|
Скачать 2.84 Mb.
|
ОТВЕТЫ:
ЗАДАЧА 20Больной 16 лет жалуется на постоянную жажду, обильное и частое мочеиспускание, снижение аппетита, слабость, головную боль. Больным считает себя около 2-х месяцев после перенесенного гриппа. Объективно: пониженного питания, сухая кожа. Изменений со стороны внутренних органов не отмечено. Общий и биохимический анализ крови без патологии. Моча бесцветная, прозрачная, относительная плотность мочи низкая 1001-1005. Суточный диурез 10 л.
ОТВЕТЫ:
^
^ Альбомы: изданы на кафедре
Схемы:
Буклеты: 1. Анализы крови по разделу «Анемии», «Лейкозы» 2. Рентгенограммы по теме «Множественная миелома» 3. Рентгенограммы суставов при различной ревматологической патологии 4. Рентгенограммы и сканограммы при гастроэнтерологической патологии 5. Рентгенограммы при различных заболеваниях органов дыхания 6. Рентгенограммы при патологии почек 7. Спирограммы, бодиплетизмограммы при различных видах вентиляционной недостаточности. Наборы иллюстративного материала для самостоятельной работы по темам:
Иллюстрированный материал: демонстрационная материала с использование оверхета и мультимедийной техники Видеоматериалы: 1. Видеоматериалы по темам: «Ранний ревматоидный артрит», «Применение НПВС», «Псориатическая артропатия» 2. Учебный фильм «Аллергия» 3. Учебный фильм «Новые технологии в лечении сахарного диабета 1 и 2 типа»»; 4. Учебный фильм «Тиреодология» 5. Видеоматериалы сессии института гастроэнтерологии 6. Учебный фильм «Пациент ИБС: общие рекомендации и первая помощь (ВНОК)» 7. Видеоматериалы «Сердечная недостаточность, «Лечение ИБС» 8. Видеоматериалы «Коронароангиография» 9. Видеоматериалы «Пандемия гриппа сегодня». – М., 2009. – CD-ROM. ПРИЛОЖЕНИЕ Методические рекомендации для преподавателей (находятся на кафедре)
^ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ Итоговая государственная аттестация специалистов с выдачей сертификата проводится в виде письменного экзамена – тестирование 1 уровня знаний (форма протокола прилагается), контроль практических навыков на примерах ультразвуковых, функциональных и лабораторных методов исследования, оценка клинического мышления по ситуационным задачам (примеры приводятся в тексте рабочей учебно-методического комплекса), а также определяется средняя балльная оценка, включающая зачет по неотложным состояниям (стандартный бланк прилагается), итоговую оценку за цикл и за – курсовую работу. Оценка результатов экзамена: ≥90% правильных ответов на тестовые задания – отлично, 80-89% – хорошо, 70-79% – удовлетворительно, <70% – неудовлетворительно. ^ Ф.И.О. (полностью)……………………………………………………………….…….. В каждом из 50 вопросов теста только один вариант ответа правильный. В строке с номером вопроса зачеркните выбранный Вами номер правильного варианта ответа, как в приведенном ниже примере:
ВАРИАНТ №………
Кафедра внутренних болезней с курсами кардиологии, эндокринологии, гериатрии, физиотерапии и курортологии ФПДО ТГМА ^ Врач - терапевт, кардиолог, эндокринолог, функциональной диагностики (подчеркнуть) Ф.И.О._______________________________________________________________________ Стаж работы ___________ Профессиональная категория______________ Место работы и должность ____________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ^ Курсовая работа ______________ Средний балл за цикл _____________ (оценка) (оценка) Экзамен по неотложным состояниям _____ Тестовый контроль I уровня _____ (оценка) (оценка) ^ III этап (теоретические знания и клиническое мышление): Тестовый контроль III уровня (собеседование по содержанию ситуационной задачи № ____ ). Диагноз: Дифференцируемые состояния: План обследования: Лечение: Оценка ____________________ Экзаменатор ____________________ Члены экзаменационной комиссии ______________________________________________ Председатель _____________________________ Дата_______________ Кафедра внутренних болезней с курсами кардиологии, эндокринологии, гериатрии, физиотерапии и курортологии ФПДО ТГМА ^ Врач – терапевт, кардиолог, эндокринолог, гастроэнтеролог, пульмонолог, нефролог, врач скорой медицинской помощи (подчеркнуть) Ф.И.О.__________________________________________________________ Оценка ____________ Экзаменатор ____________________ Дата_________ П ![]() риложение Е ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Приложение Д ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |