапів ембріогенезу. Визначати критичні періоди ембріогенезу, вади розвитку людини. Змістовий модуль 3. Загальні тканини. Конкретні цілі: Трактувати поняття „тканина”. Робити висновки про роль загальних тканин в будові різних органів. Аналізувати вікові особливості загальних тканин. Інтерпретувати ембріональний та постембріональний розвиток загальних тканин. Оцінювати фізіологічну та репаративну регенерацію загальних тканин. Змістовий модуль 4. Спеціальні тканини. Конкретні цілі: М'язові тканини, загальна морфофункціональна характеристика м'язових тканин, генетична та морфологічна класифікації. Нервова тканина, загальна морфофунціональна характеристика. Гістогенез. Оцінювання модуля 1. Оцінки, виставлені за традиційною системою, конвертуються в бали: «5» - 9 балів «4» - 6 балів «3» - 4 бали «2» - 0 балів Мінімальна кількість балів, яку повинен набрати студент при вивченні модуля 1 і з якою він допускається до складання підсумкового контролю становить 52 бали. Підсумковий контроль зараховується студенту, якщо він демонструє володіння практичними навичками та набрав при виконанні підсумкового контролю не менше 50 балів. Рекомендована література Луцик О.Д., Іванова А.Й., Кабак К.С. Гістологія людини: Підручник. Львів: Мир, 1993. Ембріологія. За заг. ред. О.Є.Кузіва. Навчальний посібник. Тернопіль: Укрмедкнига, 1998. Чайковський Ю.Б., Дєльцова О.І., Геращенко С.Б. Практикум з гістології, цитології та ембріології. Навчальний посібник. Київ-Івано-Франківськ, 2000. Практикум зі спеціальної гістології. Навчальний посібник. Під ред. Е.Ф.Барінова і Ю.Б.Чайковського. К., 2000. Волков К.С., Пасєхчко Н.В. Ультраструктура клітин і тканин. Атлас. Тернопіль, Укрмедкнига. 1997. Практикум з цитології, ембріології та загальної гістології. Навчальний посібник. Під ред. Е.Ф.Барінова, Ю.Б.Чайковського. К.1999.

---

Ваша оценка:

Похожие:

	Міністерство охорони здоров’я України Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького		Міністерство охорони здоров’я України Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького
	Міністерство охорони здоров’я України Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького		Електронні методи в стоматології гриньох В. О. – асистент кафедри стоматології дитячого віку Львівського Гриньох В. О. – асистент кафедри стоматології дитячого віку Львівського національного медичного університету...
	Донецький національний медичний унивеситет ім. М. Горького		Донецький національний медичний унивеситет ім. М. Горького
	Донецький національний медичний унивеситет ім. М. Горького		Донецький національний медичний унивеситет ім. М. Горького
	Міністерство охорони здоров’я україни національний фармацевтичний університет грінцова ольга євгенівна		Міністерство освіти та науки україни міністерство охорони здоров`я україни сумський державний університет

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина

---