Клиническое руководство по черепно-мозговой травме icon

Клиническое руководство по черепно-мозговой травме





Скачать 0.7 Mb.
Название Клиническое руководство по черепно-мозговой травме
страница 4/4
Дата конвертации 02.03.2013
Размер 0.7 Mb.
Тип Документы
1   2   3   4
правого полушария (с ЭЭГ- активацией диэнцефальных и, возмож­но, лимбических структур), длящейся от несколь­ких дней до нескольких недель, и следующей за ней фазы активизации левого полушария. Такая последовательность изменения межполушарного взаимодействия, которая наблюдалась обычно в период интенсивных реабилитационных меропри­ятий и направленных медикаментозных воздей­ствий, приводила в итоге к наиболее высоким показателям общего улучшения состояния этих больных (9, 12).

В последние годы все более отчетливо формули­руется гипотеза о том, что перестройка полушар­ных отношений позволяет реализовать компенсатор­ные резервы мозга и выступает как базисный адап­тационный механизм. Изменения коэффициентов асимметрии полушарий мозга наблюдаются в от­вет на сильное переутомление, стресс, резкую сме-

539

^ Клиническое руководство по черепно-мозговой травме

ну климато-географических условий проживания и другие воздействия, позволяя индивиду достичь максимального эффекта адаптации. Проведенное исследование динамики психофизиологических показателей больных с черепно-мозговой травмой во время реабилитационного процесса позволило выдвинуть гипотезу о наличии базисной последо­вательности перераспределения активности полу­шарий при формировании новых функциональных систем мозга после его повреждения (9, 12).

Итак, при рассмотрении компенсаторно-вос­становительных процессов мозга на всех четырех уровнях их протекания обнаруживается, что реаби­литация не только базируется на данных фундамен­тальной науки, но и сама способствует ее интен­сивному развитию. Пластичность зависит от непре­рывного обучения на протяжении всей жизни. Эта потенциальная способность мозга компенсировать поражение лежит в основе реабилитационных стра­тегий, которые базируются на нейробиологических принципах активизируя реституционные, регене­ративные и компенсаторные механизмы у больных с черепно-мозговой травмой.

^ 31.5. ОСНОВАНИЯ РЕАБИЛИТАЦИИ

Чем отличается нейрореабилитация от других об­ластей медицины, обслуживающих черепно-мозго­вую травму?

I .Реабилитация профессионально многоязычна, с каждым реабилитационным процессом открывается бесконечная панорама междисциплинарного ана­лиза событий пациента и возможностей формиро­вания новых знаний о человеке, его здоровье и болезни.

2. ^ В реабилитации на паритетных началах суще­ствуют дефицитарное описание больного, и описа­ние сохранившихся возможностей и особенностей человека. Перечень функциональных дефектов и их количественная оценка (глубина нарушений со­знания, выраженность пареза, вид и степень де­фектов памяти) — позволяют описать мишени ре­абилитационных воздействий, однако построение реабилитационных мероприятий во многом осно­вано на актуальных характеристиках двигательных и когнитивных функций и зоне ближайшего раз­вития.

Специфика реабилитации состоит в том, что работа ведется не с дефицитом, а с человеком. Че­ловек, как цель и предмет реабилитации, много­гранен, и функциональный дефект представляет лишь одно из его измерений. Какой человек пере­нес черепно-мозговую травму — одинокий или гла-

ва большой семьи, многоречивый или сдержанный, жизнерадостный или унылый, каков его внутрен­ний мир, система мотивов и ценностей? Сложное взаимодействие утраченных, нарушенных и сохран­ных способностей пациента, понимание, приня­тие или игнорирование его ближайшим социальным окружением — могут явиться ключом к понима­нию некоторых спонтанно возникающих явлений и компенсаций.

^ Ъ.Реабилитолог постоянно взаимодействует с из­менениями в состоянии больного и с направленной активностью своего подопечного, он должен допус­кать пластичность жизненного процесса наряду с представлениями о детерминированности болезни. Реабилитационное лечение требует максимально­го участия пациента в восстановительных мероп­риятиях, при этом биологические закономерности болезни оказываются под значительным и не учи­тываемым влиянием мотивационного поля.

Естественная изменчивость реабилитационного лечения базируется на открытости, гибкости, из­менчивости самой жизни. Реабилитолог работает с процессом, в котором нет ничего статичного. По большому счету, только диалектика таких рассуж­дений позволяет реабилитологу быть эффективным.

В значительной мере реабилитация отвечает иде­альному образу медицины, синтезирующему опыт целительства из далекого прошлого и сумму высо­ких технологий настоящего и будущего.

4.^ Реабилитация наиболее оптимистична в семье клинических дисциплин. Оптимистичность реабили­тационной практики означает, что в работе даже с самыми тяжелыми случаями или в отдаленные сро­ки после травмы можно внести положительные изменения в отношения пациента со средой оби­тания — через формирование у него новых навы­ков, через обучение семьи более эффективному уходу, а также подбирая технические средства адап­тации.

Кроме того, как ни странно это звучит, болезнь дает возможность «встречи с собой», как с полно­ценно живущим и реализующим особую миссию человеком. Человек в болезни лишается групповых черт социального поведения: он разъединен с груп­пой и, возможно, более индивидуален в своих пе­реживаниях и представлениях. Болезнь — своя или близких — это мощный опыт приобщения к сущ­ности бытия, к экзистенциальным ценностям.

Медицина в наши дни далека от роли гида в путешествии к себе. Осваивая высокие техноло­гии и обучаясь считать подушную стоимость своих услуг, она основательно забыла первоначальную задачу — исцеление, возвращение к целостности.

540

^ Реабилитация при черепно-мозговой травме

Равноправное, активное участие пациента в реа­билитационном лечебном процессе открывает пе­ред ним смысл переживаемого опыта, и, помимо восстановления — компенсации нарушенных фун­кций, дает ему возможность расстаться со многи­ми иллюзиями и ощутить собственную уникальную роль в реальном мире.

Литература

  1. АхугинаТ.В. Порождение речи. Изд-во МГУ. 1989. —
    215 с.

  2. Бейн Э.С., Бурлакова М.К., ВизельТ.Г. Восстанов­
    ление речи у больных с афазией. М., Медицина. 1982.—
    183 с.

3. Белова А.Н. Нейрореабилитация.М., Антидор,
2000.- 568 с.

  1. Бернштейн Н.А. Физиология движений и активность.
    М., Наука. 1990.—495с.

  2. Винарская Е.Н. Клинические проблемы афазии. М.,
    Медицина. 1971. — 216 с.

  3. Гриндель О.М. Электроэнцефалография при череп­
    но-мозговой травме. М., Наука. 1988. — 200 с.

  4. Доброхотова Т.А., Братана Н.Н. Левши. М., Книга.
    1994.- 231с.

  5. Жаворонкова Л.А., Лукьянов В.И., Максакова О.А.,
    Щекутьев Г.А. Сопоставление стабил о графических, эн­
    цефалографических и клинических данных в реабилита­
    ционном процессе больных с черепно-мозговой трав­
    мой. «Физиология человека» 2002,

  6. Жаворонкова Л.А., Максакова О.А., Кроткова О.А.,
    Найдин В.Л. Межполушарные соотношения когерентно­
    сти ЭЭГ при реабилитации больных с тяжелой черепно-
    мозговой травмой. «Физиология человека» 2001, т. 27,
    №2, С. 5- 14.




  1. Коган О.Г., Найдин В.Л. Медицинская реабилита­
    ция в неврологии и нейрохирургии. М., Медицина. 1988.—
    304 с.

  2. Кроткова О.А. Основные направления реабилита­
    ции больных с нарушениями памяти. В кн.: «Проблемы
    реабилитации нейрохирургических больных». М., 1988. С.
    63-72.

  3. Кроткова О.А. Межполушарное взаимодействие и
    процессы восстановления функций при очаговых пора­
    жениях мозга. В кн. «1 Международная конференция памя­
    ти А.Р. Лурия. Сборник докладов». М., 1998. С. 126—131.

  4. Кроткова О.А., Максакова О.А., Дьякова Н.В. Вза­
    имодействие полушарий мозга при запоминании ритма
    движений. «Физиология человека» 2002, т. 28, № I, С.
    20-28.

  5. Кроткова О.А., Найдин В.Л. Перспективы исполь­
    зования нейропсихологического метода А.Р.Лурии в изу­
    чении биохимического обеспечения высших психичес­
    ких функций. «Вестник МГУ. Сер. 14. Психология» 1992,
    № 2, С. 62-66.

  6. Кроткова О.А., Найдин В.Л., Дьякова Н.В. Осо­
    бенности мозговой организации праксиса позы челове­
    ка. «Психологический журнал», т.17, № 3, 1996. С. 119—
    128.

  7. Лурия А. Р. Травматическая афазия. М., Изд-во АМН
    СССР, 1947.- 367 с.

  8. Лурия А.Р. Восстановление функций мозга после
    военной травмы. М., Изд-во АМН СССР, 1948.— 236 с.




  1. Максакова ОА. Реабилитационная команда — путь
    к интеграции. В кн. «Основы частной медицинской реа-
    билитологии и восстановительной неврологии» под ред.
    Д.Д. Панкова. М., 1997, с. 107-115.

  2. Максакова О.А. Врач и психотерапевт в работе с
    больным и его болезнью. В кн. «Материалы научного се­
    минара Института человека РАН 23 января 1996» под
    ред. О.И. Генисарстского. М., 1996, с. 3—25.

  3. Найдин В.Л. Реабилитация нейрохирургических
    больных с двигательными нарушениями. М., Медици­
    на, 1972.- 248 с.

  4. ПравдинаО.В. Логопедия. М., Просвещение. L969. —
    302 с.

  5. Рудая Г.Б., Попова Л.Г. Восстановительное обуче­
    ние при дизартриях у больных с поражением головного
    мозга. В кн.: «Проблемы реабилитации нейрохирургичес­
    ких больных». М., !988. С. 72-77.

  6. Советов А.Н. Восстановительные и компенсатор­
    ные процессы в центральной нервной системе. М., Ме­
    дицина, 1988.— 144 с.

  7. Хомская Е.Д. Нейропсихология. Изд-во МГУ. 1987. —
    288 с.

  8. Цветкова Л.С. Афазия и восстановительное обуче­
    ние. М., Просвещение. 1988.— 206 с.

  9. Цветкова Л.С. Нейропсихологичсская реабилита­
    ция больных. Изд-во МГУ. 1985.— 327 с.

  10. Цветкова Л.С. Нарушение и восстановление счета
    при локальных поражениях мозга. Изд-во МГУ. 1972.—
    88 с.

  11. Цветкова Л.С, Глозман Ж.М., Калита Н.Г., Мак-
    сименко М.Ю., Цыганок А.А. Социально-психологичес­
    кий аспект реабилитации больных с афазией. Изд-во МГУ.
    1980.-82 с.




  1. Ben-Yishay Y. Reflections on the Evolution of the
    Therapeutic Milieu Concept. «Neuropsychol. Rehab.», L996.
    V. 6, № 4, P. 327-343.

  2. Breier J.I., Simos P.G., Wheless J.W. A magne-
    toenccphalography study of cortical plasticity. «Neurocase»,
    1999, v. 5, № 4, P. 284-290.

  3. Burke D.C.: Review of subject. Models ofbrain injury
    rehabilitation. «Brain Injury», 1995, V. 9, № 7, P. 735—743.

  4. Cope D.N.: The effectiveness of traumatic brain injury
    rehabilitation: A review. «Brain Injury», 1995, V. 9, № 7, P.
    649—670.

  5. Goldstein F.C., Levin H.S. Disorders of reasoning and
    problem-solving ability. In: «Neuropsyc ho logical Rehabilita­
    tion», ed. by M.J.Mejer et all. Chirchill Livingstone, 1987. P.
    327-354.

  6. Kleim J.A., Barbay S., Cooper N.R. Motor learning-
    dependent synaptogenesis is localized to functionally
    reorganized motor cortex. «Neurobiology of learning and
    memory» 2002, v. 77, № 1, P. 63—77.

  7. Luria A.R., Naydin V.L., Tsvetkova L.S., Vinarskaya
    E.N. Restoration of higher cortical function following local
    brain damage. In «Handbook of Clinical Neurology», Vol. 3.
    Amsterdam. 1969. P. 368 - 433.

  8. Mackey L.E., Bernstein B.A. Early intervention in severe
    head injury: long-term benefits of a formalized program.
    «Archives of Physical Medicine and Rehabilitation», 1992,
    V. 73, P. 635-641.

  9. Moore C.E., Schady W. Investigation of the functional
    correlates of reorganization within the human somatosensory
    cortex. «Brain», 2000, v.123, №9, РЛ883 - 1895.

  10. Musso M., Weiller C, Kiebel S. Training-induced brain
    plasticity in aphasia «Brain» 1999, v. 122, № 9, P. 1781-1790.

541

Клиническое руководство по черепно-мозговой травме

  1. Naydin V., Karaseva Т., Krotkova О. Methods of aimed
    pharmacological correction in memory defects. «Rehabiiitacia»
    1989, v. 22, № 2, P. 67-74.

  2. Poser U., Kohler J.A., Schonle P.W. Historical Review
    of Neuropsychological Rehabilitation in Germany. «Ncuro-
    psychol. Rehab.», 1996, V. 6, № 4, P. 257—278.

  3. Roux F.E., Boulanouar K., Ibarrola D. Functional MRI
    and intraoperative brain mapping to evaluate brain plasticity

in patients with brain tumours and hemi paresis. «J. Neurol. Neurosurg. Psychiatry», 2000, v. 69, P. 453—463.

42. Stefan K., Kunesch E., Cohen L.G. Induction of
plasticity in the human motor cortex by paired associative
stimulation. «Brain», 2000, v. 123, № 3, p. 572—584.

43. Ziemann U., MuellbacherW., Hallett M. Modulation
of practice-dependent plasticity in human motor cortex.
«Brain», 2001, v. 124, № 6, P. 1171-1181.


542

1   2   3   4

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Клиническое руководство по черепно-мозговой травме icon Клиническое руководство по черепно-мозговой травме

Клиническое руководство по черепно-мозговой травме icon Клиническое руководство по черепно-мозговой травме

Клиническое руководство по черепно-мозговой травме icon Клиническое руководство по черепно-мозговой травме

Клиническое руководство по черепно-мозговой травме icon Клиническое руководство по черепно-мозговой травме

Клиническое руководство по черепно-мозговой травме icon Клиническое руководство по черепно-мозговой травме

Клиническое руководство по черепно-мозговой травме icon Клиническое руководство по черепно-мозговой травме

Клиническое руководство по черепно-мозговой травме icon Клиническое руководство по черепно-мозговой травме

Клиническое руководство по черепно-мозговой травме icon Руководство по черепно-мозговой травме
Острый период черепно-мозговой травмы: хирургия, анестезия, интенсивная терапия, клинические формы
Клиническое руководство по черепно-мозговой травме icon 2 минимально инвазивная хирургия при черепно-мозговой травме

Клиническое руководство по черепно-мозговой травме icon Мультимодальный физиологический мониторинг при тяжелой черепно-мозговой травме 8 мультимодальный

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Медицина