Положение о порядке приема, перевода и отчисления обучающихся в медицинском лицее сгму положение

РЛА= 0,36П + 0,64А. ( 1 )

РЗ = РЛ + 0,5К , ( 2 )

П= , ( 3 )

А = , ( 4 )

Таблица 1

№ п/п		Рейтинговые показатели	Баллы за единицу	^ Тип рейтинга
1 Показатели достигнутой квалификации
		Действительный член / член-корреспондент РАМН, РАН и др., имеющих гос. статус	20/15	П
		Действительный член / член-корреспондент РАЕН и др., не имеющих гос. статус	2/1	П
		Почетные звания (заслуженный работник высшей школы РФ, заслуженный изобретатель РФ, заслуженный врач РФ, заслуженный деятель науки РФ, заслуженный учитель РФ, заслуженный работник физической культуры РФ и др.)	8	П
		Профессор, доктор наук	5	П
		Профессор, кандидат наук	3	П
		Доцент, доктор наук	4	П
		Доцент (старший преподаватель), кандидат наук	3	П
		Доцент без ученой степени	2	П
		Ассистент (преподаватель) с ученой степенью	2	П
		Старший преподаватель (без ученой степени)	1	П
		Ассистент (преподаватель) без ученой степени	1	П
		Квалификационная категория врача, преподавателя университета (вторая/первая/высшая)	1/2/3	П
		Спортивное звание (кандидат в мастера спорта/мастер спорта/мастер спорта международного класса)	1/2/3	П
		Членство в экспертной комиссии ВАК	8	П
		Членство в научном совете РАМН	10	П
		Должность председателя/зам. председателя/ученого секретаря диссертационного совета	10	П
		Членство в диссертационном совете (баллы суммируются)	3	П
		Членство в Ученом Совете вуза	10	П
		Должность ученого секретаря Ученого совета СГМУ	5	П
		Должность председателя/зам. председателя/секретаря ЦКМС	5	П
		Должность председателя/ответственного секретаря ГАК	10/5	П
		Должность председателя/зам. председателя/секретаря Методического совета	3	П
		Членство в редколлегии рецензируемых журналов	5	П
		Членство в редколлегии журналов (из списка ВАК)	10	П
		Членство в редколлегии зарубежных журналов	50	П
		Членство в зарубежных/федеральных профессиональных научных обществах, союзах / региональных	10/5/3	П
		Членство в жюри международных выставок, конкурсов, симпозиумов / федеральных / региональных	3/2/1	П
		Членство в орг. комитете международных / федеральных / региональных конференций	3/2/1	П
		Должность председателя / заместителя председателя регионального научного - практического общества (союза, ассоциации)	4/3	П
		Должность председателя / заместителя председателя региональных конференций, симпозиумов (в том числе секций)	3/2	П
		Должность председателя / зам. председателя межрегиональных конференций, симпозиумов (в том числе секций)	4/3	П
		Должность главного внештатного специалиста федерального/регионального	5/3	П
		Должность председателя / зам. председателя Ученого совета факультета/ секретаря	5/3	П
		Ответственного секретаря/заместителя/руководителя тех. Секретариата/члена приемной комиссии	10/7/6/4	П
		Должность председателя/секретаря проблемной комиссии	3/2	П
		Дополнительная нагрузка по кафедре (зав. учебной частью, уполномоченный по качеству, зав. лечебной работой, зав. научной работой и др.) (баллы суммируются)	4	П
		Должность декана/зам. декана	10/5	П
2 Показатели активности по итогам года
	Авторство учебников/учебных пособий с грифом Минобрнауки РФ		16/12	А
	Количество учебников/учебных пособий с грифом УМО		12/8	А
	Количество изданных методических руководств, пособий для практического здравоохранения с грифом ЦКМС СГМУ/ Минздрав Саратовской области/ МЗ РФ		4/6/10	А
	Количество электронных учебных и учебно-методических пособий, утвержденных УМО/ утвержденных и зарегистрированных в «Информрегистре» и размещенных на образовательном портале СГМУ		6/20	А
	Кураторство студенческих групп, по общежитиям, слушателей ФУВ		4	А
	Количество разработанных, читаемых и проводимых инновационных лекций /практических занятий (в соответствии с положением об УМК дисциплины от 17.01.2007г. и приказа ректора № 43-О от 21.01.2008 г.)		6/4	А
	Количество разработанных за год курсов дистанционного образования, размещенных на сайте СГМУ		10	А
	Количество разработанных за год рабочих программ по новым дисциплинам		5	А
	Количество обучающихся – победителей, дипломантов и лауреатов международных олимпиад (конкурсов, выставок, соревнований, спортивных соревнований), подготовленных под Вашим руководством		15	А
	Количество обучающихся – победителей, дипломантов и лауреатов Российских /региональных олимпиад (конкурсов, выставок, соревнований, спортивных соревнований), подготовленных под Вашим руководством		10/5	А
	Количество обучающихся – победителей, дипломантов и лауреатов олимпиад СГМУ (конкурсов, выставок, соревнований, спортивных соревнований), подготовленных под Вашим руководством		3	А
	Количество обучающихся – участников международных / Российских/ региональных олимпиад (конкурсов, выставок, спортивных соревнований), подготовленных под Вашим руководством		3/2/1	А
	Количество аспирантов очных / заочных		10/8	А
	Количество соискателей внутренних / внешних		8/6	А
	Количество докторантов		15	А
	Количество защит канд. диссертаций под Вашим руководством (за календарный год)		15	А
	Количество защищенных докторских диссертаций, где вы являлись консультантом (за календарный год)		30	А
	Количество олимпиад и соревнований, в которых Вы являлись членом орг. комитета		5	А
	Количество статей в журналах (из списка ВАК)		10	А
	Количество статей в международных журналах с импакт-фактором РИНЦ не менее 0,2		50	А
	Количество статей в местных сборниках и проч. изданиях		3	А
	Количество публикаций в рецензируемых журналах кроме п.21		8	А
	Количество патентов на изобретение/полезную модель		15/10	А
	Количество поданных заявок на изобретение / полезную модель		10/5	А
	Количество рационализаторских предложений		5	А
	Количество устных/стендовых докладов на зарубежных конференциях		10/7	А
	Количество устных/стендовых докладов на Российских конференциях		7/5	А
	Количество докладов на конференциях для врачей (областные, городские)		3	А
	Количество тезисов (зарубежных/федеральных / региональных)		3/2/1	А
	Количество финансируемых НИР, выполняемых под Вашим руководством/с Вашим участием		5/3	А
	Количество отзывов на авторефераты диссертаций		1	А
	Количество оппонирований диссертаций: докторских/ кандидатских		5/4	А
	Количество внешних отзывов на диссертации		2	А
	Количество молодых ученых – участников научных исследований под Вашим руководством, результаты работ которых получили признание (грамоты, призовые места и т.п.)		2	А
	Количество докладов ваших обучающихся на научных Всероссийских/ межрегиональных/ внутривузовских конференциях		3/2/1	А
	Количество статей в журналах (из списка ВАК) в соавторстве со студентами, интернами и ординаторами		8	А
	Количество печ. листов в монографиях (при наличии конкретных данных или авторских справок) (за каждый печ. лист)		5	А
	Количество Российских грантов, где Вы являлись исполнителем		25	А
	Количество международных грантов, где Вы являлись исполнителем		50	А
	Количество поданных заявок на грант российских/международных		5/10	А
	Количество грантов на поездку на научную конференцию		10	А
	Участие в научных целевых программах федеральных/отраслевых		30/15	А
	Участие в проведении внутреннего аудита руководителем аудиторской группы /аудитора		2/1	А
	Участие в зарубежных /региональных выставках с экспонатами кроме п. 26-28		7/5	А
	Организация вузовских конкурсов, олимпиад, мероприятий по проф. ориентации		5	А

1. 
   ^ Общие положения
   

1. 
   Внутривузовская Олимпиада – система массовых очных соревнований, предусматривающих выполнение конкретных заданий с последующей оценкой качества, времени выполнения задания и других критериев.
   
2. 
   Внутривузовская Олимпиада - мотивирующее, воспитательное и образовательное мероприятие, проводимое с целью повышения качества подготовки профессиональных кадров в медицинской отрасли.
   
3. 
   Внутривузовская Олимпиада проводится с целью совершенствования качества подготовки специалистов, повышения интереса студентов и других, обучающихся в университете, к избранной профессии, выявления одаренной и талантливой молодежи и формирования кадрового потенциала для медицинской отрасли, повышения у обучающихся интереса к учебной деятельности и будущей профессии. Олимпиада проводится в целях повышения качества подготовки выпускников, дальнейшего совершенствования их мастерства, закрепления и углубления знаний и умений, полученных в процессе теоретического и практического обучения, стимулирования творческого роста, повышения престижа университета.
   
4. 
   Основными задачами Олимпиады являются:
   

• 
  повышение заинтересованности к освоению будущей профессии;
  
• 
  проверка способностей обучающихся к системному действию в профессиональной ситуации, анализу и проектированию своей деятельности;
  
• 
  расширение круга профессиональных умений по выбранной специальности;
  
• 
  совершенствование навыков самостоятельной работы и развитие профессионального мышления;
  
• 
  повышение ответственности обучающихся за выполняемую работу, способности самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности;
  

• 
  проверка профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности;
  
• 
  выявление степени овладения профессиональными компетенциями;
  
• 
  выявление перспективных кадров медицинских специальностей, стимулирование их научной деятельности;
  
• 
  организация профориентационной работы и содействие занятости молодых специалистов.
  

2. 
   Организация Олимпиады
   
   1. 
      Для организационной поддержки, технического обеспечения и методического сопровождения Олимпиады, по представлению проректора по учебной работе, приказом ректора университета создаётся организационный комитет и определяется состав жюри. При необходимости, по решению Оргкомитета, создается рабочая группа, экспертная группа и апелляционная комиссия.
      

1. 
   Оргкомитет Олимпиады:
   

• 
  На основе настоящего типового положения разрабатывает Регламент проведения Олимпиады по направлениям (специальностям) или дисциплинам;
  
• 
  Обеспечивает организационное и контрольное сопровождение всех этапов Олимпиады;
  
• 
  Подбирает профессорско-преподавательский состав, обеспечивающий выполнение плана проведения внутривузовской Олимпиады;
  
• 
  Осуществляет контроль качества проведения Олимпиады, результатов овладения обучающимися знаниями и умениями;
  
• 
  Определяет методику проведения Олимпиады;
  
• 
  Утверждает конкурсные задания и систему их оценки;
  
• 
  Определяет конкретные сроки проведения Олимпиады;
  
• 
  Руководит деятельностью рабочей группы;
  
• 
  Контролирует проведение туров Олимпиады;
  
• 
  На основании результатов, представленных жюри, утверждает победителей и распределяет призовые места, готовит предложения по награждению победителей;
  
• 
  Рассматривает конфликтные ситуации, возникшие при подготовке и проведении олимпиады;
  
• 
  Решает вопрос информационной поддержки Олимпиады;
  
• 
  Взаимодействует с организациями, учреждениями и предприятиями, заинтересованными в проведении и поддержке Олимпиады;
  
• 
  Организует и проводит церемонию награждения победителей;
  
• 
  Представляет отчет по итогам Олимпиады на Методических советах по специальностям.
  

3. 
   При Оргкомитете Олимпиады может создаваться рабочая группа.
   

• 
  организует оповещение участников о проведении Олимпиады;
  
• 
  осуществляет информационное обеспечение Олимпиады, рассылку информационных сообщений, публикацию Регламента Олимпиады и текущей информации об Олимпиаде на Интернет-сайте;
  

• 
  обеспечивает коммуникации и взаимодействие с потенциальными участниками Олимпиады, с членами конкурсных жюри;
  
• 
  производит регистрацию участников, ведет всю документацию Олимпиады;
  
• 
  организует формирование конкурсных заданий, привлекая для этого необходимых специалистов;
  
• 
  обеспечивает помещения для проведения Олимпиады;
  
• 
  проводит подготовку награждения победителей Олимпиады;
  
• 
  публикует отчетные материалы Олимпиады на сайте СГМУ.
  

4. 
   Для организационно-методического обеспечения Олимпиады создаются: экспертная группа, жюри и апелляционная комиссия.
   
5. 
   В состав экспертной группы входят руководящие и педагогические работники университета:
   

6. 
   Конкурсные жюри Олимпиады, в состав которых входят высококвалифицированные преподаватели университета и другие приглашенные лица, проводят оценку выполненных участниками заданий и определяют победителей.
   

• 
  Разрабатывает систему показателей оценок по десятибалльной шкале;
  
• 
  Проводит анализ выполненных заданий, дает Оргкомитету рекомендации по проведению конкурсов Олимпиады;
  
• 
  Проводит шифровку и дешифровку конкурсных заданий;
  
• 
  Проверяет соответствие условий и порядка проведения Олимпиады в соответствии с утвержденным Положением;
  
• 
  Проверяет работы участников в соответствии с разработанной методикой и критериями оценки;
  
• 
  Подает представление в оргкомитет о победителе и призерах Олимпиады.
  

7. 
   Апелляционная комиссия, в состав которой входят компетентные работники университета, рассматривает претензии студентов-участников Олимпиады сразу после объявления предварительных результатов.
   

1. 
   Работа Оргкомитета, рабочей группы, жюри, апелляционной комиссии Олимпиады осуществляется на общественных добровольных началах, по согласованию.
   
1. 
   Порядок организации и проведения Олимпиады
   
   1. 
      Условия проведения Олимпиады.
      
      1. 
         В Олимпиаде могут принять участие все обучающиеся в университете (студенты, интерны, ординаторы, аспиранты, слушатели и соискатели), а также обучающиеся других образовательных учреждений соответствующего уровня.
         
      2. 
         Для участников, которые являются студентами СГМУ, необходимым условием участия в Олимпиаде является наличие среднего рейтинга не менее 75 баллов.
         
      3. 
         Олимпиада проводится по Регламенту, утвержденному Оргкомитетом, и может включать в себя выполнение теоретического и практического конкурсных заданий, или проведение творческого конкурса.
         
      4. 
         Для участников, которые являются студентами СГМУ, содержание и сложность конкурсных заданий должны соответствовать Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования, Федеральному государственному стандарту среднего профессионального образования по специальности в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников.
         
   2. 
      Методика проведения Олимпиады.
      
      1. 
         Процедура поведения Олимпиады для каждого направления (специальности) или дисциплины одинакова. Олимпиада проводится для каждого из направлений (специальностей) или дисциплин, как самостоятельная.
         
      2. 
         Олимпиада проводится по конкурсным заданиям, ранее одобренным жюри каждого из направлений (специальностей) или дисциплин. По истечении времени, учитываются только те ответы, которые были оформлены в установленном виде;
         
      3. 
         Конкурсные задания могут содержать задачи и вопросы на знание теоретических основ, а также на использование базы знаний для решения практических задач;
         
      4. 
         Каждый участник Олимпиады предъявляет при регистрации студенческий билет или другой документ, удостоверяющий личность или принадлежность к числу обучаемых в образовательном учреждении;
         
      5. 
         Время каждого конкурса определяется жюри и сообщается участникам перед его началом;
         
      6. 
         Председатель оргкомитета и секретарь определенного направления Олимпиады выдают задания для работы участникам;
         
      7. 
         Выполненные работы проверяются и оцениваются членами жюри. Работа оценивается в баллах, которые утверждаются всеми членами жюри;
         
      8. 
         В помещении, где выполняются задания олимпиады, находятся ответственный и другие лица, назначенные Оргкомитетом (рабочей группой) Олимпиады, обеспечивающие контроль за соблюдением регламента, и участники, за каждым из которых закреплено рабочее место.
         
      9. 
         Для решения заданий нельзя пользоваться любыми справочными материалами, включая атласы, энциклопедии, словари. Мобильные телефоны должны быть выключены.
         
      10. 
          Система оценок.
          

• 
  Умение использовать теоретическую базу для решения профессиональных ситуаций;
  
• 
  Умение сравнивать, сопоставлять и противопоставлять медицинские данные;
  
• 
  Умение анализировать и синтезировать предлагаемую информацию, устанавливать причинно-следственные взаимосвязи;
  
• 
  Степень умения участника разрабатывать и осуществлять оптимальные решения для профессиональных ситуаций;
  
• 
  Объем практических умений и навыков, необходимых в профессиональной деятельности.
  

1. 
   Определение победителей
   
   1. 
      Личные места участников Олимпиады определяются по сумме набранных баллов по теоретическим и практическим конкурсным заданиям. По сумме наибольшего количества баллов определяются три первых победителя (1, 2 и 3 места);
      
   2. 
      Индивидуальные победители определяются по каждому направлению Олимпиады;
      
   3. 
      Окончательные итоги Олимпиады оформляются протоколом и утверждаются председателем Оргкомитета Олимпиады по каждому из направлений;
      
   4. 
      Каждый член жюри заполняет ведомость оценок выполнения теоретического и практического конкурсных заданий. Итоговый результат заносится в сводную ведомость.
      
1. 
   Подведение итогов Олимпиады
   
   1. 
      Победителем Олимпиады признается участник, набравший наибольшую сумму баллов за всю совокупность заданий среди всех участников. При равенстве показателей предпочтение отдаётся участнику, имеющему лучший результат за выполнение практического задания.
      
   2. 
      При подведении итогов Олимпиады жюри выявляет победителей, занявших первые три места.
      
   3. 
      Итоги проведения Олимпиады, определение победителей и лауреатов подводит Оргкомитет по представлению жюри Олимпиады.
      
   4. 
      Победители награждаются дипломами победителей Олимпиады или ценными подарками.
      
   5. 
      Победителям Олимпиады присуждается 1 место, призёрам - 2 и 3 места. Участникам Олимпиады, показавшим высокие результаты при выполнении отдельного задания (выполнивших все требования конкурсных заданий), могут быть установлены дополнительные поощрения.
      
      1. 
         Итоги Олимпиады оформляются актом. Акты Олимпиады утверждаются председателем оргкомитета. К акту прилагается сводная ведомость оценок.
         
2. 
   Награждение победителей
   
   1. 
      Победители и призеры Олимпиады награждаются дипломами университета и ценными подарками, при наличии денежных средств;
      
   2. 
      Из участников, занявших призовые места и отмеченных на Олимпиаде, формируются команды, которые будут представлять СГМУ на региональных и Всероссийских олимпиадах;
      
   3. 
      Участники, показавшие первые десять лучших результатов, награждаются дипломами и получают возможность досрочно сдать экзамены по соответствующей дисциплине;
      
   4. 
      Участникам, из числа студентов, занявшим 1 место добавляется к рейтингу по соответствующей дисциплине – 40 баллов, за 2 и 3 места по 25 баллов;
      
   5. 
      Наличие дипломов 1,2,3 степени, при прочих равных условиях, может учитывается во время распределения в ординатуру или интернатуру;
      
   6. 
      Дипломы и ценные подарки вручаются по окончании Олимпиады в торжественной обстановке;
      
   7. 
      Вся информация о проведении Олимпиады, составе Оргкомитета, Экспертной группе, жюри и пр., результаты всех типов конкурсов публикуются на сайте СГМУ и других средствах массовой информации.