Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы и подготовки студентов к практическим занятиям icon

Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы и подготовки студентов к практическим занятиям





Скачать 2.61 Mb.
Название Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы и подготовки студентов к практическим занятиям
страница 10/10
м.н. Бородулина
Дата 18.03.2013
Размер 2.61 Mb.
Тип Учебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
^

Цель занятия: изучить принципы медицинской реабилитации и освоить методы освидетельствования раненых в челюстно-лицевую область.


Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:

  1. Анатомо-топографические особенности строения ЧЛО.

  2. Функциональное значение зубочелюстной системы и органов полости рта.

  3. Осложнения и последствия огнестрельных ранений в ЧЛО.

  4. Осложнения и последствия ожогов ЧЛО.

  5. Осложнения и последствия комбинированных поражений в ЧЛО.

  6. Стойкие врожденные и приобретенные функциональные и органические нарушения в ЧЛО.

  7. Физиотерапевтические методы лечения травм и воспалительных процессов в ЧЛО.

  8. Экспертиза временной нетрудоспособности.

  9. Объем реабилитационных мероприятий на МПП

  10. Объем реабилитационных мероприятий на ОМедБ

  11. Объем реабилитационных мероприятий на СВПХГ(г)

Вопросы для контроля усвоения темы:

  1. Расскажите общие понятия о реабилитации раненых в ЧЛО.

  2. Какие вы знаете этапы реабилитации раненых в ЧЛО?

  3. Состав и задачи ВВК.

  4. Какой порядок освидетельствования раненых и больных стоматологического профиля в военное время?

  5. Какая необходима документация для освидетельствования раненых и больных стоматологического профиля в военное время?

  6. Принципы комплексного лечения при повреждениях лица.


^ Содержание занятия:

Общие понятия о реабилитации раненых в ЧЛО. Реабилитация – это комплекс организационных, лечебных и профилактических мероприятий, направленный на полное восполнение организма от последствий травм.

Реабилитация начинается с того момента, когда пострадавший оказывает самопомощь или получает первую медицинскую помощь от окружающих. Заканчивается она в специальных лечебных подразделениях, курортах, санаториях, центрах медицинской и социальной реабилитации.

^ Задачей начального этапа медицинской реабилитации является установление правильного диагноза и оказание первой врачебной, до врачебной помощи в объеме, обеспечивающем преемственное и целенаправленное проведение лечебных и профилактических мер.

После этого больной направляется для получения квалифицированной или специализированной помощи ОМедБ или приемное отделение госпиталя является связующим звеном между догоспитальными этапами и госпитальными здесь уточняют диагноз и начинают врачебные манипуляции, влияющие на дальнейшее течение повреждения и предотвращение развития осложнений.

Фронтальные и тыловые госпиталя является следующим этапом реабилитации. В его задачи входят ликвидация острых проявлений травмы и болезни анатомическое восстановление поврежденного органа и профилактика возможных осложнений.

^ Заключительный этап реабилитации может осуществляться в специализированных тыловых госпиталях, а также в физиотерапевтических лечебных учреждениях. Задачей этапа является продолжение преемственности лечения профилактика осложнений и восстановление утраченной функции в результате травмы.

^ Объем реабилитационных мероприятий на догоспитальном и госпитальном этапах Вам был сообщен ранее достаточно полно.

Постгоспитальный период реабилитации включает в себя следующие моменты: изучение и введение медицинской документации; проведение необходимого дополнительного клинического, инструментального и лабораторного исследования по показаниям; составление индивидуального плана реабилитационных мероприятий (перевязки, санация полости рта, восстановительные операции, наложение вторичных швов, обучение и проведение лечебной физкультуры и массажа), контроль за восстановлением утраченной функции и процессом выздоровления, физиотерапия, санаторно-курортное лечение, снятие резиновых тяг, шинирующих аппаратов, проведение рационального челюстного и зубного протезирования, освидетельствование с принятием решения о годности к военной службе.

^ Порядок освидетельствования раненых и больных стоматологического профиля в военное время. Важное значение имеет знание задач медицинского освидетельствования призывных контингентов, а так же раненых в ЧЛО, после излечения и роль правильной постановки диагноза для определения годности их к несению службы в Вооруженных Силах РФ. Студентам необходимо знать обязанности врача-стоматолога при в работе военно-врачебных (призывных) комиссий при райвоенкоматах, отбирая допризывников к несению службы в рядах Вооруженных Сил РФ (например, лица с врожденными дефектами и деформациями нуждаются в хирургической помощи до службы в Армии и др.)

Освидетельствование в Вооруженных Силах РФ проводят для определения годности к военной службе, поступлению в военные учебные заведения, нуждаемости в продолжение стационарного лечения, в санаторно-курортном восстановлении, в отпуске по болезни, перед увольнением со службы и др.

Освидетельствование осуществляют военно-врачебные комиссии ВВК. В них включают врачей учреждений здравоохранения, военных врачей и др. При освидетельствовании ВВК руководствуется законами РФ, приказом министра обороны РФ № 200 от 2003г., Положением о ВВЭ. Число освидетельствованных за рабочий день в мирное время должно быть не более 50, а в военное – 100 человек.

По результатам освидетельствования годность к военной службе определяется следующими формулировками:

А – годен к военной службе
^

Б – годен к военной службе с незначительными ограничениями


В – ограниченно годен к военной службе

Г – временно не годен к военной службе на _____ месяцев, подлежит обследованию, лечению. В военное время от 3 месяцев до 12 месяцев

Д – не годен к военной службе.

Военнослужащих, получивших ранение во время службы, освидетельствуют при определившемся врачебно-экспертном исходе. Это значит, что дальнейшее лечение не приведет к изменению категории годности, т.е. после стационарного лечения.

В мирное время для определения степени готовности к службе в армии создаются специальные военно-врачебные комиссии, работающие постоянно. Комиссия существует при военкомате и осуществляет:

а) освидетельствование приписного состава;

б) переосвидетельствование тех, кому были даны отпуска по болезни;

в) проверку личного состава запаса.

Комиссия состоит из председателя и привлекаемых врачей всех специальностей, в том числе и стоматолога. Призывная комиссия организуется при РВК – 2 раза в год. Председателем ее является военком. В состав ее входят работники районной администрации и врачи: хирург, терапевт, окулист, ЛОР-врач, невропатолог, дерматолог, стоматолог. Поэтому, главные стоматологи округов должны иметь тесную связь с областными и районными стоматологами.

Военкомат получает разнарядку о количестве подлежащих призыву и соответственно поступает приказ о прописке призывников за 6 месяцев для их обследования и при необходимости направления на лечение. Стоматолог обязан в этот период провести санацию полости рта призывника. Однако до настоящего времени не все стоматологи понимают важность задачи, в результате до 80 % призывников остается не санированными.

Годность призывника к военной службе не является постоянным понятием и меняется в зависимости от ряда обстоятельств (образование призывника, степень потребности армии в пополнении, прогресс медицинской науки и др)..

Для определения годности призывников к несению военной службы военно-врачебная комиссия руководствуется приказом МО Рф и приложением “Расписание болезней” стр.95-98 и стр.133-138 приказ МО РФ №200 от 2003. В приказе изложены требования для призывников и военнослужащих по графам:

^ Призывников, рядового сержантского состава;

Призывников, поступающих в военные училища;

Генералы, офицеры и сверхсрочнослужащие;

Плавсостав и подводный флот;

Поступающие на работу с радиоактивными веществами;

Работающие с РВ и источниками ионизирующих излучений.

Студенты должны знать, что все многообразие стоматологических заболеваний и их последствия невозможно уложить в 5 статей. Поэтому многие заболевания приравнивают к другим статьям:

а) повреждение лицевого нерва – к разделу “хирургические заболевания”;

б) невралгия тройничного нерва – к заболеваниям периферических нервов;

в) туберкулез языка - статья туберкулезные заболевания;

Стоматолог должен быть хорошо знаком с приказом МО РФ и приложением к нему “Расписание болезней и физических недостатков” в котором представлены причины ограничения или негодности к несению воинской службы.

^ В расписании болезней травмы и заболевания касающиеся ЧЛО рассредоточены в разных отделах. Однако сегодня мы рассмотрим лишь пункты касающиеся освидетельствования в военное время.

п. 54 – Нарушения развития и прорезывания зубов:

- отсутствие 10 и более зубов на одной челюсти или замещение их съемным протезами; отсутствие 8 коренных зубов на одной челюсти, отсутствие 4 коренных зубов на в/ч с одной и 4 коренных зобов на н/ч с другой стороны или замещение их съемными протезами – ограничено годен /В/

- отсутствие 4 и более фронтальных зубов на одной челюсти и невозможность их замещения несъемными протезами – годен к военной службе с незначительными ограничениями /Б/

- множественный осложненный кариес, когда сумма кариозных, пломбированных и удаленных зубов более 9 и при этом не менее 4 зубов с рентгенологическими признаками пульпита или периодонтита, включая зубы с пломбировочными каналами

/-годен /А/, а при призыве – годен с незначительными ограничениями.

п. 55 – Болезни твердых тканей зубов, пульпы и периапикальных тканей, десен и парадонта, слюнных желез, мягких тканей полости рта, болезни и другие состояния языка.

- пародонтит, пародонтоз генерализованный тяжелой степени – ограниченно годен /В/

- пародонтит, пародонтоз генерализованный средней и легкой степени, стоматиты, гингивиты, хейлиты и др. заболевания полости рта, слюнных желез и языка /лейкоплакии, предраки и др./,не поддающиеся лечению – годен с незначительными ограничениями /Б/.

п. 56 – Челюстно-лицевые аномалии (кроме врожденных пороков развития), др. болезни и состояние зубов и их опорного аппарата, болезни челюстей.

- со значительными нарушениями дыхательной, обонятельной, жевательной, глотательной и речевой функции (не замещенные дефекты н/ч, деформации ЧЛО, частые обострения заболеваний челюстей) 2 и более раз ), слюнных желез, ВНЧС, контрактуры, ложные суставы при отсутствии эффекта от лечения, а также актиномикоз ЧЛО- не годен/Д/

- с умеренными нарушениями (аномалии прикуса 2-3 степени, хронические сиалоадениты с частыми обострениями, хронические остеомиелиты – ограничено годен /В/)

- с незначительными нарушениями или без объективных данных о нарушении функции – годен с незначительными ограничениями /Б/

п. 81 – Переломы костей челюсти, лицевых костей.

- дефекты и деформации ЧЛО со значительными нарушениями функций, анкилоз ВНЧС, ложный сустав, контрактура при отсутствии эффекта от лечения либо отказа от него- не годен /Д/

- дефекты и деформации ЧЛО после ортопедического лечения с удовлетворительным результатом – ограничено годен /В/

п. 84 – Последствия травм кожи и подкожной клетчатки.

- с умеренными нарушениями функции: келлоидные, гипертрофические, атрофические рубцы, обезображивающие лицо при неудовлетворительных результатах лечения, либо отказе от него – ограниченно годен /В/

При этом следует отметить, что ряд других травм и заболеваний, встречающихся в ЧЛО можно найти в соответствующих пунктах Расписания болезни и др./ Кроме того, при определении родов войск и при поступлении в ВУЗы наличие ряда выше перечисленных заболеваний является основанием для освидетельствования с формулировкой /Д/ - не годен к военной службе.

^ Документация, необходимая для освидетельствования. Для проведения освидетельствования пользуются Расписанием болезней, Положением о военно-врачебной экспертизе, необходимы направление на освидетельствование из военно-медицинского учреждения, история болезни, кроме того результаты флюорографии, рентгенографии органов грудной клетки, общего анализа мочи и крови. У лиц старше 40 лет – ЭКГ, данные внутриглазного давления, содержания сахара в крови, а также справка о травме, которая составляется не позднее 3-х месяцев с момента получения травмы.


При освидетельствовании в книгу протоколов ВВК заносятся паспортные данные военнослужащего, жалобы, анамнеза, результаты объективного исследования, диагноз, заключение ВВК, а также категория годности. На основании этих данных выдается справка – заключение, в которой определена категория годности к военной службе.

Таким образом, медицинская реабилитация и освидетельствование являются важными разделами медицинской помощи при челюстно-лицевой травме.
^

СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ


  1. У мичмана подводной лодки, находящейся в автономном плавании, произошел перелом коронок центральных резцов верхней челюсти. Где и кем будет оказана квалифицированная помощь, ее объем. Прогноз о годности к военной службе.

  2. У призывника имеется врожденный дефект твердого неба с резким нарушением речи и дыхания. Проведите освидетельствование.

  3. У призывника послеожоговая рубцовая деформация лица слева с выворотом н/века, губы. Определите годность к воинской службе.

  4. В ОМедБ поступил раненый с дефектом мягких тканей и костей в области подбородка, определите место лечения, объем медицинской помощи. Прогноз о дальнейшей годности к военной службе.

  5. Абитуриент военного училища родился с расщелиной неба и языка, оперирован. На день врачебной комиссии имеет умеренное нарушение речи и жевания. Какое будет решение комиссии, относительно годности к военной службе данного абитуриента в мирное и в военное время.

  6. В призывную комиссию обратился юноша перед поступлением в военное учебное заведение. Какое должно быть решение комиссии, если у призывника нет 10 зубов на нижней челюсти.

  7. У раненого дефект н/ч длинной 4 см, и прилежащих мягких тканей. Определите место лечения и объем медицинской помощи.

  8. Танкист получил комбинированное поражение: касательное пулевое ранение мягких тканей подбородка и лучевой ожог левой половины лица доза облучения 1,5 Гр. Укажите место лечения, особенности обработки раны. Прогноз относительно годности к военной службе в военное и мирное время.

  9. Выпускник института поступает на действительную военную службу у него отсутствуют 4 коренных зуба в/ч слева и 4- на нижней челюсти справа. Определите годность к военной службе:

  10. После первичной хирургической обработки в СВПХГ образовался обширный дефект средней зоны лица. Куда должен быть направлен больной, для дальнейшего лечения.

Тесты:

  1. Врач-стоматолог на МПП работает:

а) в отдельной палате УСБ-56

б) в перевязочной

в) на СП

г) в операционной

д) определенного места нет

  1. Призывная комиссия при РВК организуется:

а) 1 раз в год

б) 2 раза в год

в) 4 раза в год

  1. Военно-врачебная экспертиза проводится:

а) начальником МПП

б) начальником ОМедБ

в) начальником СХППГ

г) военно-врачебной комиссией

  1. ^ Экспертное решение о степени годности к воинской службе принимается :

а) по окончании хирургического лечения

б) при поступлении в специализированное отделение

в) во время лечения в специализированном отделении

  1. ^ Показания для определения непригодности к военной службе:

а) отсутствие части органа

б) нарушение функции органа

в) стойкие функциональные нарушения

г) отсутствие части органа и нарушение функции органа

  1. ^ Военно-врачебная комиссия функционирует

а) в МПП

б) в ОМедБ

в) в СВПХГ/г

  1. Годным к прохождению военной службы является раненый

а) с обезображиванием лица

б) с отсутствием 2-х зубов

в) с нарушением речи и функций нижней челюсти

  1. Задача военно-экспертной комиссии

а) выявление нарушения прикуса

б) определение группы инвалидности

в) определение степени годности к военной службе

  1. ^ Показания для определения инвалидности при травме ЧЛО

а) отсутствие части органа

б) нарушение функции органа

в) стойкие функциональные нарушения

г) отсутствие части органа и нарушение функции органа

10. Число освидетельствованных на призывной комиссии за рабочий день в военное время должно быть не более:

а) 50 человек

б) 100 человек

в) 75 человек

Ответы на тесты: 1-а; 2-б; 3-г; 4-б; 5-в; 6-в; 7-б; 8-в; 9-в; 10-б

Литература: Основная: с. …..

Задание для самостоятельной работы:

1.Заполнете таблицу:

Определите годность к военной службе.

А

Б

В

Г

Д

Дефекты и деформации ЧЛО со значительными нарушениями функций, при отсутствии эффекта от лечения.
















Дефекты и деформации ЧЛО после ортопедического лечения с удовлетворительным результатом.
















Отсутствие 4 и более фронтальных зубов на одной челюсти и невозможность их замещения несъемными протезами
















Множественный кариес, когда КПУ не более 9 баллов
















Перелом угла нижней челюсти слева без смещения отломков
















2.Изучить указанную литературу.


^ 12. ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

а) основная литература:

Хирургическая стоматология: учебник / под ред. Т.Г. Робустовой – М.: Медицина, 2003. 668 с.

б) дополнительная литература:

1.Александров Н. М. Клиническая оперативная челюстно-лицевая хирургия / Н.М. Александров. – Л.: Медицина, 1998. – 448с.

2.Амбулаторная хирургическая стоматология. Современные методы / В.М. Безруков и др. – М. : Мед. информ. агенство. - 2002. – 75 с.

3.Афанасьев В.В. Хирургическая стоматология : практическое руководство ; под общ. ред. проф. В.В.Афанасьева, Г.А. Пашинян. – М. : ГОУ ВУНМЦ. - 2005. – 128 с.

4.Безруков В.М. Руководство по хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии. / В.М. Безруков, Т.Г. Робустова. – М. : Медицина. - 2002. - т.1. - 776с.

5. Бернадский Ю.И. Травматология и восстановительная хирургия черепно-челюстно-лицевой области. – 3-е изд., переработ. и дополн. – М.: Медицинская литература, 1999. – 456 с.: ил

6.Восстановительная хирургия мягких тканей челюстно-лицевой области: Рук.-во для врачей/ Под ред. П.З. Артманцев и др. – М.: Медицина, 1997. – 288 с

7.Вязьмитина В.А. Хирургическая стоматология : практикум. / В.А Вязьмитина ,Т.Л. Усевич. – Ростов : Феникс. - 2006 . - 349 с.

8.Кабаков Б.Д., Лукьяненко В.И., Аржанцев П.З. Учебное пособие по военной челюстно-лицевой хирургии, терапевтической и ортопедической стоматологии.М.: Медицина, 1980.

9.Клиническая оперативная челюстно-лицевая хирургия: Рук-во для врачей/ Под ред. В.Н. Балина. – СП-б: Специальная литература, 1998.

10.Лукьяненко А.В. Огнестрельные ранения лица. СП-б: Специальная литература, 1996. – 182 с.

11.Приказ МО РФ №200 от 20.08.2003г. «О порядке проведения военно-врачебной экспертизы в ВС РФ».

12.Рабухина Н.А. Стоматология и челюстно-лицевая хирургия. Атлас рентгенограмм / Н.А. Рабухин, А.П. Аржанцев. – М. : Мед. информ. агенство. - 2002. – 304 с.

13.Типовые тестовые задания для итоговой государственной аттестации выпускников высших медицинских учебных заведений по специальности «Стоматология» : в 2 ч. ; под ред. Г.М. Барера. – М. : ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ. - 2002. – ч.1. - 263 с.

14.Травмы челюстно-лицевой области/ Под ред. Н.М. Александрова, П.З. Аржанцева. Л.: Медицина, 1986.

15.Челюстно-лицевые операции: Справочник/Под ред. Гуцана. Витебск.:Белмедкнига, 1997. – 388 с.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

отлично
  1
Ваша оценка:

Похожие:

Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы и подготовки студентов к практическим занятиям icon Методические рекомендации для выполнения самостоятельной внеаудиторной работы студентов к практическим
Самостоятельной внеаудиторной работы студентов к практическим занятиям по ортопедической стоматологии
Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы и подготовки студентов к практическим занятиям icon Методические рекомендации для преподавателей и самостоятельной подготовки студентов к практическим
Методические рекомендации предназначены для преподавателей и самостоятельной подготовки студентов...
Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы и подготовки студентов к практическим занятиям icon Учебно-методическое пособие для самостоятельной подготовки студентов О. А. Нечаева

Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы и подготовки студентов к практическим занятиям icon Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов лечебного и педиатрического факультетов

Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы и подготовки студентов к практическим занятиям icon Учебно-методическое пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов 4 курса лечебного

Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы и подготовки студентов к практическим занятиям icon Методика расчета и анализа показателей деятельности учреждений здравоохранения учебно-методическое

Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы и подготовки студентов к практическим занятиям icon Учебно-методическое пособие для самостоятельной подготовки студентов лечебного,педиатрического,стоматологического,медико-профилактического

Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы и подготовки студентов к практическим занятиям icon Учебно-методическое пособие по дисциплине «сестринское дело в гериатрии» для самостоятельной работы

Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы и подготовки студентов к практическим занятиям icon Методические разработки для самостоятельной подготовки студентов лечебного факультета к практическим

Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы и подготовки студентов к практическим занятиям icon Учебно-методическое пособие по пропедевтике стоматологических заболеваний для самостоятельной работы

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Документы