Современные критерии психологического здоровья личности
|
|
Скачать 1.28 Mb.
|
|
^
1.Выберите один правильный ответ На признании прав человека с ограниченными возможностями быть включенным в образовательный процесс базируется принцип… 1)Педагогического оптимизма 2)Развития мышления, языка и коммуникации 3)Ранней педагогической помощи 4)Деятельностного подхода в обучении и развитии 2. Выберите один правильный ответ Компенсация, которая осуществляется за счет выполнения элементами из других структур ранее несвойственных данной функции, называется… 1)Внутрисистемной 2)Внесистемной 3)Межсистемной 4)Надсистемной 3. Выберите один правильный ответ Восстановление утраченных учебных умений, познавательных навыков – это _______ реабилитация 1)Педагогическая 2)Личностная 3)Психологическая 4)Медицинская 4, Выберите один правильный ответ В классы компенсирующего обучения принимаются дети … 1)Умственно отсталые 2)Глухие 3)Группы риска 4)Незрячие ^ 5. Выберите один правильный ответ Причиной синдрома Дауна являются.. 1)Нарушения в строении и числе хромосом 2)Родовые травмы мозга 3)Неправильное медикаментозное лечение 4)Внутриутробные инфекции 6. Выберите один правильный ответ Обучение и воспитание лиц нарушениями интеллекта изучает… 1)Олигофренопедагогика 2)Логопедия 3)Тифлопедагогика 4)Сурдопедагогика 7. Выберите один правильный ответ Развитие умственно отсталого ребенка определяется факторами… 1)Биосоциальными 2)Эмоциональными 3)Биологическими 4)Социальными ^ 8.Выберите один правильный ответ Социальной причиной вызывающей задержку психического развития, является
9. Выберите один правильный ответ Задержка психического развития, при которой эмоциональная сфера находится как бы на более ранней ступени развития имеет ___________ происхождение
10. Выберите один правильный ответ К компонентам личностной реабилитации относится.. 1) восстановление познавательных процессов 2) преодоление чувства малоценности, маргинальности 3) восстановление утраченных учебных умений, познавательных навыков. ^ 11.Выберите один правильный ответ Заболевание, последствия которого являются одной из причин наиболее частого понижения слуха у детей, называется… 1)Отит 2)Дерматит 3)Радикулит 4)Цистит 12. Выберите один правильный ответ Основная роль использования наглядных методов и средств в обучении глухих детей заключается в…
13. Выберите один правильный ответ Дети, обладающие сформированной речью к моменту наступления у них нарушения слуха относятся к категории… 1)Слабовидящих 2)Глухих 3)Позднооглохших 4)Слабослышащих ^ 14. Выберите один правильный ответ Нарушения бинокулярного зрения (способности видеть двумя глазами) происходит при… 1)Дальнозоркости 2)Близорукости 3)Косоглазии 4)Амбиопии 15. Выберите один правильный ответ Обучение чтению и письму на основе рельефно-точечного шрифта включено в программу обучения языку в школах для… 1)Глухих 2)Детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата 3)Детей с интеллектуальными нарушениями 4)Незрячих 16. Выберите один правильный ответ Врожденная слепота бывает следствием…
17. Выберите один правильный ответ Нарушения ОДА относится к категории… 1)Психических 2)Сенсорных 3)Социальных 4)Телесных (соматических) 18. Выберите один правильный ответ Повышение мышечного тонуса при ДЦП называется… 1)Тремором 2)Спастичностью 3)Близорукостью 4)Гипотонией ^ 19. Выберите один правильный ответ Для проявлений детского аутизма характерно… 1)Нарушение цветоощущения 2)Расстройство пищеварения 3)Отсутствие прямого зрительного контакта «глаза в глаза» 4)Снижение слуха 20. Выберите один правильный ответ Синдром РДА наиболее ярко проявляется в возрасте.. 1)15-16 лет 2)3-5 лет 3)11-12 лет 4)8-9 лет 21.Выберите один правильный ответ В ряде случаев, когда наблюдаются не все требуемые для установления диагноза «РДА» клинические характеристики, говорят о … 1)Аутистических чертах личности 2)Астигматизме 3)Умственной отсталости 4)Анемии ^ 22. Выберите один правильный ответ К нарушения речи центрального характера относят… 1)Амблиопию 2)Атрофию нерва 3)Астигматизм 4)Афазию 23. Выберите один правильный ответ Стойкий страх речевого общения у заикающихся называется… 1)Морфобией 2)Клаустрофобией 3)Ксенофобией 4)Логофобией 24. Выберите один правильный ответ Специалист по работе с детьми с нарушениями речи называется… 1)Олигофренопедагог 2)Сурдопедагог 3)Логопед 4)Тифлопедагог ^ 25. Выберите один правильный ответ В психологии лиц со сложным нарушением развития наиболее изучена категория.. 1) Тугоухих 2) Слепоглухих 3) Умственно отсталых 4) С косоглазием и амблиопией ^ Тест №1 1. Проблема мозговой организации речевых функций решалась в работах: а) Л.С. Выготского; б) П. Брока; в) А.Р. Лурия; г) Ж. Пиаже. ^ а) возмещение недоразвитых психических функций путем использования сохранных функций; б) возмещение нарушенных психических функций путем перестройки частично нарушенных функций; в) вовлечение новых структур, которые раньше не участвовали в осуществлении данных функций; г) вовлечение новых структур, в осуществлении данных функций выполняли другую роль. ^ а) возникают в результате органических поражений; б) имеют характер психического недоразвития и нарушение социального поведения; в) возникают в результате недоразвития какой-либо биологической системы; г) непосредственно не вытекают из органического поражения какой-либо системы, но обусловлены ими. ^ а) возникают в результате органических поражений; б) имеют характер психического недоразвития и нарушение социального поведения; в) возникают в результате недоразвития какой-либо биологической системы; г) непосредственно не вытекают из органического поражения какой-либо системы, но обусловлены ими. ^ а) родовые травмы; б) неблагоприятные условия семейного воспитания; в) психическую депривацию в период наиболее интенсивного развития речи; г) заболевания ЦНС. ^ а) оно отстает от нормы; б) находится в норме; в) опережает норму; ^ а) значительно ниже, чем у детей с нормальным речевым развитием; б) различается в зависимости от модальности раздражателя; в) в условиях игры наиболее высокий; г) не отличается от уровня детей с нормой речевого развития. ^ а) образное; б) логическое; в) как образное, так и логическое. 9. У детей с речевой патологией наиболее нарушенным оказывается мышление: а) наглядно-действенное; б) наглядно-образное; в) словесно-логическое; г) всех видов. ^ : а) ригидность мышления; б) трудности в установлении причины следственных связей; в) трудности в овладении анализом и синтезом; г) недостаточная сформированность механизма внутренней речи в звене перехода речевых образований в мыслительной. ^ а) недостаточной подвижностью процессов воображения; б) высоким уровнем оперирования образами; в) инертностью процессов воображения; г) низкой продуктивностью. ^ а) трудности в организации собственного речевого поведения; б) снижение потребности в общении; в) неумение ориентироваться в ситуации общение; г) несформированность форм коммуникации. ^ а) стойким нарушениям деятельности общения; б) затруднениям в процессе межличностного взаимодействия; в) серьезным проблемам в обучении; г) изоляции этих детей в коллективе сверстников. ^ а) степень инициативы в плане сотрудничества с учреждением; б) адекватность оценки родителями состояния своего ребенка; в) продуктивность использования психолого-педагогических и медицинских рекомендаций; г) понимание важности и необходимости сотрудничества с образовательным учреждением. ^ Высокий уровень: 1. Укажите психологические параметры дизонтогенеза: а) частные и общие дефекты; б) первичные и вторичные дефекты: в) глубина поражения ЦНС; г) регресс; д) все выше перечисленное. 2. ^ а) недоразвитие; б) задержанное развитие; в) нормальное развитие. 3. Регресс это... а) переход от более высоких форм развития к низшим (движение назад, изменения к худшему); б) упрощение строения организмов в процессе эволюции вследствие приспособления их к измененным условиям существования:  в) упрощение, сведение сложного процесса к более простому.4. При слуховой агнозии наблюдается: а) билатеральное снижение гнозиса; б) амузия и гинеракузия; в) нарушение ориентации в пространстве. 5. Нарушением индивидуального развития организма называется ... а) распад функций; б) дизонтогенез; в) регресс. ^ а) развитие познавательно - эмоционально-волевой деятельности; б) коррекция эмоционально-волевой и познавательной деятельности; в) коррекция речи; г) профилактика речевых расстройств; д) все выше перечисленное. Тест №3
2. Специфическими категориями олигофренопедагогики являются ... а) коррекция; б) компенсация; в) адаптация; г) реабилитация; д) интеграция; е) все выше перечисленное. ^ 4.Укажите какие документы относят к нормативным: а) программа; б)конвенция о правах ребенка; в) декларация ООН; г) учебный план; д) инструктивные документы; е) все выше перечисленные. 5. ^ а) компенсирующая; б) исправляющая; в) образовательная; г) компенсаторно-развивающая; д) воспитывающая. ^ а) нарушения фонетико-фонематического восприятия; б) нарушения зрительно-пространственной ориентировки; в) нарушения двигательной сферы; г) работоспособность; д) нарушения эмоционально-волевой сферы; е) все выше перечисленное. ^ а) дифференциация обучения; б) жизненная и практическая направленность процесса обучения; в) связь обучения и развития; г) доступность обучения. ^ а) контроль за выполнением поручений; б) осуществление индивидуального подхода; в) вовлечение учащихся в практическую деятельность; г) формирование потребности в общении. ^ /. Учение об общих закономерностях развития, течения и исхода болезней называется... а) этиология; б) дизонтогенез; в) патогенез. ^ а) симптом; б) псевдокомпенсация; в) дефект ^ а) асфиксию; б) интоксикацию; в) энцефалит; г) полигенный характер набора хромосом; д) фенилкитонурию. ^ а) органическое нарушение; б) рекурентное развитие познавательной, сферы; в) отсутствие прогредиентности. 5. Элементарными единицами наследственности являются а) гены; б) хромосомы; в) аллели ДНК. 6. ^ соединительной ткани, называется: а) мунополисахаридоз; б) фенилкитонурия; в) токсоплазмоз; г) гемолитическая болезнь новорожденных. ^ а) к глухоте; б) гидроцефалии; в) задержке физического развития; г) ко всем выше перечисленным заболеваниям. 8. Стигмъ - это а) признаки внешнего недоразвития; б) неправильное развитие органов и тканей; в) признаки внутриутробного недоразвития. 9. Гишртрихоз – это… а) рыбья чешуя б) избыточное оволосение; в) родимые пятна. 10. Эпикант - это ... а) маленькие глаза; б) опущение век; в) третье веко. 11. Соматический статус умственной отсталости определяет состояние ... а) психического развития; б) физического развития; в) эмоционально-волевой сферы. ^ - 3-х лет? а) деменция - это приобретенное слабоумие в результате травм или заболеваний ЦНС; б) в 2-3 года ярко проявляются различные нарушения в интеллектуальном развитии; в) в 2-3 года - это период становления речи и психических процессов; г) 2-3- года - это период сформировавшейся речи; д) в 2-3- года - появление связной речи. ^ а) органическую деменцию; в) шизофреническую деменцию; г) эпилептическую деменцию; д) все выше перечисленные. Вопросы к экзамену |
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Похожие:
База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям