Положение о порядке приема, перевода и отчисления обучающихся в медицинском лицее сгму положение icon

Положение о порядке приема, перевода и отчисления обучающихся в медицинском лицее сгму положение





Скачать 2.99 Mb.
Название Положение о порядке приема, перевода и отчисления обучающихся в медицинском лицее сгму положение
страница 3/12
Дата конвертации 13.02.2013
Размер 2.99 Mb.
Тип Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
^


ПОЛОЖЕНИЕ О ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ


(утверждено приказом ректора №60-О от 31.01.08г.)

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Выполнение выпускной квалификационной дипломной работы является заключительным этапом обучения студента в высшем учебном заведении и показывает его готовность решать теоретические и практические задачи по своей специальности.

1.2 В соответствии с «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации» от 25.03.2003 №1155 выпускные квалификационные дипломные работы, выполняются по завершении основных образовательных программ подготовки специалистов, выполняются в формах, соответствующих ступеням высшего профессионального образования: для квалификации «дипломированный специалист» - в форме дипломной работы.

1.3 Настоящее положение распространяется на все виды выпускных квалификационных дипломных работ по основным профессиональным образовательным программам высшего профессионального образования, реализуемым в Саратовском государственном медицинском университете по специальностям «Фармация», «Сестринское дело».

1.4 Дипломная работа - квалификационная комплексная работа студента, представляющая собой самостоятельное решение актуальной научно-исследовательской или практической задачи по своей специальности.

1.5 Цели выполнения дипломной работы:

- систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний и практических умений студентов по специальности;

- развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение методикой исследования при решении частных научно-исследовательских и/или практических задач;

- определение уровня теоретических знаний студента, а также умение применять их для решения конкретных практических задач.

При этом студент должен продемонстрировать способности:

  • самостоятельно ставить и решать поставленную задачу, оценить ее актуальность и значимость;

  • сбора и анализа информации по теме исследования (разработки);

  • всестороннего и глубокого изучения проблемы;

  • предлагать и прорабатывать варианты решения выявленной проблемы, оценивать их эффективность;

  • формулировать обоснованные выводы, предложения по возможному внедрению результатов в практику.

^ 2.ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

2.1 Темы, научный руководитель и консультант (по отдельным темам) дипломных работ по каждой специальности утверждаются на кафедральных конференциях, цикловых методических комиссиях по специальности и приказом ректора университета.

Проект приказа готовит деканат по представлению выписки кафедральной конференции с выпускающей кафедры, ЦМК по специальности и Ученого Совета факультета.

Количество студентов планируемых выпускающей (-ими) кафедрой (-ами) для подготовки дипломных работ на будущий год производится в текущем учебном году на основании служебной записки заведующего кафедрой при согласовании с деканатом и последующим направлением её в отдел планирования, организации учебного процесса и содействия трудоустройству выпускников для расчета часовой нагрузки кафедре не позднее мая.

2.2 Тематика дипломных работ разрабатывается соответственно профилю специальности выпускающей кафедры, задачам теоретической или практической подготовки специалиста, должна быть актуальной, отражать реальные потребности здравоохранения. Тема дипломной работы утверждается по заявлению студента на заседании выпускающей кафедры, а затем на ЦМК по специальности и Ученом Совете факультета.

2.3 Нормативным документом, устанавливающим границы и глубину исследования темы, сроки представления выпускной квалификационной работы, является задание на работу (приложение 1).

2.4 Требования к объему и содержанию дипломной работы устанавливаются выпускающей (-ими) кафедрой (-ами) по специальности.

2.5 Расписание консультаций научного руководителя и консультанта составляется заведующим выпускающей (-ими) кафедрой (-ами) вывешивается на доску объявлений кафедры для ознакомления.

^ 3. НАУЧНОЕ РУКОВОДСТО ВЫПОЛНЕНИЕМ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

3.1 Научным руководителем дипломной работы назначается один из опытных преподавателей кафедры.

3.2 По отдельным темам в целях сближения учебных требований с практикой (по решению выпускающей кафедры) к руководству дипломными работами привлекаются консультанты из числа преподавателей или специалистов других организаций в соответствующей сфере деятельности.

    1. Научный руководитель и консультант оказывают научно-методическую помощь студенту при самостоятельном решении им теоретических и практических вопросов, критическом анализе различных точек зрения, творческой работе, связанной с поиском новых идей.

3.4 Научный руководитель работы выполняет следующие функции:

  • своевременно выдает задания на дипломную работу (проект);

  • оказывает помощь студенту при разработке плана работы;

  • устанавливает календарные сроки выполнения отдельных частей дипломной работы;

  • оказывает помощь студенту в подборе литературы;

  • проводит систематические консультации с целью оказания методической и организационной помощи;

  • осуществляет систематический контроль за ходом выполнения дипломной работы;

  • осуществляет проверку содержания и оформления всех составных частей работы (проекта);

  • подготавливает отзыв на дипломную работу;

  • готовит студента к защите дипломной работы.

^ 4 ТРЕБОВАНИЯ К ОТЗЫВАМ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

4.1 В отзыве руководителя отмечается:

  • соответствие темы квалификационной работы заданию;

  • полнота раскрытия темы;

  • теоретический уровень и практическая значимость работы;

  • степень самостоятельности и творческой инициативы дипломника, его деловые качества, умение пользоваться литературой, в том числе периодической и иностранной;

  • качество оформления работы;

  • возможность допуска студента к защите квалификационной работы;

  • рекомендуемая оценка (по принятой в вузах четырехбалльной шкале) и мнение о возможности присвоения квалификации.

    1. Отзыв руководителя оформляется в рукописном варианте или средствами компьютерной техники (приложение 2) и представляется в Государственную аттестационную комиссию.

    2. Студенту должна быть предоставлена возможность ознакомления с отзывом до защиты квалификационной работы.

  1. ^ ТРЕБОВАНИЯ К РЕЦЕНЗИРОВАНИЮ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

5.1 В соответствии с «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации» от 25.03.2003 №1155 выпускные квалификационные работы, выполненные по завершении основных образовательных программ подготовки специалистов, подлежат обязательному рецензированию.

    1. Рецензирование дипломных работ (проектов) осуществляется ведущими специалистами предприятий и организаций. В качестве рецензентов могут также привлекаться преподаватели других вузов, научно-педагогические работники с другой кафедры, являющиеся специалистами в данной предметной области.

5.3 Список рецензентов дипломных работ (проектов) представляется выпускающей кафедрой (кафедрами). Назначение рецензента осуществляется заведующим выпускающей кафедрой.

5.4 В рецензии должны быть развернуто отражены следующие моменты:

  • соответствие содержания дипломной работы (проекта) теме и заданию;

  • актуальность и значимость темы;

  • оценка основных результатов работы (проекта);

  • наличие новых идеи, оригинальных методов исследования;

  • практическая значимость и возможность внедрения результатов работы в практику, ожидаемый эффект;

  • имеющиеся недостатки по содержанию, изложению и оформлению материала;

  • рекомендуемая оценка (по принятой в вузах четырехбалльной шкале).

    1. Рецензия оформляется в рукописном варианте или средствами компьютерной техники (приложение 3).

    2. Студенту должна быть предоставлена возможность ознакомления с рецензией до защиты дипломной работы (проекта).

    3. Внесение изменений и дополнений в работу (проект) после рецензирования не допускается.

  1. ^ СТРУКТУРА И ТРЕБОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

6.1 Структурные элементы дипломной работы:

  • титульный лист

  • задание;

  • содержание

  • введение

  • основная часть

  • заключение (выводы)

  • список изученной литературы

  • приложения

6.1.1 Титульный лист является первой страницей дипломной работы и содержит основные реквизиты (наименование учебного заведения, название специальности согласно ГОС ВПО и шифр, форма обучения, Ф.И.О. студента, Ф.И.О. руководителя, отметка о допуске дипломной работы к защите) и оформляется в соответствии с приложением 4.

6.1.2 Задание на дипломную работу оформляется согласно п.2.3.

6.1.3 Содержание (оглавление) – указатель рубрик (заголовков), включает в себя все разделы дипломной работы и страницы, на которых они расположены. В оглавлении рубрики (разделы) должны точно соответствовать заголовкам текста, взаиморасположение их должно правильно отражать последовательность и соподчиненность их в тесте.

6.1.4 Во введении дается характеристика состояния исследуемого вопроса, указываются цель и задачи исследования, его новизна и актуальность.

6.1.5 Основная часть дипломной работы состоит из 3 глав:

  • обзор литературы (дается обзор литературы, обязательно содержащий проведенный дипломником анализ работ предыдущих исследования по данной теме, соответствующими выводами);

  • экспериментальная часть (приводятся результаты собственных исследований: характеристика объектов и методов исследования, полученные результаты, статистическая обработка, иллюстративный материал);

  • обсуждение полученных результатов (эта глава посвящена тщательному анализу полученных данных и должна служить обоснованием сделанных в дальнейшем выводов).

6.1.6 Заключение – эта глава должна показать значимость выполненной работы и отражать объем проведенных исследований. Обязательным условием для оформления выводов должно быть полное их соответствие поставленным во введении задачам исследования.

6.1.7 Список изученной литературы включает упоминаемые или цитируемые в работе литературные источники.

6.1.8 Приложение выделяется в самостоятельный раздел, если приводятся образцы анкет, тестов, иллюстрации вспомогательного характера и т.д.

^ 8 ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

8.1 Выполненная работа (проект) должна последовательно пройти:

  • предварительную защиту на кафедре;

  • получение отзыва и рецензии;

  • защиту в государственной аттестационной комиссии (ГАК).

8.2 Предварительная защита проводится на выпускающей кафедре с целью проверки подготовленности студента к защите в ГАК в форме отчета студента о степени реализации полученного задания и достигнутых результатах.

8.3 На предварительную защиту студент представляет все материалы полностью подготовленной работы (проекта), подписанные руководителем и консультантами. На основании результатов предварительной защиты кафедра (кафедральная комиссия) принимает решение:

а) о соответствии или несоответствии выполненной работы требованиям, предъявляемым к содержанию выпускных квалификационных работ;

б) о возможности допуска студента к защите в ГАК.

Отметка о прохождении предварительной защиты и соответствующее решение оформляется протокольно и вносится в лист задания на выполнение выпускной квалификационной работы.

8.4 Защита дипломных работ проводится на открытых заседаниях Государственной аттестационной комиссии с участием не менее 2/3 ее состава.

8.5 Защита выпускной квалификационной работы носит публичный характер и включает доклад студента по теме работы, ответы на вопросы членов Государственной аттестационной комиссии, оглашение отзывов руководителя и рецензента, ответы студента на замечания рецензента, дискуссию по защищаемой работе.

8.6 Решение об итогах защиты выпускной квалификационной работы оформляется протоколом заседания ГАК и оглашается публично.

^ 9 ХАРАКТЕРИСТИКИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

9.1 Результаты защиты выпускной квалификационной работы определяются итоговой оценкой по четырехбалльной шкале («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») с учетом мнения всех членов государственной экзаменационной комиссии, присутствующих на защите, а также оценок, выставленных студенту руководителем и рецензентом. В случае равенства голосов решающим является голос председателя ГАК.

9.2 Рекомендуемые критерии оценки:

  • качество представленных материалов;

  • качество доклада по теме работы (проекта);

  • полнота и грамотность ответов студента на вопросы членов ГАК;

  • дополнительные критерии, учитывающие степень внедрения работы, наличие экспериментальной части, наличие публикаций по теме работы и пр.

9.3 Критериями оценки качества представленных материалов могут выступать:

  • новизна работы, современность и оригинальность представленных решений;

  • использование прогрессивных методик анализа и расчетов;

  • степень полноты анализа существующих подходов к решению проблемы, в том числе с использованием источников на иностранных языках;

  • практическая направленность работы;

  • качество оформления работы (расчетно-пояснительной записки, графических материалов и т.п.);

  • уровень использования информационных технологий и средств вычислительной техники.

ПОЛОЖЕНИЕ

^ О ПОРЯДКЕ СОЗДАНИЯ И РЕГИСТРАЦИИ КОНТРОЛИРУЮЩИХ МАТЕРИАЛОВ (ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ) ПО УЧЕБНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ

(утверждено решением Ученого совета от 21.10.2009 г., протокол № 9)


^ 1. Назначение и область применения

1.1 Настоящее положение определяет порядок и условия создания, экспертизы и регистрации контролирующих материалов (тестовых заданий) по учебным дисциплинам, реализуемым в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» (далее - Университет), с целью рекомендации использования их в учебном процессе и создания фонда контролирующих материалов Университета.

1.2 Положения настоящего документа являются руководящими и ориентирующими при решении следующих задач:

- разработка новых и совершенствование существующих контролирующих материалов;

- экспертная оценка качества контролирующих материалов;

1.3 Положения настоящего документа обязательны для всех структурных подразделений Университета, связанных по роду своей деятельности с разработкой, применением и экспертизой контролирующих материалов в сфере среднего, высшего и дополнительного профессионального образования.



^ 2. Нормативные ссылки

- Закон Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федерального закона от 13.01.96 № 12-Ф3;

- Приказ Министерства образования РФ «О сертификации качества педагогических тестовых материалов» от 17.04.2000 № 1122;

- Методические инструкции к составлению контролирующих материалов по дисциплине (тестовые задания) – утверждены решением ЦКМС СГМУ, протокол № 1 от 17.09.2009.


^ 3. Общие положения

3.1 Экспертизу контролирующих материалов осуществляет кафедра-разработчик. Тестовые задания утверждаются на учебно-методической конференции кафедры и передаются на утверждение в методический совет факультета.

3.2 Заключение о соответствии тестовых заданий требованиям настоящего Положения рассматривается на методическом совете факультета, который принимает решение о возможности использования представленных материалов в учебном процессе.

3.3 В случае принятия решения об издании тестовых заданий (присвоении грифа УМО) задания, утвержденные на методическом совете факультета, передаются для утверждения на заседании Центрального координационного методического совета.

3.4 В случае несоответствия тестовых заданий требованиям настоящего Положения их составителю направляется аргументированное заключение об отказе в выдаче рекомендации, подписанное председателем методического совета факультета. Отклоненные тестовые задания после доработки по замечаниям методического совета факультета могут быть представлены на повторную экспертизу.

3.5 После утверждения контролирующих материалов на заседании методического совета факультета по одному экземпляру титульного листа, листа согласования (Приложения А, Б) и спецификации тестовых заданий (см. Инструкцию для преподавателей по разработке аттестационных педагогических измерительных материалов, стр. 88 Информационного бюллетеня учебно-методического управления СГМУ) передаются в методический отдел для регистрации.

3.6 В случае обновления, дополнения или внесения других изменений в тестовые задания заполняется Лист изменений и дополнений к тестовым заданиям (Приложение В), один экземпляр хранится на кафедре, второй представляется в методический отдел после утверждения изменений на методическом совете факультета.

3.7. Методический отдел ведет журнал регистрации контролирующих материалов (Приложение Г).

^ 4. Требования к банку тестовых заданий кафедры

4.1. Банк тестовых заданий должен быть структурирован по тематике дисциплины.

4.2. Тестовые задания должны быть расположены в соответствии со структурой материала, сгруппированного по разделам и темам, с указанием соответствующего кода дидактической единицы. Каждое задание должно иметь свой индивидуальный номер (нумерация заданий может быть сквозной по всему фонду тестовых заданий).

4.3. Банк тестовых заданий по дисциплине в целом должен содержать тестовые задания, общее количество которых должно превышать предполагаемую длину теста (планируемое количество заданий в тесте) как минимум в 10 раз и составлять не менее 400. При проектировании заданий необходимо учитывать равномерное распределение заданий по структуре, трудности и важности материала.

^ 5. Правила оформления банка тестовых заданий

5.1. Банк тестовых заданий формируется отдельно для каждой дисциплины и для каждого вида контроля (входного, текущего, итогового).

5.2. К банку тестовых заданий прилагается спецификация.

5.3.Тестовые материалы должны иметь титульный лист и лист согласования.

Приложение А


Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный медицинский университет

им. В.И. Разумовского Федерального агентства по здравоохранению

и социальному развитию»»


^ КОНТРОЛИРУЮЩИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ


ТЕСТЫ____________________КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

(входного, текущего, итогового)


Дисциплина________________________________________________________ (название дисциплины по учебному плану)


Специальность______________________________________________________________

(шифр и название специальности)


Форма обучения ____________________________________________________________

(очная, очно-заочная, заочная – заполняется в случае использования тестов для студентов)


Специализация______________________________________________________________

(заполняется в случае использования тестов для слушателей ФПК)





Приложение Б


Лист согласования

(оборотная сторона титульного листа)


Разработчики:


Зав. кафедрой разработчика________________________/Ф.И.О./

подпись


Протокол заседания кафедры №____от «___»_________20__г.


СОГЛАСОВАНО:


Председатель Методического совета____факультета______________/Ф.И.О./


Протокол заседания Методического совета_______________факультета

№____от «__»________20__г.

Приложение В


Дополнения и изменения к тестовым материалам


по дисциплине _____________ для специальности _____________________ ,


утвержденным на учебно-методической конференции кафедры

протокол №__ от «___»____20__г.


В тестовые материалы вносятся следующие изменения:

1.

2.

3.


Дополнения и изменения внесены на учебно-методической конференции кафедры

от ______________, протокол №_____

Заведующий кафедрой__________________________Ф.И.О.

«___»_________20__г.


Дополнения и изменения утверждены на заседании Методического совета________факультета, протокол № __от «___»_______20__г.

Председатель Методического совета ________факультета_________________/Ф.И.О./

«___»______20__г.


Приложение Г


Журнал регистрации контролирующих материалов


Кафедра_______________________________________


п/п

Дата регистрации

Специальность

Дисциплина

Вид контроля

































1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Положение о порядке приема, перевода и отчисления обучающихся в медицинском лицее сгму положение icon Овнесении изменений в решение Совета муниципального района Бижбулякский район Республики Башкортостан№68/06-02
Республики Башкортостан№68/06-02 от 22 апреля 2009 года Положение о порядке предоставления малообеспеченным...
Положение о порядке приема, перевода и отчисления обучающихся в медицинском лицее сгму положение icon Положение о переводе студентов с платной на бюджетную форму обучения в Северном государственном медицинском

Положение о порядке приема, перевода и отчисления обучающихся в медицинском лицее сгму положение icon Положение о порядке оказания специализированной медицинской помощи

Положение о порядке приема, перевода и отчисления обучающихся в медицинском лицее сгму положение icon Положение о детском стоматологическом отделении Настоящее Положение разработано на основании следующих

Положение о порядке приема, перевода и отчисления обучающихся в медицинском лицее сгму положение icon Положение о порядке проведения практики студентов Ставрополь 2009

Положение о порядке приема, перевода и отчисления обучающихся в медицинском лицее сгму положение icon Положение об организации деятельности отделения патологии речи и нейрореабилитации в составе лечебно-профилактического

Положение о порядке приема, перевода и отчисления обучающихся в медицинском лицее сгму положение icon Положение пациента: сидя или стоя, не должно быть никаких препятствий экскурсии грудной клетки. Положение

Положение о порядке приема, перевода и отчисления обучающихся в медицинском лицее сгму положение icon Положение на спине 10 Положение лежа на боку 13

Положение о порядке приема, перевода и отчисления обучающихся в медицинском лицее сгму положение icon Положение о порядке обучения и проверки знаний по охране труда педагогических работников

Положение о порядке приема, перевода и отчисления обучающихся в медицинском лицее сгму положение icon Положение об учебно-методическом пособии по дисциплине для обучающихся Methods

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Медицина