Курс офтальмологии короев о. А. Методические указания для студентов стоматологического факультета

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Владикавказ 2009

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Владикавказ 2007

ГРАФ ЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ПРЕДМЕТА ОФТАЛЬМОЛОГИЯ

ГРАФ ЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ТЕМЫ

1. 
   ТЕМА: Клиническая анатомия органа зрения.
   

2. 
   ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Изучить анатомо-физиологические особенности органа зрения.
   

3. 
   ^ ВОПРОСЫ, ИЗУЧЕННЫЕ РАНЕЕ:
   

4. 
   ^ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ:
   

Этапы занятия	Техническое оснащение		Место проведения, время
	Оборудование	Учебные пособия, средства контроля
1. Инструктаж преподавателя		План занятия. Темы, формы УИРС	Учебная комната, 20 минут.
2. Проверка исходных знаний	Диапроектор, слайды, электростенд, муляжи, таблицы.	Контрольные задачи.	Учебная комната, 15 минут.
3. Самостоятельная работа студентов	Микроскоп, микропрепараты	Таблицы, ориентировочные карточки, череп, разборная модель глаза.	Учебная комната, 110 минут.
4. Разбор результатов с ассистентом (контроль результатов усвоения).		Контрольные задачи.	Учебная комната, 30 минут.
5. Задание на следующее занятие.		Учебник. Дополнительная литература. Методические указания	Учебная комната, 5 минут.

5. 
   ^ ЗАДАЧИ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ИСХОДНЫХ ЗНАНИЙ:
   

6. 
   ^ СХЕМА ОРИЕНТИРОВОЧНОЙ ОСНОВЫ ДЕЙСТВИЯ:
   

Изучение анатомических элементов глаза	Порядок выполнения действия	Критерии и способы контроля
а	б	в
Изучите строение и отверстия орбиты. Изучите содержимое орбиты. Изучите строение нервной и сосудистой систем орбиты. Изучите анатомическое соседство орбиты. Изучите строение слезовырабатывающего и слезоотводящего аппарата. Изучите механизм слезоотведения. Изучите строение век и конъюнктивы.	Сравнивая череп и учебную таблицу, найдите каждую косточку, составляющую орбиту и определите положение и сообщение отверстий орбиты. Пользуясь учебником и учебной таблицей, рассмотрите и изучите содержимое орбиты. Проследите по учебным таблицам ход и деление сосудистого и нервного пучков. Рассматривая череп, определите полости, с которыми граничит орбита. Пользуясь таблицами и слайдами, изучите строение слезного аппарата. Рассмотрите его отделы, доступные наружному осмотру. Изучите вопрос по учебнику. По учебным таблицам рассмотрите (пользуясь учебником) строение век и конъюнктивы.	Сопоставляя костную систему орбиты, убедитесь в полноте комплекта изученных костей. Проверьте, какие анатомические образования проходят в изученные отверстия. На электростенде проверьте правильность распознавания анатомических образований. Определите все ли оболочки и структуры глаза получили нервную и сосудистую трофику. Правильность ответа проверьте на электростенде. Рассмотрите возможность перехода инфекции из орбиты на окружающие полости. Проследите путь слезы от слезной железы в нос. Закапав красящее вещество в конъюнктивальный мешок, можно убедиться в механизме слезоотведения. Убедитесь в наличии плотного хряща в веке, пытаясь захватить его в складку. Укажите

а	б	в
Изучите строение глазодвигательного аппарата. Изучите строение роговицы и склеры, источники их питания, иннервацию, функции. Изучите строение сосудистого тракта глаза. Изучите строение, питание и функции сетчатки. Изучите внутренние среды глаза. Изучите зрительные пути и центры.	Изучите материал по учебнику, пользуясь таблицами и слайдами. Проследите ход мышц, разбирая муляж орбиты. Рассмотрите учебные таблицы и слайды. Изучите фактический материал по учебнику. Определите взаиморасположение роговицы и склеры на модели глаза. Рассмотрите микропрепараты. Пользуясь учебником, таблицами и слайдами, изучите фактический материал. Рассмотрите расположение и функции внутриглазных мышц, распределение функций различных частей сосудистой оболочки. Определите их положение на модели глаза и микропрепаратах. Материал изучите по учебнику, пользуясь таблицами и слайдами. Для изучения используйте учебник, таблицы, слайды, модель глаза. Обратите внимание на строение угла передней камеры глаза, гистологическое строение хрусталика. Материал необходимо изучить по учебнику, пользуясь таблицами и слайдами.	отличительные особенности верхнего и нижнего век. Определите, какое состояние будет иметь глаз при параличах различных мышц или при патологии черепно-мозговых нервов. Проверьте свои знания на электростенде. Убедитесь в знании морфологического строения фиброзной капсулы на микропрепаратах. Контроль полученных данных осуществите на электростенде. Проведите само- и взаимопроверку. Проверьте себя, назвав отделы сетчатки, места ее прикрепления, пути питания и ее слои. Найдите все изученные отделы глаза на микропрепаратах. Проверьте себя на электростенде. Контроль качества изучения проведите по таблицам, называя различные отделы зрительного пути.

7. 
   ^ УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ.
   

1. 
   Орбита взрослого по форме напоминает:
   

2. 
   В образовании орбиты принимают участие все кости, кроме:
   

3. 
   Самой тонкой стенкой орбиты является:
   

3. 
   Зрительное отверстие соединяет орбиту с:
   

3. 
   Канал зрительного нерва служит для прохождения:
   

3. 
   Верхняя глазничная щель соединяет орбиту с:
   

3. 
   Через верхнюю глазничную щель проходят:
   

3. 
   Нижняя глазничная щель соединяет орбиту с:
   

3. 
   Ямка слезной железы располагается:
   

3. 
   Блок (trochlea) располагается:
   

3. 
   Орбита граничит:
   

3. 
   Тарзо-орбитальная фасция выполняет все функции, кроме:
   

3. 
   Тенонова фасция выполняет все функции кроме:
   

3. 
   Содержимое орбиты составляет все, кроме:
   

15. 
    Веко содержит все анатомические образования, кроме:
    

15. 
    В состав кожи век входит все, кроме:
    

15. 
    Мышечный слой верхнего века содержит все мышцы, кроме:
    

15. 
    Мышца, поднимающая верхнее веко, вплетается в него:
    

15. 
    Для хряща века характерно:
    

15. 
    Мейбомиевы железы продуцируют:
    

15. 
    Выводные протоки мейбомиевых желез открываются:
    

22. 
    Соединительная оболочка глаза носит название:
    

22. 
    К слезовырабатывающим органам относятся:
    

22. 
    Мелкие железки Краузе, расположенные в сводах конъюнктивальной полости выделяют:
    

22. 
    Бактерицидное действие слезы обеспечивает присутствие в ней:
    

22. 
    Слезные канальцы соединяют:
    

27. 
    Слезно-носовой канал открывается:
    

27. 
    У взрослого человека с эмметропической рефракцией сагиттальный размер глаза в среднем равен:
    

27. 
    На глазном яблоке различают все опознавательные пункты, кроме:
    

27. 
    Для роговой оболочки характерны все качества, кроме:
    

27. 
    Средняя величина преломляющей силы роговицы взрослого человека равна:
    

27. 
    Роговая оболочка состоит из:
    

27. 
    Самым толстым слоем роговой оболочки является:
    

27. 
    Оптическая сила роговой оболочки взрослого равна:
    

27. 
    Место перехода роговицы в склеру называют:
    

27. 
    Наиболее тонким местом склеры является:
    

27. 
    Сосудистый тракт глаза состоит из всех перечисленных частей, кроме:
    

27. 
    Двигательная иннервация мышцы, суживающей зрачок, осуществляется:
    

27. 
    Основное физиологическое значение радужки заключается в:
    

27. 
    Ресничное тело является:
    

27. 
    В ресничном теле находится мышца:
    

27. 
    Внутриглазную жидкость вырабатывает в основном:
    

43. 
    Хориоидея осуществляет:
    

43. 
    Для сетчатки характерно все, кроме:
    

43. 
    Гистологически в сетчатке различают:
    

43. 
    Сетчатка выполняет функцию:
    

43. 
    Слоем сетчатки, воспринимающим свет, является:
    

48. 
    Функциональным центром сетчатки является:
    

48. 
    К зрительной проводящей системе относится все, кроме:
    

48. 
    Зрительный нерв имеет:
    

48. 
    Корковый зрительный центр располагается:
    

48. 
    К границам передней камеры относится все, кроме:
    

48. 
    К анатомическим границам задней камеры относят все, кроме:
    

48. 
    Отток жидкости из передней камеры осуществляется через:
    

48. 
    В общей массе хрусталика белки составляют:
    

48. 
    Питание хрусталика осуществляется за счет:
    

48. 
    Для стекловидного тела характерно:
    

48. 
    В стекловидном теле содержится воды:
    

48. 
    Сетчатка кровоснабжается:
    

48. 
    Передний отдел сосудистого тракта кровоснабжается:
    

48. 
    Чувствительная иннервация глаза и его придатков осуществляется:
    

48. 
    Мышечный аппарат глаза состоит из экстраокулярных мышц:
    

48. 
    От сухожильного кольца в вершине орбиты начинаются все глазодвигательные мышцы кроме:
    

48. 
    Наружные мышцы глаза иннервируются:
    

8. 
   КОНТРОЛЬ РЕЗУЛЬТАТОВ УСВОЕНИЯ производится по таблицам:
   

Таблицы программированного контроля

1. 
   В каком из отделов зрительного анализатора световая энергия преобразуется в нервное возбуждение:
   

2. 
   Главная роль в зрительном акте принадлежит:
   

3. 
   Какой из трех нейронов сетчатки обращен к свету:
   

4. 
   Где начинается зрительный акт:
   

5. 
   Место наибольшей концентрации колбочек:
   

6. 
   Сетчатка снабжается кровью:
   

7. 
   Какой из трех отделов сосудистого тракта находится в непосредственном взаимодействии с оптической частью сетчатки:
   

8. 
   Основная функция хориоидеи:
   

9. 
   Основная функция радужки:
   

10. 
    Основная функция цилиарного тела:
    

11. 
    Основной путь оттока внутриглазной жидкости:
    

12. 
    Передний отдел сосудистого тракта (радужная оболочка и цилиарное тело) снабжается кровью:
    

13. 
    Главная преломляющая среда:
    

14. 
    Наиболее богатую чувствительную иннервацию имеет:
    

15. 
    Корковый зрительный центр расположен:
    

16. 
    В иннервации глазодвигательных мышц принимают участие:
    

17. 
    Питание хрусталика осуществляется за счет:
    

18. 
    Главная функция стекловидного тела:
    

19. 
    В обычном состоянии организма основная выработка слезы происходит:
    

20. 
    Наиболее толстым является:
    
    1. 
       наружный край орбиты; 2) верхний край орбиты; 3) нижний край орбиты.
       

9. 
   ^ ЗАДАНИЕ НА СЛЕДУЮЩЕЕ ЗАНЯТИЕ.