Структура истории болезни

Занятие № 13. Функциональные особенности системы дыхания у детей. Методика исследования функции внешнего дыхания. Семиотика изменений.

1. 
   Оценка функции внешнего дыхания:
   
   • 
     легочная вентиляция (частота дыхания, дыхательный объем, минутный объем дыхания) у детей различного возраста;
     
   • 
     легочные объемы (жизненная емкость легких, резервный объем вдоха, остаточный объем).
     
2. 
   Факторы, оказывающие влияние на эти показатели:
   
   • 
     механика дыхания (максимальная вентиляция легких, резерв дыхания, форсированная жизненная емкость легких, индекс Тиффно);
     
   • 
     семиотика патологических изменений;
     
   • 
     легочный газообмен (состав альвеолярного воздуха);
     
   • 
     газовый состав артериальной крови (давление кислорода (рО2) и углекислого газа (рCO2), содержание гемоглобина в крови).
     
3. 
   Методика спирографического исследования. Основные показатели спирограммы.
   
4. 
   Функциональные пробы при проведении спирографии (медикаментозные, с физической нагрузкой).
   
5. 
   Пикфлоуметрия.
   
6. 
   Оценка рентгенограмм грудной клетки.
   

1. 
   Пневмотахометрия.
   

1. 
   Формы дыхательной недостаточности.
   

1. 
   Воронцов, И.М., Мазурин, А.В. Пропедевтика детских болезней / И.М. Воронцов, А.В. Мазурин. – 3-е изд., доп. и перераб. – Санкт-Петербург: ООО «Издательство Фолиант», 2009. – С. 409-417.
   
2. 
   Практические навыки педиатра: практическое пособие / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Книжный дом, 2005. – С. 369-402.
   
3. 
   Капитан, Т.В. Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми: учебник для студентов медицинских вузов. - 2-е изд., доп. / Т.В. Капитан. – Москва: МЕДпресс-информ, 2004. – С. 242-248.
   
4. 
   Пропедевтика детских болезней: учебник для студентов медицинских вузов / Н.А. Геппе [и др.]; под ред. Н.А. Геппе, Н.С. Подчерняевой. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – С. 162.
   

1. 
   Диагностика детских болезней: справочник / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Беларусь, 2002. – С. 154-161.
   

Занятие № 14. Практические навыки и тестовый компьютерный контроль по анатомо-физиологическим особенностям и семиотике физического и нервно-психического развития; особенностям кожи и подкожной клетчатки; лимфатической, костной и мышечной системы; органов дыхания.

1. 
   Компьютерный контроль - 60 мин.
   
2. 
   Теоретический опрос и курация больных - 90 мин.
   
3. 
   Подведение итогов занятия. План работы на следующее занятие – 20 мин.
   

Занятие № 15. Итоговое занятие по анатомо-физиологическим особенностям и семиотике физического и нервно-психического развития; особенностям кожи и подкожной клетчатки; лимфатической, костной и мышечной системы; органов дыхания.

1. 
   Решение ситуационных задач - 60 мин.
   
2. 
   Подведение итогов занятия. План работы на следующее занятие – 20 мин.
   

Занятие № 16. Анатомо-физиологические особенности органов кровообращения у детей раннего возраста.

1. 
   Кровообращение плода.
   
2. 
   Кровообращение новорожденного.
   
3. 
   Сроки закрытия основных фетальных сосудистых коммуникаций (венозный и артериальный протоки, овальное окно).
   
4. 
   Анатомические особенности сердца и сосудов у детей раннего возраста.
   
5. 
   Основные жалобы при заболеваниях сердечно-сосудистой системы у детей грудного возраста.
   
6. 
   Методика осмотра, пальпации, перкуссии и аускультации при обследовании сердечно-сосудистой системы у ребенка раннего возраста.
   
7. 
   Соотношение звучности тонов сердца.
   

1. 
   Проекция различных сердца на переднюю грудную стенку у детей раннего возраста.
   

1. 
   Основные этапы эмбриогенеза сердца.
   

1. 
   Воронцов, И.М., Мазурин, А.В. Пропедевтика детских болезней / И.М. Воронцов, А.В. Мазурин. – 3-е изд., доп. и перераб. – Санкт-Петербург: ООО «Издательство Фолиант», 2009. – С. 430-459.
   
2. 
   Практические навыки педиатра: практическое пособие / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Книжный дом, 2005. – С. 219-200, 227, 231-232, 239-241.
   
3. 
   Капитан, Т.В. Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми: учебник для студентов медицинских вузов. - 2-е изд., доп. / Т.В. Капитан. – Москва: МЕДпресс-информ, 2004. – С. 369-392.
   
4. 
   Пропедевтика детских болезней: учебник для студентов медицинских вузов / Н.А. Геппе [и др.]; под ред. Н.А. Геппе, Н.С. Подчерняевой. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – С. 67-76.
   

1. 
   Диагностика детских болезней: справочник / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Беларусь, 2002. – С. 162-178.
   
2. 
   Зернов, Н.Г., Тарасов, О.Ф. Семиотика детских болезней / Н.Г. Зернов, О.Ф. Тарасов – Москва: Медицина, 1984. – С. 255-280.
   

Занятие № 17. Анатомо-физиологические особенности органов у кровообращения у детей старшего возраста. Методика исследования пульса и измерения артериального давления у детей различного возраста. Семиотика изменений.

1. 
   Анатомо-физиологические особенности сердца и сосудов у детей старшего возраста.
   
2. 
   Жалобы, предъявляемые детьми старшего возраста при патологии сердечно-сосудистой системы.
   
3. 
   Осмотр, пальпация области крупных сосудов и сердца у детей старшего возраста.
   
4. 
   Феномены, выявляемые при аускультации сердца у детей старшего возраста.
   
5. 
   Особенности пульса у детей в зависимости от возраста и пола, изменение свойств пульса при различных патологических состояниях. Соотношение частоты пульса и дыхания.
   
6. 
   Методика измерения АД на руках и ногах, нормальные значения АД у детей различного возраста.
   

1. 
   Методика исследования пульса
   

1. 
   Венозное давление.
   

1. 
   Воронцов, И.М., Мазурин, А.В. Пропедевтика детских болезней / И.М. Воронцов, А.В. Мазурин. – 3-е изд., доп. и перераб. – Санкт-Петербург: ООО «Издательство Фолиант», 2009. – С. 437-471.
   
2. 
   Практические навыки педиатра: практическое пособие / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Книжный дом, 2005. – С. 219-200, 227, 231-232, 239-241.
   
3. 
   Капитан, Т.В. Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми: учебник для студентов медицинских вузов. - 2-е изд., доп. / Т.В. Капитан. – Москва: МЕДпресс-информ, 2004. – С. 371-392.
   
4. 
   Пропедевтика детских болезней: учебник для студентов медицинских вузов / Н.А. Геппе [и др.]; под ред. Н.А. Геппе, Н.С. Подчерняевой. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – С. 67-76.
   

1. 
   Диагностика детских болезней: справочник / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Беларусь, 2002. – С. 162-178.
   
2. 
   Зернов, Н.Г., Тарасов, О.Ф. Семиотика детских болезней / Н.Г. Зернов, О.Ф. Тарасов – Москва: Медицина, 1984. – С. 255-280.