Методические рекомендации для педагогов по работе со старшими подростками «Профилактический тренинг по проблемам вич/спида «Мой выбор»» icon

Методические рекомендации для педагогов по работе со старшими подростками «Профилактический тренинг по проблемам вич/спида «Мой выбор»»





Скачать 0.67 Mb.
Название Методические рекомендации для педагогов по работе со старшими подростками «Профилактический тренинг по проблемам вич/спида «Мой выбор»»
страница 7/8
Дата конвертации 04.04.2013
Размер 0.67 Mb.
Тип Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8
^

К занятию №7



Если ваш близкий ВИЧ-инфицирован. Когда человек узнаёт о своём ВИЧ инфицировании, у него возникают тяжёлые эмоциональные переживания, связанные с внезапным осознанием неизбежности преждевременной смерти. Большинство ВИЧ инфицированных оказываются наедине со своей бедой, так как предпочитают скрывать свой диагноз из-за негативного отношения к себе со стороны окружающих. Но есть и другие примеры.

Мы хотим рассказать Вам историю жизни и борьбы с обстоятельствами американского школьника Райана Уайта. Мужественный мальчик Райан Уайт преподал Америке и всему цивилизованному миру много ценных уроков о необходимости проявлять терпимость и сострадание и об умении сохранять благородство и отвагу перед лицом смерти. В 2001 году исполнилось 11 лет со дня его смерти…

Райан оказался одним из первых американских детей, заболевших СПИДом. Вначале он боролся лишь за то, чтобы оставаться в школе, но позднее стал выступать за право каждого больного СПИДом на уважение и понимание.

Райан Уайт родился 16 декабря 1971 года в Кокомо, штат Индиана, и практически сразу после рождения выяснилось, что он страдает гемофилией, когда в крови не достаточно фактора свертывания и при любом порезе человек может истечь кровью. Для борьбы с недугом Райану вводили препарат «фактор 8», стимулирующий свертывание крови. В 1984 году одна партия препарата оказалась зараженной ВИЧ, который при инъекции попал в кровь Райана. В декабре 1984 года в возрасте 13 лет он узнал, что смертельно болен СПИДом.

Он по-прежнему жил в Кокомо и учился в 6 классе школы в соседнем городке Рашавилле. Поскольку СПИД поражает иммунную систему, мальчик был подвержен целому ряду инфекций, с которыми здоровый организм обычно справляется без труда. Одна из таких инфекций вынудила Райана пропустить весенний семестр 1985 года. Когда он попытался осенью вернуться в школу, директор школы не допустил его к занятиям из-за якобы существующей угрозы для остальных 379 учащихся. Директора поддержала группа перепуганных родителей и многие учителя. Сотрудники штатных органов здравоохранения пытались уговорить директора отменить распоряжение, заверяя его, что Райан совершенно безопасен для соучеников при условии соблюдения некоторых правил и мер предосторожности. Но решение осталось в силе.

Во время описываемых событий семья Райана состояла из его матери и младшей сестры Эндрии, отец уехал из семьи, когда мальчику было всего 4 года. Райан и его мать обжаловали решение администрации школы и готовы были передать дело в федеральный суд, чтобы добиться разрешения для Райана на посещение школы. Тем временем Райан приступил осенью к домашним занятиям с помощью телефона и компьютера, соединенных с его классом. На слушании на уровне штата в ноябре Комиссия вынесла постановление, что Райан в праве посещать школу при условии хорошего самочувствия, в противном случаи он может следить за занятиями из дома с помощью средств связи. Райан сказал, что это решение — «самый лучший подарок ко дню рождения», который должен был наступить через неделю.

Школьные перепитии Райана привлекли внимание средства массовой информации далеко за пределами Индианы. Статьи о нем появились в таких крупных газетах, как «Нью-Йорк Таймс» и «Вашингтон пост», его не однократно интервьюировали для телепрограмм по всей стране. В подобной ситуации оказался не один Райан, но большинство школьников, зараженных СПИДом, предпочиталось избегать огласки. Необычность Райана заключалась в готовности публично выступать и бороться за свои права. Больше всего он хотел, чтобы к нему относились, как ко всем остальным, однако судьба распорядилась иначе. Когда в пятницу 21 февраля Райан вернулся в свою школу, половина его одноклассников осталась дома. Часть других стояла пикетом возле школы, протестуя против присутствия Райана. Однако большинство ребят, встреченных им в коридоре, отнеслось к нему дружелюбно. «Многие подходили здороваться, — рассказывал Райан, — и это меня очень радовало».

День прошел благополучно, но в конце уроков Райану объявили, что в понедельник ему нельзя приходить на занятия. Группа родителей подала заявление в окружной суд. На следующей неделе газета «Нью-Йорк Таймс» писало в редакционной статье: «Райану Уайту, мальчику из Индианы, нормальному во всех отношениях, кроме того, что он болен СПИДом, запрещен доступ в школу из-за того, что некоторые взрослые недостаточно осведомлены об этой болезни».

Райан продолжал заниматься дома большей частью по телефону, тем временем продолжая отстаивать вместе с мамой свое дело в судебных инстанциях. Поначалу считалось, что инициатором является мать, но очень скоро выяснилось, что Райан сам принимал решения по всем вопросам.

  • Мужчина в этом доме — сам Райан Уайт, — подчеркнул в начале 1986 года адвокат Чарлз Вон. Мама подтвердила, что решение вернуться в школу всецело исходило от самого Райана.

  • Лично я давно бы все бросила, — сказала она. — Для меня и для всей семьи это было бы большим облегчением. Но — хотите верьте, хотите нет, — Райан всегда по-настоящему любил школу. Он хочет вернуться, а я хочу того, чего хочет он.

Наконец 10 апреля решением окружного суда был отменен запрет Райану на доступ в школу за отсутствием оснований. Через 2 часа после этого решения Райан уже был в классе. Немедленно после его появления 27 родителей забрали своих детей домой, однако директор школы встал на сторону Райана. На сей раз ему удалось доучиться до конца года.

Тем не менее, Уайты решили, что им будет спокойнее в другом месте. Летом 1987 года они перебрались в небольшой городок Сисеро, неподалёку от Кокомо. Школьная администрация Сисеро немедленно начала просветительную работу по СПИДу, готовя учеников, родителей и преподавателей к приезду Райана. Ученикам рассказывали о причинах и путях передачи болезни. Когда в августе Райан пришел в школу в Сисеро, его встретили дружелюбно, никто от него не шарахался. По мнению школьной администрации, причиной такого отношения была информация о СПИДе, вытеснившая мифы. Несомненно, во многом это была заслугой и Райана, настойчиво и открыто боровшегося за свои права. Райан рассчитывал закончить среднюю школу в 1991 году и поступить в Индианский университет. Однако болезнь мешала нормальному развитию Райана: он был ростом всего 150 см и весил 41 кг. Тем не менее, он с полной отдачей играл выпавшую ему роль представителя больных СПИДом. Он выступал публично на разных мероприятиях по всей стране, график его выступлений мог бы утомить и куда более здорового человека. В число его друзей вошли самые громкие знаменитости Америки. Вскоре после того, как стали известны его неприятности в Кокомо, с Райанам сблизился видный рок-певец Элтон Джон. Он звонил, писал и посещал Райана не реже раза в месяц и даже свозил всю его семью во Флориду в парк развлечений «Дисней-Уорлд». Еще одним другом Райана стал певец Майкал Джексон, подаривший ему красный открытый автомобиль «Мустанг», на котором Райан любил ездить по городу.

В декабре 1989 года Райан отпраздновал своё 18-летие. К этому времени состояние его здоровья резко ухудшилось. Свой последний Новый год он встречал с Майклом Джексоном на его ранчо в Санта-Барбаре.

Умер Райан Уайт 8 апреля 1990 года. Ему было 18 лет. На похороны Райана собралось более полутора тысяч его друзей и почитателей. В тот день по всему штату Индиана были приспущены флаги. Дань памяти Райана Уайта и его борьбе отдали многие, в том числе президент США Джорж Буш. Но возможно, лучше всех выразил общие чувства пастор Реймонд Пробаско. В тот день, когда умер Райан, пастор сказал в маленькой больничной палате, что он благодарен судьбе за то, «что она свела меня с Райаном и позволила столькому научиться у него. За то, что он был вместе с нами столько времени… Райан научил нас пониманию и состраданию… Этот хрупкий мальчик показал нам настоящее величие духа».

Многие люди, плохо понимающие, что такое ВИЧ инфекция и как она передаётся от одного человека другому, видят в инфицированных людях преувеличенно большую угрозу для себя и своих близких. Таким образом, люди, пребывающие в страхе из-за собственного незнания, не только необоснованно преследуют ВИЧ инфицированных, но и сами приходят в состояние возбуждения и нервозности и заражают этим состоянием других, также плохо информированных людей. «Истерией глупых» назвал дискриминацию ВИЧ инфицированных один американский журналист. Есть и такие, которые призывают буквально изолировать людей с ВИЧ, что не только жестоко с человеческой точки зрения, но и бессмысленно с эпидемиологических позиций. В одном из своих многочисленных интервью ещё в 1988 году на волне истерии в средствах массовой информации академик В. И. Покровский, крупнейший отечественный специалист в области ВИЧ/СПИДа, писал: «Порой приходится слышать, что простой способ предупреждения инфекции… — изолировать носителей вируса… Те, кто требует суровых мер, считают себя высоко моральными. На самом деле они требуют безопасности для того, чтобы потихоньку вести распущенный образ жизни».

И в вашем классе или среди ваших знакомых могут появиться люди с ВИЧ-инфекцией. Неважно, как заразился ВИЧ человек, главное то, что именно в Ваших силах помочь ему пережить трагическую пору его жизни и поддержать на трудном пути борьбы за жизнь и здоровье. Поддержка человека, живущего с ВИЧ, продлит его жизнь и улучшит её качество.


^ Это можете сделать вы.

Каждый год приносит новые, обнадёживающие способы лечения и приближает исследователей к открытию средства, способного победить ВИЧ. Ваш близкий должен понять и почувствовать, что он не один и вместе с Вами научиться вести как можно более полноценную жизнь. Человек, получивший диагноз «ВИЧ», нуждается в сопереживании. Относиться к нему по-прежнему это то, что вы можете, он нуждается в поддержке, вселяющей в него уверенность в завтрашнем дне. Если Ваш близкий заразился ВИЧ — проявите к нему заботу и сострадание, не осуждайте его. Представьте, что бы Вы испытали, если бы внезапно обнаружили, что заразились ВИЧ.


Поэтому:


- Относитесь к людям, заразившимся ВИЧ так, как хотели бы, чтобы относились к Вам. Любой из носителей вируса нуждается в сострадании и симпатии, помощи и поддержке, лечении, как и любой другой болеющий человек. Никто не заслуживает пренебрежительного отношения только потому, что он заразился.

- Преодолейте страх перед инфекцией, ведь Вы теперь знаете, как передаётся и как не передаётся ВИЧ.

- Не избегайте своего близкого человека, старайтесь чаще быть с ним, вовлекайте его в обычную социальную жизнь. Такое общение восстанавливает у ВИЧ-инфицированного разрушенный мир и представление о себе, отвлекает от сильных отрицательных переживаний.

- Не избегайте физических контактов, простое пожатие руки или объятие лучшее доказательство того, что Вы заботитесь о дорогом вам человеке. Но иногда инфицированные ВИЧ люди отказываются от всех видов и форм физического контакта и это нужно учитывать.

- Скажите своему другу, что Вы хотели бы ему помочь, но прежде выясните, в чём нуждается ваш близкий, и что Вы реально можете ему предложить, чтобы не получилось как в юмористической сценке, где один из партнёров насильно впихивает батончик «Баунти» в рот другого, приговаривая: «Я тебе доставлю райское наслаждение». Далеко не всегда желания человека, находящегося в состоянии стресса или кризиса, совпадают с тем, что ему предлагают. И второе — необходимо вовремя прекратить помогать, поняв, что человек может справиться сам, чтобы восстановить чувство его независимости.

1   2   3   4   5   6   7   8

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Методические рекомендации для педагогов по работе со старшими подростками «Профилактический тренинг по проблемам вич/спида «Мой выбор»» icon Методические рекомендации для педагогов по проведению занятий тренингов Предисловие
Методические рекомендации предназначены педагогам и другим специалистам для проведения занятий по...
Методические рекомендации для педагогов по работе со старшими подростками «Профилактический тренинг по проблемам вич/спида «Мой выбор»» icon Ролевая игра (10-11 классы) конференция, посвященная проблемам профилактики спида и вич-инфекции

Методические рекомендации для педагогов по работе со старшими подростками «Профилактический тренинг по проблемам вич/спида «Мой выбор»» icon Методические рекомендации для специалистов по профилактике иппп, вич/спида и других социально-значимых

Методические рекомендации для педагогов по работе со старшими подростками «Профилактический тренинг по проблемам вич/спида «Мой выбор»» icon Методические рекомендации для педагогов по организации работы с родителями по проблеме вич/спид

Методические рекомендации для педагогов по работе со старшими подростками «Профилактический тренинг по проблемам вич/спида «Мой выбор»» icon Методические рекомендации от 15 января 2008 года n 206-вс методические рекомендации по проведению
Методические рекомендации предназначены для организаторов здравоохранения, врачебно-сестринского...
Методические рекомендации для педагогов по работе со старшими подростками «Профилактический тренинг по проблемам вич/спида «Мой выбор»» icon Методические рекомендации для педагогов и специалистов образовательных учреждений

Методические рекомендации для педагогов по работе со старшими подростками «Профилактический тренинг по проблемам вич/спида «Мой выбор»» icon Методические рекомендации для родителей и педагогов образовательных учреждений

Методические рекомендации для педагогов по работе со старшими подростками «Профилактический тренинг по проблемам вич/спида «Мой выбор»» icon И. М. Сазонова "вич-спид" виртуальный вирус или провокация века культурно-просветительский центр
Вич-спида". К тому же, практика "борьбы со спидом" показала, что собственно проблема "вич-спида"...
Методические рекомендации для педагогов по работе со старшими подростками «Профилактический тренинг по проблемам вич/спида «Мой выбор»» icon Методические рекомендации для педагогов, специалистов образовательных учреждений, родителей

Методические рекомендации для педагогов по работе со старшими подростками «Профилактический тренинг по проблемам вич/спида «Мой выбор»» icon Методические рекомендации для специалистов, педагогов образовательных учреждений и родителей

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Медицина