Методические разработки практического занятия для студентов Учебная icon

Методические разработки практического занятия для студентов Учебная





Скачать 2.42 Mb.
Название Методические разработки практического занятия для студентов Учебная
страница 8/8
Дата конвертации 20.03.2013
Размер 2.42 Mb.
Тип Методические разработки
1   2   3   4   5   6   7   8

3.3 Вопросы для индивидуального устного опроса:

  1. Анатомия и физиология мочевыделительной| системы.

  2. Определение ОПН, этиология, патофизиология.

  3. Какие есть формами ОПН?

  4. Клиника ОПН.

  5. Какие биохимические и физиологичные нарушения при ОПН?

  6. Какие методы диагностики ОПН?

  7. Интенсивная терапия ОПН, основные этапы.

  8. Какие показания к|до| эфферентной терапии|очищению|?

  9. Какие виды эфферентной терапии |?

  10. Физиология печени.

  11. Этиология, патофизиология ОПечН.

  12. Клиника ОПечН.

  13. Методами интенсивной терапии ОПечН?

^ 3.4 Задачи для самоконтроля:

1. Вас вызвали на консультацию в |урологическое отделение к|до| больной 42 лет, которой проводят антибактериольную терапию ампициллином по поводу острого цистита. У больной внезапно появились лихорадка, олигурия и сыпь, на коже. Лабораторно выявлена|выявляет| эозинофилия|, протеинурия, эозинофилурия|. Какая наиболее вероятная причина олигурии?


2. Пациент 85 лет доставлен бригадой СМД в приемное отделение больницы с жалобами на боли внизу живота. В течение последних 2х суток – отсутствует диурез. В анамнезе – аденома предстательной железы, в течение последних нескольких лет мочеиспускания было значительно затруднено. При пальпации живота в надлобковой области пальпируется напряженное круглое образование. Общий анализ крови – эритроциты - 5·1012/л, лейкоциты 8·109/л, СОЭ 14 мм / год, в биохимическом анализе – креатинин плазмы 0,198 ммоль/л, мочевина 12 ммоль/л, К- 4 ммоль/л, билирубин, – 12 мкмоль/л.

Какие лабораторные показатели свидетельствуют о начальной постренальной| почечной недостаточности?


3. На 4 сутки после переливания несовместимой (по группе) крови у больного уменьшился диурез| до 50 мл/сутки, резко ухудшилось общее состояние|стан|, повысилось артериальное давление. При лабораторном исследовании: креатинин| плазмы – 0,680 ммоль/л, мочевина плазмы - 24 ммоль/л. О какой патологии и какой стадии следует думать в первую очередь?


4. Бригадой СМД в приемное отделение больницы доставлен пациент 85 лет, которого нашли родственники дома без сознания. В анамнезе со слов родственников – аденома предстательной железы, несколько последних лет мочеиспускание - значительно затруднено. При осмотре – аммиачный запах изо рта пациента. Дыхание Куссмауля. Тоны сердца приглушены, ритмичные, ЧСС- 80/мин., АД- 100/60 мм ртст. В надлобковом участке пальпируется напряженное круглое образование. Общий анализ крови – эритроциты - 5·1012/л, лейкоциты 10·109/л, СОЭ 14 мм / год, креатинин плазмы 0,788 ммоль/л, мочевина 48 ммоль/л, К- 5,8 ммоль/л, Na – 120 ммоль/л, билирубин – 12 мкмоль/л., глюкоза плазмы – 4 ммоль/л. Какая вероятная причина расстройств сознания у пациента?


5. Больная М., в 44 г., поступила в инфекционное отделение с диагнозом лептоспироз. На 7 день лечения ее состояние|стан| резко ухудшилось, появились боли в пояснице, сонливость, слабость, судороги, головная боль, уменьшился диурез до 100 мл/сутки. В крови: эритроциты –2,6х1012/л, креатинин| – 438 мкмоль/л, мочевина – 13,0 ммоль/л. Какое осложнение|усложнение| развилось у больной?


6. Пациент 85 лет доставлен бригадой СМД в приемное отделение больницы с жалобами на боли внизу живота. В течение последних 2х суток – отсутствующий диурез. В анамнезе – аденома предстательной железы, в течение последних нескольких лет мочеиспускания было значительно затруднено. При пальпации живота в надлобковом участке пальпирується напряжено круглое образование. Общий анализ крови – эритроциты - 5·1012/л, лейкоциты 8·109/л, ШОЕ 14 мм / год, в биохимическом анализе – креатинін плазмы 0,198 ммоль/л, мочевина 12 ммоль/л, К- 4 ммоль/л, билирубин, – 12 мкмоль/л.

Что может свидетельствовать о постренальной| почечной недостаточности?


7. Пациент 65 лет, прооперированный 2 суток тому назад|оттого| по поводу разрыва торакоабдоминальной| аневризмы аорты, находится|перебывает| в реанимационном отделении. Пациент в состоянии медикаментозного сна, на ИВЛ, АД- 100/60 мм рт.ст., ЦВД 160 мм водного столба|столпа| . Несмотря на|несмотря на| назначение 200 мг| фуросемида| диурез150 мл/сутки. Креатинин плазмы - 0,400 ммоль/л, мочевина - 18 ммоль/л, К – 5,2 ммоль/л. Какая стадия острой почечной недостаточности у пациента?


8. В приемное отделение доставлен пациент 85 лет, которого нашли родственники дома без сознания. В анамнезе со слов родственников – аденома предстательной железы, несколько последних лет мочеиспускание - значительно затруднено. При обзоре – аммиачный запах из рта пациента. Дыхание Куссмауля. Тоны сердца приглушены, ритмичные, ЧСС- 80/мин.,. АД-100/60 мм ртст. В надлобковом участке пальпируется напряженное круглое образование. Общий анализ крови – эритроциты - 5·1012/л, лейкоциты 10·109/л, СОЭ 14 мм / год, креатинин плазмы 0,788 ммоль/л, мочевина 48 ммоль/л, К- 5,8 ммоль/л, Na – 120 ммоль/л, билирубин – 12 мкмоль/л., глюкоза плазмы – 4 ммоль/л. Куда необходимо госпитализировать пациента?


^ IV. Материалы для аудиторной самостоятельной работы

4.1. Перечень|перечисление| учебных практических|практичных| заданий|задачи|, которые|какие| необходимо выполнить|исполнить| на практическом|практичном| занятии:

  1. Провести физикальное| обследование больного с ОПН.

  2. Провести физикальное| обследование больного с ОПечН.

  3. Провести клинико-лабораторные| обследования больного с ОПН, оценить полученные результаты.

  4. Провести клинико-лабораторные| обследования больного с ОПечН, оценить полученные результаты.

  5. Составить|сдавать| план обследования больного с ОПН.

  6. Составить|сдавать| план обследования больного с ОПечН.

  7. Составить|сдавать| план интенсивной терапии больного с ОПН.

  8. Составить|сдавать| план интенсивной терапии больного с ОПечН.

  9. Проанализировать индивидуальную медицинскую карту больного с ОПН.

  10. Проанализировать индивидуальную медицинскую карту больного с ОпечН.

^ 4.2. Профессиональные алгоритмы:


№ п/п


Задание


Указания


Примечания


1.


2.


3.


4.


5.



Диагностика ОПН


Диагностика ОПечН


Интенсивная терапия ОПН


Интенсивная терапия ОПечН


Показания к проведению эфферентной терапии (гемодиализ, гемодиафильтрация, перитониальний диализ)


У пациента:

Олигоанурия, снижение клубочковой| фильтрации, удельного веса мочи (осмолярности|), повышена концентрация креатинина|, мочевины, калия сыворотки крови, нарушения кислотно-щелочного равновесия, анемия, артериальная гипертензия, боль в пояснице, сонливость или психомоторное возбуждение, анорексия|, тошнота, рвота|рвота|, отеки.


У пациента:

Общая слабость, анорексия|, тошнота, рвота, тахикардия, прогрессирующая желтуха|селезеночник|, уменьшение размеров печени, «печеночный» запах, расстройства|разлад| сознания|осмысленности|, геморрагический| синдром, судороги.


Лечение заболевания, которое стало причиной ОПН

Обеспечение адекватного уровня показателей центральной гемодинамики и дыхательной функции

Обеспечение проходимости|проходимый| мочевыводящих путей

Коррекция водно-електролитных| и метаболических нарушений

Обеспечение адекватного питания

Проведение эфферентной терапии (по показаниям)

Профилактика развития и лечение осложнений|усложнения|


Дезинтоксикационная терапия, ингибиторы протеолиза|, глюкокортикоиды|, предупреждение аутоинтоксикации| (безбелковая диета, промывание желудка, антибиотики), витаминотерапия, оксигенотерапия|.

Эфферентные методы детоксикации| (по показаниям)


Неэффективность консервативной терапии

Анурия ( < 50 мл/сут|)

Метаболический ацидоз (pH| < 7,1)

Азотемия (Cr| > 350 ммоль/л)

Дизнатрийемия (160 < Na| + < 115 ммоль/л)

Гиперкалийемия (Ka| + > 6,5 ммоль/л)

Гипермагнийемия 4 ммоль/л > и больше у пациентов с анурией и отсутствием глубоких сухожильных| рефлексов

Гипергидратация при наличии резистентности к|до| диуретикам| и угроза отека легких или головного мозга

Коагулопатия, которая требует инфузии большого количества препаратов крови.


Чтобы провести диагностику формы ОПН используют манитоловую| пробу: 0,5 г/кг манитола| – если возникнет повышение темпа диуреза то это функциональная ОПН


При инфузионной| терапии у больных с ОПН динамика массы тела не должен превышать 1 % за сутки, для больных с ОПН оптимальным является нулевой или отрицательный баланс жидкости


Для коррекции гиперкалийем|ии используют: антагонисты адренорецепторов, глюканат| кальция 30 мг/кг, 4% раствор гидрокарбоната натрия 2 мл/кг/год.


После регидратационной |терапии при ОПН, чтобы улучшить почечное кровообращение используют допамин| 1-2 мкг/кг/мин.


Возбужденного больного с ОпечН лучше осторожно фиксировать, а не назначать седативные| препараты.


При острой печеночной недостаточности использовать для промывания желудка и кишечника растворы на щелочной основе|основании| противопоказано: повышается всасывание аммиака с кишечника.


Назначение аминазина в случае недостаточности печени недопустимо




^ V. Рекомендуемая литература:

1. Обучающая:

Основная:

  1. Чепкий Л.П., Новицька-Усенко Л.В., Ткаченко Р.О. Анестезіологія та інтенсивна терапія. Підручник для ВМНЗ ІІІ-ІV рівня акредитації. К.: Вища школа, 2003. – 399 с.

  2. Руководство по интенсивной терапии. Под ред. А.И. Трещинского, Ф.С. Глумчера К.: Вища школа, 2004. – 582 с.

Дополнительная:

  1. Невідкладна медична допомога. За ред. Ф.С. Глумчера, В.Ф. Москаленка К.: “Медицина” – 2006. – 632 с.

  2. Сумин С.А. Неотложные состояния. М.: ООО «Медицинское информационное агенство», 2005. – 752 с.

  3. Неотложная медицинская помощь. Справочний практического врача. Под ред. З. Мюллера. М., 2005. – 323 с.

  4. Бараш Дж., Куллен Б. Клиническая анестезиология. М., 2004. – 412 с.

  5. Анестезиология и реаниматология: Учеб. Пособие / Под ред. О.А. Долиной. - М.:Медицина, 1998. – 512 с.

  6. Бунятян А.А. Анестезиология и реаниматология: Учебник для студентов медвузов. - М.: Медицина, 1998. – 438 с.
1   2   3   4   5   6   7   8

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Методические разработки практического занятия для студентов Учебная icon Методические разработки практического занятия для студентов Учебная

Методические разработки практического занятия для студентов Учебная icon Методические разработки практического занятия для студентов Учебная

Методические разработки практического занятия для студентов Учебная icon Методические разработки практического занятия для студентов Учебная

Методические разработки практического занятия для студентов Учебная icon Методические разработки практического занятия для студентов Учебная

Методические разработки практического занятия для студентов Учебная icon Методические разработки практического занятия для студентов Учебная

Методические разработки практического занятия для студентов Учебная icon Методические указания для студентов №1 до практического занятия на тему

Методические разработки практического занятия для студентов Учебная icon Методические рекомендации для студентов 4 курса. Педиатрия План практического занятия

Методические разработки практического занятия для студентов Учебная icon Методические рекомендации для студентов. Лечебное дело. План практического занятия

Методические разработки практического занятия для студентов Учебная icon Методические указания для студентов по подготовке и проведению практического занятия по теме «Патофизиология

Методические разработки практического занятия для студентов Учебная icon Методические указания для студентов по подготовке и проведению практического занятия по теме «Патология

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Медицина