Казахский национальный медицинский университет им. С. Д. Асфендиярова
|
|
Скачать 5.48 Mb.
|
|
^ Проводились следующие методы обследования: – электроэнцефалография (ЭЭГ); – компьютерная томография головного мозга (КТ головного мозга); – магнитно-резонансная томография головного мозга (МРТ); – нейросонография (УЗИ головного мозга); – ультразвуковое исследование внутренних органов (УЗИ). ^ Методы лечебной физкультуры (ЛФК) и кинезотерапии. Применялись: – разработанные нами упражнения круговой тренировки (КТ); – разработанные нами упражнения с жимфлекстором; – лечение «положением», позиционирование; – использовались вертикализаторы, стендеры, позиционеры, вспомогательные средства передвижения; – иппотерапия; – гидрокинезотерапия; – адаптивная гимнастика; – разработка суставов, растяжка мышц, развитие мышечной силы; – несимметрическая и дыхательная гимнастика; – подвижные спортивные игры, спартакиады, олимпиады. ^ Логопедические методы. Кабинеты логопедов оснащены необходимыми наглядно-дидактическими пособиями, логопедическими зондами, позиционерами фирмы «Хью-Стипер-ЛТД» (Великобритания), зеркалами настенными, настольными, специальными креслами, где возможна фиксация тела, способствующая уменьшению гиперкинезов и снижению спастичности. Параллельно проводились занятия в сенсорной комнате, в которой происходит воздействие на все анализаторы ребенка: тактильный, зрительный, слуховой, обонятельный, вибрационный. Логопедами оценивалась произносительная сторона речи: – голос: сила, звонкость, интонация, продолжительность; – темп, ритм речи; – степень разборчивости речи по Тардье: легкая – выявляется специалистом, средняя – нарушения заметны всем, но речь понятна окружающим, тяжелая – речь понятна близким, очень тяжелая – речь непонятна даже близким или отсутствует; – речевая моторика (гипомимия, амимия, слабые мимические реакции, гиперкинезы; – подвижность речевого аппарата: языка, губ, мягкого неба, челюстей; – обследование произношения гласных и согласных; – обследование слоговой структуры; – обследование фонематического восприятия и звукового анализа слова; – обследование словарного запаса. Психологические методы. Применялись основные методы психологического изучения развития детей: беседы, наблюдения, социометрия (взаимоотношения детей в группе). Основной трудностью психолога является то, что многие широко распространенные, верифицированные методики не могут использоваться полностью или частично в связи с грубыми нарушениями речи и двигательных функций у детей. Выбор методического арсенала во многом зависит от «возможностей» обследуемого ребенка, от его способностей выполнять те или иные тестовые задания. Психологическое обследование детей до 3-4 летнего возраста проводили с помощью методов фиксированного наблюдения в естественных или экспериментально смоделированных ситуациях, при котором оценивались различные уровни психического развития, моторных функций, речи, навыков самообслуживания, познавательных способностей, социализации. Тестовое психологическое обследование проводилось с 4-5 летнего возраста. Задания давались в устной форме и проводились индивидуально. К детям 12-14 лет применялись опросники. Тестовые нагрузки строго «дозировались». Как правило, до 5-7-летнего возраста длительность разового обследования не превышала 20-30 минут. Для оценки интеллекта и интеллектуальных функций при ДЦП мы использовали тесты Векслера, Равена, классификации, школьной зрелости, интеллекта, графические тесты, методику исключения предметов, метод Sand play Доры Калфф. Для диагностики нарушения психомоторных функций использовали методы наблюдения за поведением, пробу на тремор (с 5 лет), методику оценки нервно-психического развития (с 4-х лет), методику определения коэффициента психомоторного развития (до 4 лет). При диагностике нарушения восприятия и внимания, кроме методов наблюдения, использовали патопсихологические тесты: корректурную пробу (с 5 лет), тест «недостающие детали» (с 5 лет), таблицу Шульте. Различные виды памяти оценивали с помощью специальных методик: проб на заучивание слов, слогов, цифр, рассказов, пиктограмм. Исследовались: восприятие цвета, величины, формы, толщины предметов, внимание, способность к анализу, синтезу, переключению, умозаключению: обобщающие понятия, выделение 4-лишнего, понимание пословиц, поговорок. Проводилось исследование пространственных представлений и конструктивного праксиса: – знает ли ребенок понятия: правое-левое, верх-низ, впереди-сзади; – проверить действия с предлогами на, в, под, за; – проверить восприятия форм на доске Сегена по 5-ти бальной системе; – сложить разрезанные картинки; – сложить по показу фигурку из палочек, спичек, кубиков. Проверяли на знание времен года, название месяцев, дней недели, их последовательность, счетные операции. ^ Характеристика препарата. Активный компонент - комплекс ботулинический токсин тип «А» – гемаглютинин 500 ЕД (одна единица (ЕД) эквивалентна LD 50 дозы для мышей при внутрибрюшинном введении). Неактивный компонент: альбумин 125 мкг, лактоза 2,5 мг. Лекарственная форма – порошок (лиофилизированный) белого цвета. Биологическое действие: действующим началом является токсин Clostridium botulinum, тип А, который блокирует высвобождение ацетилхолина из пресинаптической нервно-мышечной терминали путем расщепления синаптосомального протеина SNAP-25, то есть препятствует транспорту и слиянию везикул, содержащих ацетилхолин, с пресинаптической мембраной. Это приводит к снятию мышечного спазма в области введения препарата. Клинический эффект развивается через 2-7 дней после инъекции и удерживается в течение 4-8 месяцев. При повторных введениях этот период удлиняется. Восстановление передачи нервного импульса происходит постепенно по мере образования новых нервных окончаний и восстановления контактов с постсинаптической моторной концевой пластинкой («Спрутинг» – «прорастание» и реиннервация мышцы). БТ-А действует локально на уровне инъецированной мышцы, не оказывая системного эффекта. Фактически препарат является локальным миорелаксантом сверхдлительного типа действия [255]. Избирательное расслабление спастичных мышц позволяет в более короткие сроки и гораздо более эффективно провести комплекс реабилитационных мероприятий.  Рисунок 2 – Ботулинический токсин типа «А» БТ-А широко применяется для лечения блефароспазма, гемифациального спазма и спастической кривошеи у взрослых, динамической деформации стопы, вызванной спастичностью, у детей с ДЦП, при пронаторной установке руки, для улучшения разведения бедер, для снятия сгибательной контрактуры в голени, начиная с 2-х летнего возраста. ^ БТ-А. При лечении спастичных форм ДЦП (гемипаретическая форма, двойная гемиплегия, спастическая диплегия, спастико-гиперкинетическая форма) нами впервые в Казахстане с 2000 года стал применяться БТ-А. Врачами-неврологами и инструкторами ЛФК, независимо друг от друга, производился тщательный отбор больных, у которых отмечались выраженная спастичность мышц и тугоподвижность в суставах, затем проводилось комиссионное согласование с заведующей отделением, главным врачом. Препарат получали соматически здоровые дети. Процедура проводилась с письменного согласия родителей. Отобранных больных дополнительно обследовали: проводили видеозапись ходьбы, фотосъемку в покое, определяли угол максимального объема движений в суставах, оценивали степень спастичности на основании пассивных тестов на растяжение мышц. Окончательный вопрос о показаниях к инъекции, выборе мышцы-мишени и дозировках решался совместно с профессором во время процедуры. Критериями исключения для введения БТ-А явились: острые воспалительные заболевания или гипертермические состояния, патологические показатели общего анализа крови и мочи, возраст меньше 2 лет, наличие стойкой контрактуры, преобладание слабости над спастичностью, выраженные психические, интеллектуальные нарушения. ^ : при разведении препарата запрещается открывать флакон, удаляя пробку. Перед разведением содержимого центральная часть пробки должна быть обработана спиртом. Лиофилизат разводят, вводя во флакон нужный объем 0,9% раствора натрия хлорида для инъекций, путем прокола пробки стерильной иглой размера 23 или 25. Полученный раствор представляет собой бесцветную прозрачную жидкость. После растворения препарат должен быть использован как можно быстрее. Хранить разведенный препарат можно в асептических условиях при температуре от 2 до 8 градусов по Цельсию не более 8 часов, поскольку он не содержит консерванта [256]. БТ-А вводился внутримышечно в стандартной концентрации в соответствии с рекомендациями производителя (в 1мл физиологического раствора –200 Ед препарата). ^ составляла 10-15 Ед на 1 кг массы тела и зависела она от веса тела, конституции ребенка, общего мышечного тонуса, силы, объема мышцы-мишени, степени выраженности и распространенности спастики, реакции на предыдущую инъекцию. Средняя доза препарата, вводимая Romano M. с соавторами, составила 22 единицы на 1 кг массы тела [257]. В крупные и сильные мышцы вводили от 80 до 170 единиц, это: аддукторы бедра, сгибатели голени, трехглавая мышца голени, подвздошно-поясничная мышца. В мышцы меньшего объема вводимая доза в среднем составляла 80-100 единиц, это: двуглавая мышца плеча, трехглавая мышца плеча, дельтовидная мышца, широчайшая мышца спины. В небольшие по объему мышцы, обеспечивающие тонкие движения, вводили 30-90 единиц, это: сгибатели пальцев, пронаторы кисти, язык. Медикамент вводился в мышцы-мишени, без применения анестезии или седативных препаратов. Клиническая эффективность лечения БТ-А оценивалась с использованием видео- и фотоматериалов в динамике до и после введения препарата. Проводился анализ рисунка ходьбы босиком, учитывалось увеличение объема пассивных и активных движений, приобретение новых двигательных навыков (начал удерживать голову, сидеть, ползать, стал стоять у опоры, стоять самостоятельно, раскрыл ладони, стал ходить при поддержке, с помощью ходунков, самостоятельно и пр.). Гониометрия, видеосъемка производились 4 раза: до проведения инъекций диспорта, на 5-й день, на 11-й и на 15-й день после проведения инъекций. После инъекции в течение 7 дней тепловые физиопроцедуры, бассейн не проводились, но обязательно назначались ЛФК и массаж. Использовались шкалы спастичности (модифицированная шкала Ашворта), система классификации больших моторных функций, шкала функциональной независимости у группы детей из центра г.Астана. ^ Применение медикаментозной терапии. Назначались по необходимости антиконвульсанты, витамины группы «В», ноотропы, сосудистые, седативные препараты, медикаменты, улучшающие нервно-мышечную проводимость в возрастных дозировках. ^ проводилось по показаниям. Чаще применялся электрофорез со спазмолитиками на шейный отдел позвоночника по поперечной методике А.Ю.Ратнера, эндогенный электрофорез с актовегином, электростимуляция мышц, электрофорез с бромом по Щербаку, парафино-озокеритовые аппликации, солевые грелки, солевая шахта, иглорефлексотерапия. ^ Комплексный анализ полученных данных выполнялся с помощью персонального компьютера с использованием пакета прикладных программ Microsoft Excel XP, StatSoft Statistica v6.0 и NCSS and Pass 2000 с использованием параметрических и непараметрических методов вариационной статистики. Корреляционная зависимость определялась с помощью уравнения корреляции Спирмена (качественные признаки) и уравнения Пирсона (количественные признаки) с оценкой их статистической достоверности. Достоверность различий определялась по t-критерию Стьюдента, различие считалось достоверным при p<0,05. Число случаев рассчитывалось по следующей формуле:  где m – частота интересующего признака, а n – число наблюдений. Также рассчитывалась среднеквадратичная ошибка (  ) наблюдений по формуле: , (в%)^ В данном разделе рассмотрены клинические проявления всех форм ДЦП, проведен анализ этиологических факторов риска возникновения ДЦП и приведены данные инструментальных методов исследования. Также в ходе работы нами были тщательно изучены анамнестические данные, жалобы, предъявляемые родителями при поступлении ребенка в центр, данные общесоматического, неврологического статусов. ^ При сборе анамнеза мы обращали внимание на то, от которой по счету беременности, которых родов был рожден ребенок, имели ли место различные экстрагенитальные заболевания у матери, острые респираторно-вирусные инфекции, угрозы прерывания беременности, гестозы, нервные стрессы, вредные привычки и др. Выясняли течение родов, была ли патология, при каком сроке беременности произошли роды. Уточнялось, закричал ли ребенок сразу, была ли асфиксия, выясняли оценку по шкале Апгар, когда ребенок был приложен к груди, когда был выписан домой или переведен на 2-й этап выхаживания. Мы проанализировали 676 реабилитационных карт детей с ДЦП, госпитализированных в РДРЦ «Балбулак». Взаимосвязь формы ДЦП и счета беременности, от которой был рожден ребенок, представлена в таблице 4. В таблице 4 представлены данные 675 детей, поскольку анамнез 1-ой девочки был неизвестен (удочерена). Дети с ДЦП чаще рождались у женщин с 1-й беременностью (46,5%), чем со 2-й (22,5%) и последующими (14,1% и 16,9% – соответственно) (r=0,25, p<0,001 и r=0,07, p<0,05). Чаще от 1-й беременности, чем от 2-й и последующих, отмечались все формы ДЦП, за исключением атонически-астатической формы (r=0,15, p>0,05). Дети с двойной гемиплегией достоверно чаще рождались у женщин с 1-й беременностью, затем с 4-й, 2-й и 3-й беременностью, но различия не существенны. Дети со спастической диплегией достоверно чаще встречались у женщин с 1-й беременностью, затем со 2-й, 4-й и 3-й. Но значимые различия в частоте выявления спастической диплегии имеется между 2-й и 3-й беременностью (r=0,11 p<0,05). Больные с гемипаретической формой ДЦП достоверно чаще родились у женщин с 1-й и 2-й беременностью (r=0,16 р<0,01), затем по частоте встречаемости идут 4-я и 3-я, но различия не существенны. Гиперкинетическая форма ДЦП достоверно чаще была у детей, рожденных от 1-й беременности (r=0,29 p<0,001) и примерно одинаково часто от последующих. Таблица 4 – Форма ДЦП в зависимости от счета беременности
Смешанная форма достоверно чаще наблюдалась у детей, рожденных от 1-й беременности (r=0,25 p<0,01), затем – от 2-й, 4-й, 3-й, но различия в частоте встречаемости этой формы при последующих беременностях неcущественны. По частоте в порядке убывания атонически-астатическая форма выявлялась чаще при 1-й, 2-й, 3-й, 4-й беременностях, но значимое различие имеется только между 4-й и 1-й беременностями (r=- 0,3 p<0,001). Все формы ДЦП достоверно чаще отмечались у женщин с 1-й и 2-й беременностями, различие в частоте выявляемости ДЦП от 4-й и 3-й беременностей было незначимым. В структуре ДЦП у детей, родившихся от 1-й беременности, 1-е место приходится на спастическую диплегию (29,9%), 2-е – на гемипаретическую (23,6%), 3-е - на гиперкинетическую (19,4%), затем – на смешанную (11,1%), двойную гемиплегию (9,1%), атонически-астатическую (6,9%) формы. Но различие в частоте от 1-й беременности между спастической диплегией и гемипаретической формой, а также между смешанной, двойной гемиплегией и атонически-астатической формой несущественно. В структуре ДЦП у детей, родившихся от 2-й беременности, 1-е место приходится на спастическую диплегию (32,9%), 2-е – на гемипаретическую (29,6%), 3-е - на гиперкинетическую (15,2%), затем – на смешанную (10,5%), атонически-астатическую (8,5%) форму и двойную гемиплегию (3,3%). Но различие в частоте встречаемости при 2-й беременности между гемипаретической и спастической диплегией, между гиперкинетической, смешанной, атонически-астатической и двойной гемиплегией статистически незначимо. В структуре ДЦП у детей, родившихся от 3-й беременности, все формы по частоте расположились следующим образом: спастическая диплегия (31,9%), затем - гиперкинетическая (24,2%), гемипаретическая (18,9%), смешанная, атонически-астатическая (по 10,5%) и, наконец, двойная гемиплегия (4,3%). Но значимые различия имеются только в частоте встречаемости между спастической диплегией, с одной стороны, и смешанной, атонически-астатической, двойной гемиплегией – с другой (r = 0,25 p < 0,001). В порядке убывания структура ДЦП у детей, родившихся от 4-й беременности, выглядит следующим образом: спастическая диплегия (35,1%), гиперкинетическая (21%), гемипаретическая (20,2%), смешанная (12,3%), атонически-астатическая (6,1%), двойная гемиплегия (5,3%). Спастическая диплегия у детей, родившихся от 4-й беременности, встречается чаще всех остальных форм (r=0,15, p<0,05). Чаще встречаются гиперкинетическая и гемипаретическая формы, чем атонически-астатическая и двойная гемиплегия (r=0,2, p<0,01). Различие в частоте встречаемости между гиперкинетической и гемипаретической, между упомянутыми формами и смешанной формой, между смешанной и оставшимися формами несущественно. В основном, структура ДЦП после всех беременностей соответствует общей структуре во всей совокупности. В ходе исследования нами были проанализированы осложнения течения I-й половины беременности. Эти данные представлены в таблице 5. Как правило, наличие вредных привычек женщины тщательно скрывали и при опросе отрицали. Согласно данным таблицы 5, при каждой форме ДЦП в среднем наблюдается по 1,5 неблагоприятных факторов беременности: при спастической диплегии – 1,4, гиперкинетической и атонически-астатической - 1,5, двойной гемиплегии и гемипаретической – 1,6 и смешанной – 1,7. ВУИ была только у одного ребенка, что вызывает большие сомнения, это не указывает на то, что их не было у других детей, т.к. по литературным данным одной из частых причин ДЦП являются ВУИ. Но мы не ставили себе цель изучить их удельный вес, а обработали имевшиеся у нас данные, по которым ситуация выглядела таким образом. ^ беременности чаще выявлялась у женщин, родивших детей со спастической диплегией (37,3%), с гиперкинетической формой ДЦП (22,1%), гемипаретической (19,2%), чем у женщин, родивших детей со смешанной формой (10,5%), атонически-астатической (5,8%) и с двойной гемиплегией (5,2%) (r=0,16 p<0,01; r=0,15 p<0,01 соответственно). Но различие в частоте между гиперкинетической и гемипаретической формами и между смешанной, атонически-астатической и двойной гемиплегией несущественно. Гестоз чаще отмечался у женщин, родивших детей со спастической диплегией (30%), гемипаретической (24,3%), гиперкинетической (21,5%) и со смешанной (13,5%) формой ДЦП (r=0,09 p<0,05; r=0,1 p<0,05; r=0,12 p<0,05 соответственно). Различие в частоте гестоза между спастической диплегией и гемипаретической, а также между гемипаретической и гиперкинетическими формами ДЦП незначимо. Нефропатия чаще наблюдалась у женщин, родивших детей со спастической диплегией (30,8%), гемипаретической (22,5%), гиперкинетической (20%) и со смешанной (15%) формой ДЦП, с двойной гемиплегией (7,5%) (r=0,18 p<0,01; r=0,17, p<0,01 соответственно). Но различие в частоте между спастической диплегией и гемипаретической, гиперкинетической формами и между гемипаретической и гиперкинетической, а также между смешанной и двойной гемиплегией несущественно. Анемия способствовала рождению детей с гемипаретической (28,2%) и спастической диплегией (27,8%) чаще, чем рождению детей с остальными формами ДЦП (r=0,14 p<0,01), но различие в частоте между гемипаретической и спастической диплегией незначимо. Затем следуют по частоте - гиперкинетическая (16,2%), смешанная (12,7%) и атонически-астатическая формы, но различие также незначимо. ОРВИ способствовала рождению детей со спастической диплегией (33,3%) чаще, чем рождению детей с остальными формами ДЦП (r=0,48 p<0,001). Затем следуют гемипаретическая и гиперкинетическая формы (по 16,7%), смешанная и двойная гемиплегия (по 12,5%), но различие между их частотой незначимо. Таблица 5 – Осложнения 1-й половины беременности
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Похожие:
База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям