Отличие от других клинических дисциплин. 4 icon

Отличие от других клинических дисциплин. 4





Скачать 1.23 Mb.
Название Отличие от других клинических дисциплин. 4
страница 6/15
Дата 01.04.2013
Размер 1.23 Mb.
Тип Лекция
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
^

Как писать заключение


Таким образом, после того как посмотрели больного, построили синдром по требованиям по Выг, пишете заключения по результатам обследования. Только в процессе работы над текстом заключения есть возможность описать структуру синдрома. Чтобы его построить надо предпринять цепочку шагов

Надо помнить, что любое заключ имеет 3 части:

  1. данные, получ методом наблюдения и др методами не экспер исследования - анализ жалоб больного, общее представление о больном

  2. изложение результатов эксперимента как такового.

Помнить важную вещь, это важно для всех психологов - заключение не пишется по методикам, пишется по психич процессам.

  1. - собственно формулировка структуры дефекта.

С описанием первич, вторич симптомов, с опред фактора, с прогнозом.

Идеальное заключение не только в клинич психологии должно выглядеть так


Самое главное, поскольку любая функциональная диагностика субъективна, испытуемый имеет опред мотивац тенденции, и на все будет влиять качество вашего контакта с пациентом, насколько продуктивно прошел первый этап - установление контакта - такой будет результат.

И надо помнить, что речь идет о пациентах, о больных людях, страдающих.

Должен быть элемент профессиональной сенситивность. Но растворяться в чувствах нельзя.

Лекция 3 18.11.08



Закончили методологическую вводную часть.

Сейчас нач 2 часть цикла -
^

Описание особенностей психической деятельности пациентов, страдающих разными формами душ расстройств.

  1. Шизофрения


Клиническая справка будет небольшой. Описывать особенности мыслит деятельности при шизофрении. Будем говорить о больных, которые имеют диагноз. Это верифицированная ситуация.


Например, вне острых состояниях у больных шизофрении своеобразие мышление остается постоянным.


Шизофрения - это прогредиентное заболевание - прогрессирующее, характеризующее утратой единства психики. С быстро или медленно развивающимся дефектом личности (снижением энергетического потенциала, эмоциональным оскудением, интервертированность) и разнообразными продуктивными психопатологическими расстройствами, разнообразными специфическими симптомами.

Относится к эндогенным заболеваниям - решающее значение в этиологии и патогенезе принадлежит внутренним механизмам ее развития.


От древнегреч. слов схизо – расщепление, френ - душа

Кон 19 - нач 20 века - попытки поиска ответов на вопрос о сущности расстройства.

Мысль отнести шизофрению к психосоматическим расстройствам принадлежит Юнгу.


Речь шла о том, что этиологию шизофрении связывали с воздействием факторов псих природы, и дальше происходили изменения на биологич уровне

До сих пор пытаются найти биохимические основы.


  • Считается, что впервые шизофрения в 1857 году была описана французским психиатром - Морелем - было описано это расстройство, кот получ название деменция прекокс - раннее слабоумие

  • Крепелин 1896 - описывает шизофрению в качестве единого заболевания.

  • В 1911 году Блёйлер вводит термин шизофрения (работа «Аутистическое мышление»). Он контактировал с Фрейдом, исповедовал психоаналитические идеи, считается, что благодаря ему психоанализ получил распространение в Швейцарии. В с его именем связано не только введение понятие шизофрения, считается, что он систематически описал круг симптомов, относящихся к категории шизофрении, он расширил количество форм, он же описал случаи успешного течения шизофрении. Указал на возможность благоприятного течения фактически без лечения.


Считается, что сложность диагностики шизофрении - у шизофреников нет патогномичных симптомов - характерных. Все симптомы встречаются и при других заболеваниях . Нет характерных нарушений, характерных для разных форм

Диагноз ставится по результатам анализа состояния больного, с использованием данных о самоотчете и данных специалистов.

Считается, что сходство разных форм шизофрении опред наличием совокупности симптомов, кот характерны для всех пациентов - это 4 основных негативных или первичных симптома шизофрении, кот были описаны еще Блейлером. Это 4а - шизофрении по Блейлеру:


  1. Апатия - бесчувствие - эмоциональное оскудение. Больные действительно описываются как эмоционально холодные, плохо понимающие соц ситуацию, они так же не компетентны в распознавании эмоций других людей. Нач это с постепенно нарастающей холодности к тем людям, кот были раньше эмоции значимы, перестает интересовать то, что раньше интересовало. Эмоции ослабляется. Лицо становится гиподинамичным.

Сущ сфера значимой мотивации, если попадаем в эту сферу, возможна яркая, сильно выраженная эмоциональная реакция. А так вывести их из себя трудно. Более представленными явл эмоции негативного спектра. В некот случ можно говорить об эмоциональном схизисе. В легких вариантах это не видно, в ряде случаев только при проведении спец исследования..

Напр м видеть пациента с гипоманиакальным проявлением, даем методику, и видим признаки депрессии.

Или наоборот. Демонстрирует депрессию, а по проект методикам - маниакальность.

Иногда могут описывать амбивалентные чувства к одному объекту.

  1. Абулия - безволие - падение энергетического потенциала. Падение активности. Потеря интересов. Отсутствие побуждения. Отсутствие мотивации.

Поведенчески - забрасывают дела и заботы, кот раньше вызывали интерес. В ряде случ престают себя обслуживать, могут по несколько дней находиться водной позе в постели, не думая о том, сняли ли обувь

  1. Аутизм - утрата контакта с внешним миром. Уход во внутр мир. Отгороженность. Замкнутость.

Когда речь о диагностике шизофрении, начавшейся во взрослом возрасте - начинают появляться аутистические черты. был общителен, вдруг теряются соц контакты, а новые не устанавливаются.

  1. Ассоциации - нарушение мышления. Особенности ассоциативного процесса. В чем трагизм этих пациентов, кроме грубых случаях нарушения, интеллектуальный аппарат остается долго сохранным, способен к построению обобщений высокого уровня.

Как правило, нарушения касаются самого хода ассоциативного процесса. Способность к образованию ассоциаций сама по себе не нарушена, но идет своим путем. Утрачивается лог связь между мыслями, в гр случ это нач отражаться в речи. Или если смотреть написанный текст - могут быть красивые слова, но непонятно о чем.


Поляковым было показано - наличие

  • нарушения процесса обобщения. Наличие разноплановости суждений.

Об искажении обобщений говорят, когда пациент формально может построить обобщения высокого уровня. Но при методике классификации предметов, начинает раскладывать, например на 2 группы, слова заканчивающих на ь и на что-то другое. Появление специфической логики.

  • При этом существует разноплановость суждений - мышление как бы протекает в разных руслах, одновременно существует несколько целей в решении задач, отсутствует целевая установка. Практич это приводит к нерешенной проблеме. Единая цель не удерживается

  • Так же характерно резонерство - это характеристика речи, в которых отражается особенность мышления. Резонерство - бесплодные мысли. Резонерские высказывания имеют характер монолога, способность к оценке эмоц сит утрачиваемая, на слушателя он не ориентируется.

  • Еще особенность снижение критичности мышления - они не критичны в оценке собственной интеллектуальной продуктивности.


Это то, что их объединяет, и дает возможность ставить единый диагноз.

По МКБ - 10 там описаны одни формы, в ДСМ 4 - амер - другие формы

Опишем то, что наиболее часто включено в большинство классификаций.

Важно уловить общую часть.

Формы шизофрении:


  1. наиболее часто встречающая - Галлюцинаторно - параноидная форма шизофрении.

Паранойя - дословно - склонность к образования сверхценных идей, дословно - бред. Если заболевание начинается в возрасте после 20 лет, у относительно взрослых людей, то это наиболее часто встречающаяся форма. После 35 лет – наиболее чистый дефект. После 50 лет – уже старческие наложения. Самый частый возраст для начала заболевания 20 – 35 лет. Статистика 1 – 2 чел/1000 чел.

^ В структуре дефекта появляются

Бред

воздействия, преследования, отношения. Могут быть бредовые высказывания другого содержания - величия, заражения, отравления, ревности.

Что объединяет - его заумность.

Если речь о бреде воздействия - всегда о том, что кто-то чем-то воздействует, и этот либо кто-то необычный, либо способ необычный. Как правило, на воздействие на органы чувств, гипноз колдовство, воздействуя руководит мыслями, чувствами.

Что касается бреда преследования- тоже непосредственно, заумно - какие -то тайные организации, конкр персон бывает сложно обозначить.

^ Бред отношения - больному кажется, что все на него смотрят, на что-то намекают рот-в-рот, насмехаются, проявляется впервые в людных местах


Галлюцинации.

Чаще в слуховой модальности. Чаще имеют императивный характер. И больной может стать опасен для себя и окружающий

Зрительные галлюцинации встречаются, но не типичны.

Наличие обонятельных галлюцинаций, которые бывает часто - имеют плохой прогностич смысл. Это коррелирует с тем, что заболевание будет нарастать.


Достаточно часто это начинается с истинных галлюцинаций. потом приобретают характер псевдогаллюцинаций. (Истинные галлюцинации – в пределах границ собственного тела). Но возможны псевдогаллюцинации с самого начала. Считается, что предвестник перехода к псевдо - появление голосов, которые начинают комментировать. Это и есть начало синдрома Кандинского-Клерамбо.


Это синдром Кандинского Клерамбо – это симптомо-комплекс, характеризующийся утратой принадлежности собственным Я собственных психических процессов.

  • Психические автоматизмы -

  • Псевдо - галлюцинации

  • Бред воздействия


Психические автоматизмы –

ощущение сделанности - вкладывания и отнятости того, что принадлежало мне. Может быть ощущение звучания собственных мысли, утрата произвольности мышления. Мои мысли отнимаются, а чужие вкладываются. Ощущение сделанности движения - когда говорит, его губами кто-то двигает, особенно если использует ненормативную лексику. Поступки и слова осуществляются кем-то другим, а не больным.


Очень важно - спорить с пациентом и пытаться его убедить, что то, что он чувствует, не соответствует действительности не стоит, это реальность, в которой живет больной. Это субъективная, но реальность.

Это то, как описывается галлюцинация - параноидная.


  1. Гебефреническая шизофрения.

- в большинстве классических классификаций существует такая форма

Гебе - богиня юности.

Если начинается в юношеском, подростковом возрасте. В течение нескольких лет проявляются яркие симптомы, достаточно быстро нарастающий дефект. Злокачественное течение.

В ДСМ - 4 дезорганизованная шизофрения.

Есть еще аргумент - поведение больных выглядит карикатурно детским. Нелепо, дурашливо кривляются, хохочут, играют. У ребенка в игре формируются новые навыки, у больных нет никаких функций игры.

Временами эпизоды двигательного возбуждения, начинают кривляться, целоваться. Бегать, кричать. Нечистоплотны и неопрятны.

Бред есть, но в отличие от предыдущих формы - бредовые высказывания имеют более грубый характер, не имеют системного характера, отрывочны и грубы.

Галлюцинации бывают, но не часто.


  1. ^ Непрерывно текущая злокачественная. Во многих классификациях - простая шизофрения.

Проявляется постепенно нарастающими основными 4 симптомами апато-абулическими


Больные и родственники могут достаточно долго не замечать, что что-то происходит.

Вначале исчезает интерес к тому, что раньше интересовало. Могут сидеть ничем не заниматься. Выполняют какие-то действия, ходят на работу автоматически, продуктивность крайне низкая. То, что раньше волновало - перестает вызывать эмоциональные реакции. К родным начинают относиться вначале равнодушно, потом враждебно.

Нарушения мышления - стойкого бреда и галлюцинаций не возникает. Но отдельные имеют место


Официальная версия - При неэффективном лечении развивается

    • выраженный шизофренический дефект, с апато - абулическим синдромами

    • и нарушением мышления.


(Нет четкого системного бреда. Нет Кандинского - Клерамбо. На первый план выступают апато –абулический синдром - и нарушение мышления).


  1. ^ Кататоническая шизофрения.

Считается, что в прошлом была наиболее часто встречающаяся. Сейчас после того, как способов медикаментозного лечения стало много, возбуждение снимается медикаментозно, не всегда описывается как отдельная форма.


^ Кататонический ступор – обездвиженность, как правило, с полным молчанием -мутизмом. Как правило, с повышенным тонусом, либо с пластическим тонусом - восковой гибкостью. Больные подолгу могут застывать. Части тела могут подолгу пребывать в той позе, кот им кто-нибудь придал, при этом это м б неудобная поза. Пациент сопротивляется любым попыткам извне изменить их позу. В этот момент не принимают пищу, сопротивляются приему пищи.

В ряде случаев при выходе из состояния, пациент может вспомнить, что происходило, на основе этого делают вывод, что пациент был в ненарушенном состоянии сознания.

В ряде случае воспоминания носят бредовый характер - делается вывод, что состояние было нарушено

Как правило, быстро медикаментозно выводят.

В зависимости от состояния сознания пациента, и от глубины, м сопротивляться выполнению просьбы. Но вы понимаете, что он слышит, в ряде случаев может жестами отказываться от пищи очень активно.


Как правило, в практике возбуждение предшествует ступору. От нескольких часов до нескольких дней - возбуждение, ступор - до нескольких месяцев.

возбуждение - периодического действия, приступа агрессии.

Негативистичны. Как правило м сделать вывод, что они слышат и понимают обращенную речь. Бывают социально опасны как для окружающих, так и в отношении себя.

Возбуждение чаще сочетается либо с мутизмом, либо речь состоять их коротких фраз.


Нарушения мышления в негрубом виде обычным взглядом незаметны, надо проводить специальное патопсихологическое обследование

Кандинский - Клерамбо - обычно виден, и при нем еще снижение критичности.


От четкости постановки диагноза зависят назначения и прогноз.


Особые формы шизофрении:

  1. Вялотекущая (шизотипическое расстройство). Напоминает тяжелую нервную анорексию.

  2. Классическая паранойя (бредовое расстройство в МКБ-10). Психоз с бредом без галлюцинаций.

  3. Фебрильная шизофрения. На фоне токсического поражения мозга начинается внезапное начало, интенсивное развитие на фоне высокой температуры (утренняя выше вечерней). После развития возникают признаки апато-абулического синдрома.


Статистика.

Если болен 1 родитель, то вероятность заболевания ребенка шизофренией – 15%, если оба – 35 – 40%.

В приемных семьях, где родители больны шизофренией, у детей в дальнейшем возникают симптомы шизофрении.


Прогноз.

  1. Плохой

    1. Обонятельные галлюцинации + нарастающая масса тела

    2. Симптом Кандинского-Клерамбо

    3. Отрывочные галлюцинации и бред (не систематические)


Возрастные особенности

  1. Если болен ребенок, всегда происходит задержка развития

  2. Подростковый возраст – на первый план выступают личностные расстройства

  3. Средний возраст – бред

  4. Пожилой возраст – признаки когнитивного снижения + признаки депрессии


Расщепление (шизо) в любом случае пронизывает все + амбивалентность (агрессия- апатия), эмоционально-личностная амбвивалентность.


Нарушения психической деятельности при шизофрении.

Нарушения мышления.

Потому что с одной стороны, это часто обращает на себя внимание первым, и потому, что эта сторона психической деятельности достаточно хорошо исследована.

Весь 20 век - век изучения шизофрении.


Что касается особенностей изучения психической деятельности - это наш конек - традиции отечественная исследовательской школы всемирно признаны.


Мышление согласно опред – деятельность, опирающееся на систему понятий, направленная на решение задач, подчиняющаяся определенные цели, всегда протекающая с учетом тех условий, в кот задача осуществляется.

Выступает как деятельность как усвоение и использование знаний. Выступает не в виде простого накопления фактов, а в виде процессов синтезирования обобщения и отвлечения.


Нарушения мышления многообразны. Составить единую классификацию на сегодня не получилось ни у кого. Опыт описания и опыт систематизации психологич нарушений мышления по Зейгарник - это вариант классической психологической схемы, описание феноменов. Выделены в школе 3 группы параметров или 3 аспекта нарушения мышления, вокруг которого большинство нарушений группируется.

  • Операциональный

  • Динамический

  • Мотивационно - личностный.


Истерический невроз - это не невротический уровень - это пациент с пограничным расстройством.

Под пограничным понимаем - расстройства промежуточное между невротическим и психотическим уровнем.

А по Ганнушкину - долго пограничным называли психопатии и неврозы - между нормой и патологией.

Сейчас - между неврозами и психозами.


Аспекты нарушения мышления (в общем)

  • Нарушения операциональной стороны мышления - какие феномены мы сюда относим -

  1. снижения уровня выполнения мыслительных операций

  2. искажение процесса протекания мышления – доступны простые операции, может объединять, строить умозаключения. Но все мыслительные операции осуществляются иначе, чем в норме, с опорой на латентные признаки предмета (малозначимые)


Наиболее часто - термины снижения уровня обобщений, искажение процесса.

Мышление как деятельность предполагает наличие ряда операций

  • Анализ

  • Синтез

  • Обобщение

  • Отвлечение


Операционально процесс обобщений исследовать проще, большинство данных базируется на анализе процесса обобщений.

Вместе с тем были в школе Зейгарник и Полякова данные, где было показано, что операциональный аспект мышления нарушается однотипно.

Если оно искажается, то искажаются все мыслительные операции, если снижается, то все снижается,

Поэтому всегда делается следствие, что если мы видим искажение процесса обобщения, мы предполагаем, что остальные операции нарушены аналогично.


  • Нарушения динамического аспекта мышления

  1. Инертность - предполагает низкий темп плюс сложности переключения от одной задачи к другой. Или переход к другому решению. Торпидные, вязкие больные. Но то, что остается в памяти у таких больных, то остается надолго. Чаще у них бОльшая продуктивность, чем у ускоренных – если речь не идет о патологии.

  2. ^ Ускорение ассоциативного процесса – способность к образованию ассоциаций в более высоком темпе, чем обычно.. Это имеет отношение к общему темпу психической деятельности.

    1. Ассоциативный эксперимент – называние слов за единицу времени (существительные) 30 слов/мин – норма, с ускорением – 60 слов/мин и более

    2. Запоминание и воспроизведение 10 слов – с ускорением – с 1го раза и, бывает, в стихотворной форме.

  3. Лабильность – неустойчивость способов выполнения заданий. Это общий конфигуративный рисунок психической деятельности.

Лабильность - не антипод. Предполагает сосуществование явлений инертности и явлений ускорений процесса

Когда говорим о лабильности, всегда получаем пилообразную кривую процессов мышления.


  • Нарушения мотивационно - личностного аспекта -

  1. Разноплановость

  2. Резонерство

  3. Нарушение критичности мышления.



Симптомокомплекс особенностей мышления при шизофрении, который характерен подавляющему большинству больных шизофренией:

  1. искажение операционального аспекта мышления (искажение процесса обобщения) – обобщения строятся по-своему, с опорой на латентные признаки

  2. нет явления динамического порядка, но может и быть (реже)

  3. Встречается вся совокупность нарушения мотивационно - личностной стороны мышления - разноплановость


^ Для больных шизофренией характерно сочетание искажений мышления с резонерством, разноплановостью и нарушениями критичности.


Разноплановость суждений – мышление протекает в нескольких параллельных руслах, сосуществование нескольких планов решения задачи (несколько целей) 

  • суждения больного становятся противоречивы

  • больной не чувствителен к этим нелогическим противоречиям

  • сложность принятия одного конкретного решения, определяющего признака (отнесение карточки к какой-то конкретной группе)

  • последовательно, то решает, то не решает, что не связано со сложностью карточки, а подчинено собственной логике.

    • соскальзывание на побочные ассоциации (самый легкий, подается коррекции) – вид разноплановости

    • разорванность суждений («словесный салат» - не поддается корректировке) – вид разноплановости


Резонерство – склонность к бесплодному мудрствованию, не приводящее к реальному интеллектуальному продукту. Всегда выражает эмоционально-личностные коммуникативные и когнитивные возможности.

  • Как правило, больные шизофренией говорят для себя, собеседник им чаще всего не нужен.

  • Существует резонерство также и при эпилепсии (у эпилептиков – морализирующее резонерство), они четко чувствуют коммуникативную составляющую.

  • ^ Диффузные нарушения головного мозга (психоорганические расстройства) – также причина резонерства


Нарушение критичности. Критичность - умение обдуманно действовать, проверять и исправлять свои действия в соответствии с объективными условиями. Типы критичности:

  1. Критичность по отношению наличия продуктивной симптоматики у себя.

  2. Личностная критичность и некритичность – выступает как нарушения понимания больным своего места в обществе, невозможность посмотреть на себя со стороны. (методики «Измерение уровня притязаний», «Измерение уровня критичности»

  3. Критичность мышления и некритичность – неспособность видеть и корректировать свои ошибки (проба Эбингауза – текст с пропуском слов)



Проанализируем схему нарушения мышления и проговорим, с помощью какого набора методик это диагностируется.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Отличие от других клинических дисциплин. 4 icon Специфика терминологической номинации - что такое термин его отличие от других разрядов слов

Отличие от других клинических дисциплин. 4 icon Вопросы к экзамену по нормальной анатомии 2011/2012 уч год Предмет и содержание анатомии. Ее место
Современные направления анатомической науки. Методы анатомического исследования
Отличие от других клинических дисциплин. 4 icon Пропедевтика клинических дисциплин

Отличие от других клинических дисциплин. 4 icon Пропедевтика клинических дисциплин

Отличие от других клинических дисциплин. 4 icon Рабочая учебная программа дисциплины «пропедевтика клинических дисциплин» Курс

Отличие от других клинических дисциплин. 4 icon Микрорезьба Новый имплантант компании Astra Tech ав разработан на научной основе после хорошо документированных
Реферировать к научным и хорошо зарекомендовавшими себя исследованиям дело чести всех клинических...
Отличие от других клинических дисциплин. 4 icon Тематический план практических занятий по дисциплине «Пропедевтика клинических дисциплин» по специальности

Отличие от других клинических дисциплин. 4 icon Программы спа педикюра в летнее и зимнее время при различных типах кожи и других клинических особенностях

Отличие от других клинических дисциплин. 4 icon Сильным иммуностимулирующим средством является мед с добавлением прополиса. Он хорошо помогает при
Применяют его как внутренне так и наружно. Мед с прополисом является источником большого количества...
Отличие от других клинических дисциплин. 4 icon Вопросы к курсовому экзамену
Предмет и содержание хирургической стоматологии. Роль отечественных ученых в ее развитии. Место хирургической...
Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Документы